6. Содержание дисциплины

   1. Перечень основных разделов и тем дисциплины

1. Введение в учебный курс «Организационное поведение».

1. Введение в организационное поведение                               2. Объект, предмет, цели, задачи и методы дисциплины            3. Подходы к изучению организационного поведения                4. История и основные этапы организационного поведения  (классическая школа, школа «человеческих отношений», школа поведенческих наук и управления человеческими ресурсами (гуманистический этап)) 5. Дальнейшее развитие теоретических основ науки управления    персоналом                                                                                          16 

Раздел I. Индивидуально-типовое поведение

2. Личность и уровни ее описания.

1.     Описания личности по уровням.

2.     Формы представления психологических характеристик: типологии личности.

 3. Компетентностный подход в оценке персонала

1.      История становления компетентностного подхода.

2.      Компетенции и компетентность

 4. Технология Assessment Center

1.     Оценка персонала: цели и задачи

2.     Технология assessment center – история возникновения

3.     Оценка персонала методом АЦ

Раздел II. Групповое поведение

5. Особенности группового характера.

1.     Малая группа: виды, характеристика.

2.Составляющие группового характера.

3.     Динамические процессы в малых группах.

 6. Власть и психологическое доминирование

1.      Власть как общественное явление.

2.      Источники и виды власти.

3.      Поведение в группе в зависимости от типа власти.

4.      Власть как психологическое явление.

5.      Психологическое доминирование и подчинение.

6.      Лидерское поле.

7. Влияние в группе

1.Виды влияния.

2.Стратегии влияния.

3.Убеждение как форма оказания влияния.

4.Манипулирование и манипулятивные уловки.

 8. Команда и этапы ее формирования.

1.Источники возникновения метода командообразования.

2.Команда и ее виды.

3.Развитие команды.

4.Этапы формирования команды.

5.Функциональные роли в команде.

 9. Параметры оценки эффективности команды

1.Командные роли.

2.Параметры оценки эффективности команды

Раздел III. Поведение в организации

10 Организационная культура

1.     Организационная культура и ее функции.

2.     Модели организационной культуры.

3.     Диагностика и изменения организационной культуры.

 11. Уровни организационной культуры.

1.Компоненты организационной культуры.

2.Поверхностный (поведенческий) уровень.

3.Срединный (ценности и символы) уровень.

4.Глубинный (мировоззренческий) уровень.

5.Стратегия и культура организации.

12 Организационное развитие.

1.     Теоретические подходы к организационному развитию.

2.     Модели развития организации.

13. Изменения в организации и управление ими.

1.      Компоненты организации, подверженные изменениям.

2.      Индивидуальный уровень сопротивления изменениям.

3.      Групповой и организационный уровни сопротивление изменениям.

4.      Стратегии и тактики изменений.

14 Поведение в конфликтной ситуации

1.Конфликтология в рамках психологии.

2.Трудные ситуации и их разновидности.

3.Уровни изучения конфликтов

4.Общая типология конфликтов.

15 Личностные элементы конфликта.

1.Личностные элементы конфликта.

2.Психологические доминанты поведения.

3.Черты характера, типы личности.

4.Манера поведения.

5.Психологические установки.

6.Этические ценности.

7.Неадекватное восприятие и оценка себя и другого.

16 Обучение персонала

1.     Непрерывное образование (LLL).

2.     Современные подходы и модели обучения.

3.     Стили обучения и деятельности.

4. Стрессы и методы борьбы с ними.

2. Краткое описание содержания теоретической части разделов и тем дисциплины