- •Бібліятэказнаўства. Раздзел 2. Гісторыя
- •Складальнік
- •Тлумачальная запіска
- •Змест дысцыпліны Уводзіны
- •Раздзел і. Бібліятэкі Старажытнага Усходу (ііі – і тыс. Да н. Э.) Тэма 1. Перадумовы зараджэння бібліятэк
- •Тэма 2. Узнікненне і развіццё бібліятэк у Шумеры, Акадзе, Дзяржаве Хетаў, Асіра-Вавілоніі, Егіпце
- •Раздзел іі. Бібліятэкі ў эпоху Антычнасці і элінізма
- •Тэма 3. Бібліятэкі ў Старажытнай Грэцыі
- •Тэма 4. Бібліятэкі ў Старажытным Рыме
- •Раздзел ііі. Бібліятэкі ў эпоху Сярэднявечча (V – xiiі стст.) Тэма 5. Бібліятэчная справа на Усходзе (Кітай, Японія, Арабскі халіфат)
- •Тэма 6. Бібліятэчная справа ў Візантыі, Заходняй Еўропе, Старажытнай Русі. Узнікненне бібліятэк на тэрыторыі Беларусі
- •Раздзел IV. Бібліятэкі ў эпоху Адраджэння (хііі – першая палова XVII ст.) Тэма 7. Бібліятэчная справа і еўрапейскі Рэнесанс (Італія, Далмацыя, Венгра-Харватыя, Германія, Францыя, Англія)
- •Тэма 8. Бібліятэкі ў Расіі
- •Тэма 9. Бібліятэкі ў Беларусі
- •Тэма 11. Бібліятэчная справа ў Расіі
- •Тэма 12. Бібліятэчная справа ў Беларусі
- •Раздзел vі. Бібліятэчная справа ў XIX – пачатку XX ст. Тэма 13. Навуковыя і нацыянальныя бібліятэкі
- •Тэма 14. Агульнадаступныя бібліятэкі
- •Тэма 15. Бібліятэчная справа ў Беларусі
- •Раздзел vіі. Бібліятэчная справа ў XX – пачатку ххі ст. Тэма 16. Асноўныя кірункі развіцця бібліятэчнай справы
- •Тэма 17. Міжнароднае бібліятэчна-бібліяграфічнае супрацоўніцтва
- •Тэма 18. Сучасны стан развіцця бібліятэчнай справы ў Беларусі (пасля 1991 г.)
- •Інфармацыйная частка Літаратура
- •2. Рабочая праграма вучэбнага курса
- •Для студэнтаў фідк
- •Заняткі па засваенню тэарэтычнага матэрыялу Семінары
- •Пытанні:
- •Абавязковая літаратура:
- •Дадатковая літаратура:
- •Семінар 2. Бібліятэкі Сярэднявечча
- •Пытанні:
- •Абавязковая літаратура:
- •Дадатковая літаратура:
- •Семінар 3. Бібліятэкі эпохі Адраджэння
- •Пытанні:
- •Абавязковая літаратура:
- •Дадатковая літаратура:
- •Дадатковая літаратура да самастойнай работы па тэме “Бібліятэкі Беларусі ў перыяд вкл”
- •Семінар 4. Бібліятэчная справа эпохі Асветніцтва
- •Пытанні:
- •Абавязковая літаратура:
- •Дадатковая літаратура:
- •Семінар 5. Бібліятэчная справа ў хіх – хх ст.
- •Пытанні:
- •Абавязковая літаратура:
- •Дадатковая літаратура:
- •Дадатковая літаратура да самастойнай работы па тэме “Бібліятэкі Беларусі”
- •Семінар 6. Сучасны стан і перспектывы развіцця бібліятэк
- •Пытанні:
- •Асноўная літаратура:
- •Літаратура да пытання № 4:
- •Дадатковая літаратура:
- •Дадатковая літаратура да самастойнай работы па тэме “Міжнароднае бібліятэчнае супрацоўніцтва”
- •Тэсты па курсу “Бібліятэказнаўства. Гісторыя” варыянт 1
- •Варыянт 2
- •Варыянт 3
- •Варыянт 4
- •Варыянт 5
- •Варыянт 6
- •3. Рабочая праграма вучэбнага курса “Бібліятэказнаўства. Гісторыя” для студэнтаў фзн (4 і 5 гады навучання)
- •4. Метадычныя рэкамендацыі да семінарскіх заняткаў
- •ДакладЫ, курсавыЯ і дыпломныя работЫ Прыкладная тэматыка*
- •Метадычныя рэкамендацыі па напісанні дакладаў
- •Метадычныя рэкамендацыі па напісанні курсавых і дыпломных работ
- •Літаратура:
- •Пытанні для падрыхтоўкі да экзамену
- •7. Рэкамендуемыя формы кантролю за засваеннем курса
- •Курса “Бібліятэказнаўства. Гісторыя”
- •Карта ацэнкі работы студэнта
7. Рэкамендуемыя формы кантролю за засваеннем курса
Агульны аб’ём курса складае 48 гадзін. З іх лекцый – 36 гадзін, семінарскіх заняткаў – 12 гадзін.
Кантроль якасці ведаў студэнтаў па дысцыпліне рэкамендуецца праводзіць з дапамогай рэйтынгавай сістэмы ацэнкі. На семінарскіх занятках ацэньваецца ўменне карыстацца засвоеным матэрыялам, удзел у дзелавых гульнях і іншых формах правядзення заняткаў (творчы падыход).
Прамежкавымі формамі кантролю засваення матэрыялу з’яўляецца:
адзнакі на семінарскіх занятках;
адзнакі за рэфераты;
адзнакі за тэст;
адзнакі за даклады, прадстаўленыя на навукова-практычных канферэнцыях.
Асноўнай формай кантролю ведаў з’яўляецца экзамен. На экзамене рэкамендуецца ўлічваць паказчыкі работы студэнта па рэйтынгавай сістэме ацэнкі.
Схема рэйтынгавай ацэнкі засваення
Курса “Бібліятэказнаўства. Гісторыя”
1. Наведванне лекцый – 2 балы за 1 лекцыю, усяго 36 балаў.
2. Наведванне семінараў – 2 балы за наведванне, усяго 12 балаў.
3. Адказы на семінарскіх занятках – да 10 балаў, 60 балаў.
4. Тэст – да 10 балаў.
5. Самастойная работа студэнтаў (падрыхтоўка дакладаў) – да 8 балаў.
6. Прэміяльныя балы:
6.1. Актыўнасць на семінарскіх занятках (дапаўненне адказаў) – да 6 балаў.
6.2. Аналіз манаграфічных крыніц ці навуковых артыкулаў з выступленнем перад групай – да 10 балаў.
7. Памяншальныя балы:
7.1. Несвоечасовае (без уважлівай прычыны) выкананне задання па вывучанай дысцыпліне – мінус 2 балы.
8. Да экзамена дапускаюцца студэнты, якія набралі не менш 70% балаў.
Карта ацэнкі работы студэнта
№ п/п |
Прозвішча імя, група |
Наведванні (2) |
Віды работ |
Кол-сць балаў |
|||
|
|
Лек-цыі |
Семіна-ры |
Выступ-ленне на семінары (1-10) |
Даклад (8) |
Тэст (1-10) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|