
- •Санитарная и фармацевтическая микробиология
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту.
- •Санитарно-микробиологическое исследование воды
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту.
- •Санитарно-микробиологическое исследование готовых лекарственных форм
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту.
- •Объекты санитарно-бактериологического контроля
- •Санитарно-микробиологическое исследование аптечной посуды и вспомогательного материала
- •Санитарно-микробиологическое исследование оборудования, рук и спецодежды персонала
- •Антимикробные препараты
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту.
- •Методы определения чувствительности к антимикробным препаратам
- •1. Метод серийных разведений:
- •2. Диско-диффузионный метод:
- •3. Метод е-тестов:
- •Концентрация антибиотика в крови (к, мкг/мл) после введения среднетерапевтических доз препарата:
- •Вопросы для самоподготовки к коллоквиуму
- •Частная микробиология Возбудители контактных инфекций
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту. Препараты для лечения и профилактики стафилококковых инфекций
- •Препараты для лечения и профилактики стрептококковых инфекций
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту. Препараты, применяемые для лечения и профилактики ботулизма
- •Препараты, применяемые для профилактики и лечения газовой гангрены
- •Препараты для лечения и профилактики столбняка
- •Возбудители респираторных инфекций
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту. Препараты для профилактики туберкулеза
- •Препараты для лечения и профилактики дифтерии
- •Препараты для лечения и профилактики менингококковой инфекции
- •Возбудители кишечных инфекций
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту. Препараты, применяемые для профилактики и лечения брюшного тифа и паратифов
- •Препараты для лечения и профилактики дизентерии
- •Препараты для профилактики холеры
- •Возбудители зоонозных инфекций
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета
- •Дополнительный материал в помощь студенту. Препараты для профилактики чумы
- •Препараты, применяемые для профилактики и лечения бруцеллеза
- •Препараты для лечения и профилактики сибирской язвы
- •Препараты для профилактики сыпного тифа
- •Возбудители инфекций, передаваемых половым путем. Грибы. Актиномицеты
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту. Дифлюкан
- •Вопросы для самоконтроля
- •Общая вирусология
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту.
- •Частная вирусология
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Препараты, применяемые для профилактики и лечения гриппа
- •Препараты для лечения и профилактики полиомиелита
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Препараты для лечения и профилактики гепатитов
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •2. Ненуклеозидные ингибиторы обратной транскриптазы (нниот)
- •Ингибиторы фермента протеазы вич
- •Литература
- •Оглавление
План и расчет времени занятия
Вступительное слово преподавателя (техника безопасности при работе в микробиологической лаборатории) – 5 мин.
Контроль теоретической подготовки студентов - 10 мин.
Задание по выполнению лабораторной работы - 10 мин.
Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя, оформление протоколов - 70 мин.
Заключительное слово преподавателя, задание на экспериментальную работу по следующей теме - 5 мин.
ИТОГО: «100» мин.
Материально-техническое оснащение
1. Инструменты и оборудование:
Демонстрационные микропрепараты: стафилококк, стрептококк, кишечная палочка, энтерококки, клостридии, бациллы, грибы кандида: микропрепараты для выполнения лабораторной работы - 1 микропрепарат для группы студентов по 3 человека. Чашки Петри, пробирки, пипетки, пинцеты, микроскопы, флаконы, резиновые пробки, чистые культуры стафилококков, эшерихий, псевдомонад. Расходный материал - питательный агар, физиологический раствор, хлорид натрия, куриные яйца, среда Эндо, восковой карандаш по стеклу, марлевые салфетки, этанол, вата, иммерсионное масло, стерильные лекарственные формы: демонстрационные посевы для выполнения лабораторной работы – по 1 чашке и 1 флакону для группы студентов в 3 человека.
2. Стенды: «Рейтинговая оценка знаний студентов», «Микрофлора растений».
3. Таблицы: «Схема санитарно-микробиологического исследования лабораторной посуды», «Схема санитарно-микробиологического исследования стерильной лекарственной формы»
Контрольные вопросы.
Перечислите основные требования к санитарному режиму в аптеках.
Как производится отбор проб воды очищенной для санитарно-микробиологических исследований?
Что такое метод глубинного посева? С какой целью он используется?
Как производят отбор проб с рук и спецодежды персонала аптек для санитарно-микробиологических исследований?
Как проводят исследование лекарственных форм на стерильность?
Как исследуют на микробную контаминацию лабораторную посуду, вспомогательные материалы?
Выполнение лабораторной работы
(время - 70 мин)
Изучить материал учебных таблиц, стендов
Провести отбор проб с рук, спецодежды, оборудования, лабораторной посуды и ознакомиться с составлением акта отбора проб.
Провести посев отобранных проб на питательные среды с целью определения общего микробного числа, сальмонелл, синегнойной палочки, стафилококка, бактерий кишечной группы.
Изучить рост микроорганизмов на средах для выявления стафилококков, бактерий группы кишечной палочки, сальмонелл, синегнойной палочки из жидкой формы лекарственного препарата.
Оформить отчет о работе.
Правила оформления отчета.
Ответить письменно на контрольные вопросы.
Составить акт отбора проб с рук, спецодежды, оборудования, лабораторной посуды для санитарно-микробиологического исследования.
Записать схему посева отобранных проб на питательные среды с целью определения общего микробного числа, сальмонелл, синегнойной палочки, стафилококка, бактерий кишечной группы.
Определить наличие/отсутствие в посеве проб стафилококков, бактерий группы кишечной палочки, сальмонелл, синегнойной палочки; сделать вывод о соответствии требованиям к микробиологической чистоте.