
- •Санитарная и фармацевтическая микробиология
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту.
- •Санитарно-микробиологическое исследование воды
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту.
- •Санитарно-микробиологическое исследование готовых лекарственных форм
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту.
- •Объекты санитарно-бактериологического контроля
- •Санитарно-микробиологическое исследование аптечной посуды и вспомогательного материала
- •Санитарно-микробиологическое исследование оборудования, рук и спецодежды персонала
- •Антимикробные препараты
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту.
- •Методы определения чувствительности к антимикробным препаратам
- •1. Метод серийных разведений:
- •2. Диско-диффузионный метод:
- •3. Метод е-тестов:
- •Концентрация антибиотика в крови (к, мкг/мл) после введения среднетерапевтических доз препарата:
- •Вопросы для самоподготовки к коллоквиуму
- •Частная микробиология Возбудители контактных инфекций
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту. Препараты для лечения и профилактики стафилококковых инфекций
- •Препараты для лечения и профилактики стрептококковых инфекций
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту. Препараты, применяемые для лечения и профилактики ботулизма
- •Препараты, применяемые для профилактики и лечения газовой гангрены
- •Препараты для лечения и профилактики столбняка
- •Возбудители респираторных инфекций
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту. Препараты для профилактики туберкулеза
- •Препараты для лечения и профилактики дифтерии
- •Препараты для лечения и профилактики менингококковой инфекции
- •Возбудители кишечных инфекций
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту. Препараты, применяемые для профилактики и лечения брюшного тифа и паратифов
- •Препараты для лечения и профилактики дизентерии
- •Препараты для профилактики холеры
- •Возбудители зоонозных инфекций
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета
- •Дополнительный материал в помощь студенту. Препараты для профилактики чумы
- •Препараты, применяемые для профилактики и лечения бруцеллеза
- •Препараты для лечения и профилактики сибирской язвы
- •Препараты для профилактики сыпного тифа
- •Возбудители инфекций, передаваемых половым путем. Грибы. Актиномицеты
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту. Дифлюкан
- •Вопросы для самоконтроля
- •Общая вирусология
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Дополнительный материал в помощь студенту.
- •Частная вирусология
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Препараты, применяемые для профилактики и лечения гриппа
- •Препараты для лечения и профилактики полиомиелита
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления отчета.
- •Препараты для лечения и профилактики гепатитов
- •План и расчет времени занятия
- •Материально-техническое оснащение
- •1. Инструменты и оборудование:
- •Контрольные вопросы.
- •2. Ненуклеозидные ингибиторы обратной транскриптазы (нниот)
- •Ингибиторы фермента протеазы вич
- •Литература
- •Оглавление
Общая вирусология
Тема лабораторной работы №14:
МОРФОЛОГИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ВИРУСОВ.
ЦЕЛИ: знать особенности морфологии и физиологии вирусов; методы их изучения; культивирования, обнаружения в пораженных клетках и живых системах; уметь обосновать выбор методов изучения морфологии и физиологии вирусов; интерпретировать результаты методов исследования.
План и расчет времени занятия
Вступительное слово преподавателя (техника безопасности при работе в микробиологической лаборатории) – 5 мин.
Контроль теоретической подготовки студентов - 10 мин.
Задание по выполнению лабораторной работы - 10 мин.
Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя, оформление протоколов - 70 мин.
Заключительное слово преподавателя, задание на экспериментальную работу по следующей теме - 5 мин.
ИТОГО: «100» мин
Материально-техническое оснащение
1. Инструменты и оборудование:
Микроскопы, микропрепараты (зараженные и незараженные культуры клеток, вирусные включения), среда 199, среда Игла, наборы иммунобиологических препаратов. Расходный материал - иммерсионное масло.
2. Стенды: «Рейтинговая оценка знаний студентов», «Вирусы»
3. Таблицы: «Морфология вирусов», «Культивирование вирусов», «Заражение куриных эмбрионов», «Включения при бешенстве», «Включения при натуральной оспе», «Цитопатическое действие вирусов», «Реакция гемадсорбции», «Формы взаимодействия вирусов с чувствительной клеткой».
Контрольные вопросы.
Чем вирусы отличаются от бактерий?
Перечислите ДНКовые и РНКовые вирусы. Какие заболевания вызывают эти вирусы?
Перечислите формы вирусной инфекции. Дайте им характеристику.
Какие существуют способы культивирования вирусов? Какие известны типы (разновидности) культур клеток? Примеры.
В чем заключается цитопатическое действие (ЦПД) вируса на клетку? Какие вирусы обладают цитопатическим действием? Как это используется на практике?
Что понимают под внутриклеточными включениями при вирусных инфекциях? Как и для чего их выявляют?
Выполнение лабораторной работы
(время - 70 мин)
Изучить материал учебных таблиц, стендов
Изучить морфологию культур клеток, цитопатическое действие вирусов, включения при вирусных инфекциях по демонстрационным таблицам и микропрепаратам.
Изучить способы культивирования вирусов по демонстрационным таблицам, материалам стендов
Изучить методы выявления вирусов в исследуемом материале/объектах внешней среды
Познакомиться с набором экзаменационных диагностических иммунобиологических препаратов
Оформить отчет о работе.
Правила оформления отчета.
Ответить письменно на контрольные вопросы.
Зарисовать морфологию культур клеток, цитопатическое действие вирусов, включения при вирусных инфекциях
Записать способы культивирования вирусов; дать характеристику питательным средам для культивирования культур клеток
Записать способы выявления вирусов; дать характеристику реакциям гемадсорбции и гемагглютинации
Записать характеристику по 1 экзаменационного препарата.