Тема 3. Общенаучные исследовательские методы: наблюдение, измерение, эксперимент

Наблюдение

Три класса психологических методов: 1) эмпирические (осуществляют внешнее реальное взаимодействие субъекта и объекта исследования); 2) теоретическое (взаимодействие субъекта с мысленной моделью предмета исследования); 3) интерпретация и описание (исследователь «внешней» взаимодействующей со знаково-символическим представлением объекта: графиками, таблицами, схемами).

Общепризнанные эмпирические методы: 1) наблюдение, 2) эксперимент, 3) измерение.

Наблюдение - целенаправленное, организованное восприятие и регистрация поведения объекта. Сохранение «внешней» валидности -непременное условие проведения наблюдения.

Основная функция наблюдения. Гносеологическая вооруженность исследователя - методическое условие успешного наблюдения.

Виды исследовательского наблюдения: непосредственное и опосредованное самонаблюдение: открытое и скрытое; непрерывное и дискретное; монографическое, узкоспециальное и наблюдение - поиск (В.И. Журавлев).

Программа психологического наблюдения: 1. выделение предмета наблюдения; 2. определение объекта исследования, ситуации; 3. выбор способа наблюдения и регистрации данных; 4. разработка плана наблюдения; 5. определение единиц (ы) наблюдения и метода обработки результатов; б.обработка и интерпретация полученной информации (В.Н. Дружинин).

Сильные и слабые стороны наблюдения как метода психологического исследования. Главные особенности наблюдения: 1) непосредственная связь наблюдателя и наблюдаемого объекта; 2) пристрастность (эмоциональная окрашенность) наблюдения; 3) сложность (часто - невозможность) повторного наблюдения.

Типичные ошибки наблюдения (А.А. Ершов): 1) галло-эффект; 2) эффект снисхождения; 3) ошибка центральной тенденции; 4) ошибка корреляции; 5) ошибка контраста; 6) ошибка первого впечатления.

Психологическое измерение

Измерение - средство объективизации изучаемого явления с помощью специальной аппаратуры и способов беспристрастной регистрации результатов в количественной форме.

Измерение ~ некоторая операция, с помощью которой явлениям приписываются числа, это регистрация состояния объекта (объектов) с помощью состояний другого объекта (прибора).

Определение функции связывающей состояния объекта и прибора.

Психологическое измерение: 1) оценка величины определенных параметров реальности или оценка объектов реальности по шкале «сходство - различие»; 2) опенка особенностей поведения исследуемого.

Три вида измерений в естественных науках (С.С. Паповян); 1) фундаментальное измерение; 2) производное измерение; 3) измерение «по определению».

Корреляционное исследование - установление связей между свойствами объектов.

Шкалы измерений: писала порядка, шкала интервалов, шкала отношений, шкала наименований, школа разностей, ординарная шкала.

Дихотомическая классификация как вариант шкалы наименований. Шкальные преобразования: 1) повышение мощности шкалы; 2) понижение мощности шкалы.

Виды психологического измерения: 1) метод ранжирования; 2) метод парных сравнений; 3) метод абсолютной оценки; 4) метод выбора.

Коэффициент воспроизводимости (Гутгман) - это оценка одномерности признака.

Психологический эксперимент

Типы экспериментального исследования: поисковый, «пилотажное исследование», «полевое исследование».

Этапы проведения эксперимента: 1) формулирование проблемы и выдвижение гипотезы; 2) конструирование методики и подбор аппаратуры; 3) определение выборки; 4) создание плана для контроля переменных; 5) проведение эксперимента; 6) обработка и интерпретация результатов; 7) подготовка научного отчета (статья, дипломная работа, диссертация и т.д.).

Виды экспериментов: 1. идеальный эксперимент (Г. Кэмпбелл); 2. реальный эксперимент. Их характеристика.

Внутренняя валидность - обеспечение достоверности результатов реального эксперимента по сравнению с идеальным экспериментом.

Внешняя валидность - характеристика эксперимента, определяющая возможность переноса (обобщения) результатов его на другие местные условия, группы людей, времена.

Характеристика понятии «экспериментальная выборка». Варианты конструирования экспериментальной выборки: 1) контрольная и экспериментальная группы; 2) исследование одной группы в экспериментальных и контрольных условиях; 3) метод «парного дизайна»; 4) специальный вариант формирования выборки.

Правила формирования экспериментальной выборки: 1) содержательный критерий; 2) критерий эквивалентности испытуемых (критерий внутренней валидности); 3) критерий репрезентативности (критерий внешней валидности); 4) стратометрический способ.

Численность выборки.

Зависимая переменная, ее измерение по параметрам: 1) точность, 2) латентность; 3) длительность или скорость выполнения задания; 4) темп, или частота действия; 5) продуктивность.

Валидность и надежность зависимой переменной. Три типа зависимых переменных: одномерная, многомерная и фундаментальная.

Независимая переменная - это: 1) характеристика заданий; 2) особенности ситуации; 3) управляемые особенности, состояния испытуемого; 4) константные характеристики испытуемого (пол, возраст, интеллект и т.д.).

Контроль переменных. Два способа контроля независимой переменной: 1) с помощью активного варьирования (активный метод); 2) селекции (при пассивном методе).

Основные приемы контроля влияния внешних переменных на результат эксперимента: 1) элиминация внешних переменных; 2) балансировка; 3) контактность условий; 4) контрбалансировка; 5) рандомизация.