5. Этапы проведения занятия

План практического занятия

Основные педагогические технологии	Учебное время
I Вводная часть: организация занятия; определение тематики, ее мотивация, цели и задачи занятия, план его проведения; вводный контроль исходного уровня знаний студентов	(20 минут)
II Основная часть занятия: определение общих и индивидуальных заданий для самостоятельной деятельности студентов самостоятельная деятельность студентов в учебное время, управляемая преподавателем; обсуждение основных и проблемных вопросов в форме дискуссии итоговый контроль конечного уровня знаний студентов (решение клинических ситуационных задач по теме, итоговый тестовый контроль).	(50 мин)
III Заключительная часть занятия: подведение итогов занятия; текущая аттестация профессиональных знаний, умений, навыков студентов определение общих и индивидуальных заданий на СДИ во внеучебное время; оглашение плана практического занятия следующего занятия	(20 минут)

6. Ориентировочная основа действия (оод) для проведения самостоятельной деятельности студентов (сдс) в учебное время:

1. Проверить материалы по самоподготовке (письменные ответы на вопросы домашнего задания, лекции по теме занятия)

2. Сформулировать цель занятия

3. Провести контроль исходного уровня знаний

4. Продемонстрировать решения ситуационной задачи по учебной теме согласно ниже представленного алгоритма (см. п.5).

5. Контролировать самостоятельное решение ситуационных задач студентами в соответствии с алгоритмом:

7. Управление дидактическим процессом в учебное время.

7.1. Педагогическое диагностирование исходного уровня ЗУН (тесты).

Тесты исходного уровня знаний:

Выбрать правильный ответ:

1. Иммуностимуляторы являются:

а) биологически активными веществами

б) антителами

в) иммуноглобулинами.

2. Иммуномодуляторы могут быть:

а) микробного

б) животного

в) растительного происхождения

г) все выше перечисленное

3. Вакцины – это биологические препараты, предназначенные для

а) создания у людей, животных и птиц иммунитета к инфекционным заболеваниям или реже к ядам

б) создания пассивного иммунитета у людей, животных и птиц к инфекционным заболеваниям или реже к ядам

в) активного иммунитета у людей, животных и птиц к инфекционным заболеваниям или реже к ядам

4. По числу антигенов, входящих в вакцину, различают:

а) сорбированные вакцины

б) поливакцины

в) ассоциирированные вакцины

5. Вакцины со сниженной вирулентностью при сохраненной антигенности – это:

а) живые (аттенуированные)

б) убитые

в) химические

6. Для изготовления убитых вакцин не применяют

а) фенол

б) ацетон

в) формальдегид

г) ионизирующую радиацию

д) хинозол

е) ультрафиолетовое облучение

7. Анатоксином не является:

а) дифтерийная вакцина

б) столбнячная вакцина

в) ботулиническая

г) полиомиелитная

8. Адъюванты не действуют на:

а) антиген

б) антитело

в) организм

9. Аутовакцины используют для лечения

а) манифестной инфекции

б) вялотекущей инфекций

10. Вакцины не вводят:

а) накожно

б) перорально

в) подкожно

г) внутримышечно

д) интраназально

е) внутрибрюшинно

Тесты итогового уровня знаний:

Выбрать правильный ответ:

1. Трудно стандартизировать, сохранять в стерильном состоянии:

а) живые вакцины

б) убитые

в) химические

г) ассоциированные

2. Много балластных веществ в:

а) живых вакцинах

б) убитых

в) химических

3. Живой является вакцина:

а) брюшнотифозная

б) АКДС

в) чумная

г) против гепатита В

4. Инактивированной вакциной является:

а) сыпнотифозная

б) коревая

в) бруцеллезная

5. АКДС – это:

а) ассоциированная вакцина

б) химическая вакцина

в) антитоксическая сыворотка

6. Иммунные сыворотки не бывают:

а) гомологичные

б) гетерологичные

в) диагностические

г) лечебно-профилактические

д) антитоксические

е) антимикробные

ж) противоклеточные

7. Сыворотки и иммуноглобулины не вводят в организм

а) подкожно

б) внутримышечно

в) внутривенно

г) интрацеребрально

8. Гамма-глобулины не назначают многократно (повторно) по причине:

а) увеличения опасности сенсибилизации организма

б) повышения скорости распада антител

в) стимуляции выработки антиглобулинов

г) все вышеперечисленное

9. Противостолбнячная сыворотка – это:

а) препарат антигена

б) препарат готовых антител

10.Для получения лечебных иммунных сывороток иммунизируют:

а) мышей

б) лошадей

в) кроликов