- •Общая психология
- •Предмет и задачи психологии
- •Закономерности внд.
- •Восприятие.
- •Память.
- •Чувства и эмоции.
- •Направленность личности.
- •Психологическая характеристика деятельности.
- •Темперамент.
- •Характер.
- •Способности.
- •Вопросы к экзамену по «Общей психологии»
- •Темы контрольных работ по курсу "общей психологии" по специальности "социальная работа"
Способности.
Каждый молодой человек стремится избежать ошибочного решения при поступлении в институт, при выборе профессии. Для оказания помощи абитуриентам существует психологическая служба профессиональной ориентации, выявляющая склонности претендентов. Об этом уже шла речь при изучении направленности личности.
Вместе с тем, предприятия и ВУЗы также заинтересованы в привлечении наиболее способных юношей и девушек. Решить эту задачу призвана служба профессионального отбора.
Термином “профотбор” обычно обозначают процесс выбора одного или нескольких лучших для данного вида деятельности претендентов из значительно большего количества желающих.
К решению задачи профотбора могут привлекаться разные специалисты: медики, физиологи, педагоги, психологи.
Когда выбор лучшего осуществляется на основе учета психологического мира личности каждого из претендентов, то такой профотбор называют психологическим.
Виды психологического
профотбора
по уровню
подготовленности к деятельности
по способностям
Способности - это свойство личности, проявляющееся в скорости, результативности и качественном своеобразии (оригинальности) освоения деятельности и ее выполнения при минимальных энергетических затратах.
Актуализация способностей осуществляется с помощью трех психологических механизмов:
- мотивационный механизм. Без мотива, без желания трудиться способности не будут реализованы;
- операционный механизм представляет собой набор операций (способов), с помощью которых осуществляется реализация цели деятельности в результат. Можно предположить, что само понятие “способности” происходит от термина “способ”;
- функциональный (процессуальный) механизм обеспечивается качеством психических процессов, с помощью которых осуществляется функционирование операций (лучшими способностями обладают те люди, у которых лучше развиты память, мышление, воображение и другие психические процессы).
Виды способностей
Общие
Видовые
Специфические
Общие способности - это способности ко многим, разнообразным профессиям и видам деятельности.
Видовые (специальные) способности - это способности в специальных видах деятельности.
Специфические способности - это способности в узкой, специфичной, не похожей на другие деятельности.
Способности проявляются в деятельности и развиваются в процессе деятельности.
Качественная характеристика способностей - сложный комплекс психологических свойств человека, обеспечивающих успех деятельности.
Количественная характеристика способностей – тесты умственной одаренности. самый верный путь определения способностей – выявление динамики успехов ребенка в процессе обучения.
По уровню развития способностей различают: одаренность, талант и гениальность.
Талант – это высшая ступень развития способностей, дающая человеку возможность успешно, самостоятельно и оригинально выполнять какую-нибудь сложную трудовую деятельность.
Предпосылкой формирования способностей являются задатки. Задатки - это анатомо-физиологические особенности человека (его мозга, нервной системы, анализаторов, особенностей кровоснабжения и т.д.), которые сформировались у него к моменту рождения. В конкретных социальных условиях задатки развиваются в способности.
Для оценки способностей необходимо длительное изучение скорости совершенствования обследуемого в исследуемой сфере деятельности.