- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к уровню освоения дисциплины:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Примерный тематический план
- •Содержание дисциплины и интерактивное обучение
- •2. Архивы и архивное дело в Древнерусском государстве, в период феодальной раздробленности, в Русском централизованном государстве (IX-xviIвв.)
- •3. Архивы в Российской империи (XVIII в.-1917г.)
- •4. Архивная деятельность в советский и современный периоды
- •5. Организация документов и дел Архивного фонда Российской Федерации.
- •6. Комплектование архивов и экспертиза ценности документов.
- •7. Информатизация архивного дела.
- •8. Научно-справочный аппарат к документам Архивного фонда Российской Федерации.
- •9 . Использование архивных документов.
- •10. Работа исследователя с архивными документами.
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Методические рекомендации преподавателю
- •Методические рекомендации студенту
- •Перечень вопросов к экзамену по дисциплине
- •Примерный перечень тем рефератов и контрольных работ:
- •Критерии оценивания знаний студентов по дисциплине
- •Формирование балльно-рейтинговой оценки работы студента
- •Критерии оценивания знаний студентов на экзамене
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины основная литература
- •Дополнительная литература
Объем дисциплины и виды учебной работы
Дисциплина преподается в 1 семестре, трудоемкость составляет 3 зачетные единицы. Курс рассчитан на 108 часов: из них 48 часов аудиторной нагрузки и 33 часа самостоятельной работы. Форма итогового контроля – экзамен.
Номер семестра |
Учебные занятия
|
В том числе объем учебной работы с применением интерактивных форм |
Форма итоговой аттестации |
||||||
Всего |
Аудиторные занятия |
Лекции, час |
Практическ. Занятия, час |
Самостоят. работа, час |
|||||
Трудоемкость |
|||||||||
часы |
форма |
||||||||
ЗЕ |
Часы |
||||||||
1 |
3 |
108 |
48 |
18 |
30 |
33 |
11 (23%) |
27 |
экзамен |
Примерный тематический план
№ п/п |
|
Количество часов по формам организации обучения |
|||
|
Наименование разделов и тем (с разбивкой на модули) |
Лекционные занятия |
Семинарские, практические занятия |
Объем уч. раб. с прим. интеракт. форм |
Самостоятельная работа |
1. |
Вводная лекция |
2 |
2 |
|
2 |
Раздел 1. История Архивного дела в России |
|||||
2. |
Архивы и архивное дело в Древнерусском государстве, в период феодальной раздробленности, в Русском централизованном государстве (IX-XVIIвв.) |
2 |
4 |
2 |
4 |
3. |
Архивы в Российской империи (XVIII в.-1917г.) |
2 |
4 |
2 |
4 |
4. |
Архивная деятельность в советский и современный периоды |
2 |
4 |
2 |
3 |
Раздел 2. Организация работы Архивов Российской Федерации |
|||||
5. |
Организация документов и дел Архивного фонда Российской Федерации |
2 |
4 |
2 |
4 |
6. |
Комплектование архивов и экспертиза ценности документов |
2 |
4 |
|
4 |
7. |
Информатизация архивного дела |
2 |
4 |
1 |
4 |
Раздел 3. Работа исследователя с архивными документами |
|||||
8. |
Научно-справочный аппарат к документам Архивного фонда Российской Федерации. |
2 |
2 |
2 |
4 |
9. |
Использование архивных документов. Работа исследователя с архивными документами |
2 |
2 |
|
4 |
|
Итого |
18 |
30 |
11 (23%) |
33 |
Содержание дисциплины и интерактивное обучение
1. Вводное занятие. Архивоведение как наука. Предмет и задачи Архивоведения. Основные термины. Связь архивоведения с другими научными дисциплинами. Структура современного архивоведения. Нормативно-правовая база работы архива.