- •1.Синтаксис.
- •2. Словосочетание.
- •3. Подчинит.Связи в словосочетании.
- •4.Трудные случаи построения словосочетаний.
- •5. Предложение.
- •6. Простое предложение. Типы.
- •7. Простое предложение в костр-синт.Аспекте. Подлежащее.
- •8.Сказуемое.Простое глагольное.
- •9.Составное глагольное сказуемое.
- •10.Составное именное сказуемое.
- •11. Второстепенные члены прдл. Определения.
- •12.Дополнение.
- •13.Обстоятельства. Понятие детерминанта.
- •14.Односоставные предложения. Опр-личн. Неопр-личн. Обобщ-личн.
- •15. Безличные предл. Инфинитивные предл.
- •16.Номинативные предлож. Совпадающ.С ним конструкции.
- •17.Неполные и эллиптические предлож.
- •18.Стилист.Ресурсы односотавных предложений.
- •19.Порядок слов в предложении. Актуальное членение высказывания.
- •20. Однородные члены. Союзы при однор.Чл.
- •21.Однородные определения.
- •22.Обобщающее слово при однор.Чл.Предложения.
- •23.Предложения с однор.Членами. Трудные случаи.
- •24.Предложения с обособл.Членами. Обособл.Определения.
- •25.Обособленные приложения.
- •26.Обособление обстоятельства.
- •27.Уточняющие, пояснит.,присоед.Чл.Предлож. Ф-ции обособл.Чл.Предлож.
- •28.Трудные случаи в предложениях с причастными и деепричастными оборотами.
- •29. Вводные и вставные конструкции. Обращение.
- •30.Сложное предложение.Ссп.
- •31. Сложноподчиненное предложение. Знаки препинания.
- •32. Спп нерасчлененной структуры.
- •33.Спп расчлененной структуры. Прид. Места.
- •34.Спп со сравн. Прид частью, с временной прид. Частью.
- •35.Спп с причинной прид. Частью, с прид. Частью следствия.
- •36.Спп с прид. Частью условной, с уступительной прид. Частью
- •37.Спп с прид. Частью цели, с присоединительной прид. Частью
- •38.Бсп. Бсп со структурно- обусловленными частями.
- •39.Бсп со структурно- необусловленными частями.
- •40.Знаки препин.В бсп.
- •41.Длина сп. Стилистика сп. Трудные случаи.
- •42.Постановка знаков препинания в современных сми.
- •43.Многочленные сп.
- •44. Монологическая речь. Синтаксис целого текста. Основные понятия (ссц, период, абзац).
- •45.Диалогическая речь. Чужая речь. Способы ее передачи. Знаки препинания при оформлении прямой речи.
- •47. Экспрессивные синтаксические конструкции в с.Р.Я.
- •48. Коммуникативные неудачи.
- •49.Литредактирование. Этапы. Аспекты.
- •50.Условия исправления рукописи.Рекомендации.
- •51. Пределы вмешательства. Виды правки. Правка-вычитка.
- •52.Правка-сокращение
- •53. Правка-обработка
- •54. Правка-переделка
- •55.Классификация текстовых ошибок.
- •56.Виды текстов по способу изложения. Текст-описание.
- •57. Текст-повествование
- •58.Текст-рассуждение.
- •59. Выбор заголовка. Функции. Требования. Ошибки.
- •60. Знаки правки.
56.Виды текстов по способу изложения. Текст-описание.
Способ изложения формируется в ходе порождения речи как определенная последовательность элементов смысловой структуры. Текст закрепляет этот процесс, фиксируя смысловые блоки, приемы, которыми достигается их связность, содержательная и структурная полнота произведения. Выбор способа изложения определяется целью, которую ставит перед собой автор, и характером действительности, служащей предметом речи.
Традиционная классификация выделяет три основных способа изложения и соответственно три вида текстов: повествование, описание и рассуждение,
Текст-описание – это такой вид текста, в котором явление действительности представляется процессом событий, рассматривается как нечто законченное по своему содержанию, как единое целое. Явление изображается путем названия признаков, св-в, присущих ему одновременно.
Типы описания:
-статическое (воссоздается портрет, пейзаж, интерьер, внешний вид ч-либо. Не связано с развитием во времени и с перемещением в пространстве)
-динамические (воспроизводятся разного рода действия и чувства людей, кот.проявляются в их поступках и жестах. Писутствуют глаголы движения. Занимает промежут.место между описанием и повествованием. Разворачивается во времени и пространстве. Присутствует хронологическая последовательность предложений.)
Схемы построения описания:
1.общая часть (называется предмет описания, его общая характеристика, м.б.авторская оценка)
2.Приводятся элементы описания (св-ва, признаки предмета)
Расположение элементов описания:
1.От общих впечатлений к прорисовке мелких деталей.
2.От переднего к заднему плану.
3.От крупных предметов к мелким.
4.С верху вниз, или наоборот.
5.Слева направо, или наоборот.
6.От целого к части. При опис.человека начинать с тех черт, кот.привлекают внимание. Потом менее значит.детали.
57. Текст-повествование
Повествование представляет собой рассказ о событиях, который ведется в определенной временной последовательности. Последовательность эта может быть прямой, когда о событиях рассказывается в том порядке, в каком они происходили, может быть нарушена добавочными линиями повествования, возвратами в прошлое, экскурсами в будущее.
События, о которых ведется рассказ в повествовании, называются его узлами, с точки зрения логики они равноправны, связь между ними сочинительная.
Для синтаксической структуры повествования характерна опора на глагольные формы, главным образом на формы прошедшего времени совершенного вида, способные передать законченные действия, их смену, движение событий во времени.
Существуют два основных способа повествования — эпический и сценический. В первом случае дается общее представление о свершившихся событиях, результатах каких-то действий, во втором — события осмысливаются образно, внимание читателя обращается на подробности.
При редактировании повествовательных текстов необходимо установить, удачно ли выбраны узлы повествования, ясна ли суть происходившего, его связь с предыдущими и последующими событиями, устранить неясности, возникающие из-за пропуска узлов, исключить упоминание о событиях несущественных. Специального внимания требует оценка авторской манеры изложения, умения вести рассказ. Последовательность узлов повествования и их разработка должны передать смену событий, изменение объекта наблюдений. Читатель должен получить представление о том, как происходили события — быстро или медленно.
Логическая и синтаксическая структуры информационных материалов, сообщающих о событиях, опираются на стереотипы, выработанные практикой. Привычность, закрепленность формы и конструктивных приемов способствуют концентрации внимания читателя на фактах — выявляют для него смысл и новизну события или явления, помогают извлечь из текста точное, адекватное действительности знание. При литературной правке следует иметь в виду, что отход от закрепленных практикой композиционных схем вносит в текст дополнительные смысловые акценты, которые должны быть мотивированы. Ни один из элементов структуры не может быть освобожден от информационной нагрузки.
Хроникальное сообщение, один из видов информационных материалов, предельно кратко соотносит событие со временем его совершения, констатируя факт или представляя его как-то, что обязательно должно совершиться (ответы на вопросы, что, где и когда произошло или обязательно произойдет).
Сообщение с коротким комментарием, другой вид информационных материалов, может содержать несколько узлов повествования. В основе их последовательности лежит хронологический принцип или принцип смыслового развертывания.
Самый краткий вариант сообщения — одно распространенное предложение с усложненной синтаксической структурой. Если же в сообщение входит несколько предложений, первая фраза — всегда ведущая, остальные зависимы от нее и равноправны между собой. Связь между ними осуществляется через ключевые слова, часто их повтором.