- •Програму рекомендовано кафедрою морських технологій
- •1. Загальні відомості
- •2 Розподіл навчального часу
- •3. Мета та завдання дисципліни
- •4. Склад, обсяг, термін виконання змістових модулів та комплексна оцінка знань з дисципліни.
- •4.1. Короткий зміст тем лекцій змістових модулів курсу та посилення на джерела інформації
- •Тема 1.1. Вступ. Суднобудування з стародавніх до наших часів - 2 години.
- •Тема 1.2. Виникнення судноплавства та суднобудування в стародавні часи - 2 години.
- •Тема 1.3. Суднобудування в античні часи - 2 години.
- •Тема 2.1. Суднобудування Середньовіччя (VIII-хiii ст. Н.Е.) - 2 години.
- •Тема 2.2. Суднобудування у Київській Русі - 2 години.
- •Тема 2.3. Історія якоря - 2 години.
- •Тема 3.1. Суднобудування в Україні ху-хуп ст. - 2 години.
- •Тема 3.2. Вітрильне суднобудування в хіv - першій половині XIX ст. - 2 години.
- •Тема 3.3. Виникнення міцного центру суднобудування на півдні України - 2 години.
- •Тема 4.2. Будівництво панцерного флоту в Миколаєві на кінці XIX- початку XX ст. - 2 години.
- •Тема 4.3. Розвиток суднобудівної науки - 2 години.
- •Тема 5.1. Історія Миколаївського кораблебудівного Інституту (виникнення та становлення) - 2 години.
- •Тема 5.2. Торговельна суднобудування в першій половині XX ст. Та в другій світовій війні - 2 години.
- •Тема 5.3. Історія мкі (воєнні роки та післявоєнний період) -2 години.
- •Тема 6.1. Суднобудування після другої світової війни - 2 год.
- •Тема 6.2. Сучасний розвиток засобів океанотехніки та будівництво морських споруд - 2 години.
- •Тема 6.3. Перспективи розвитку суднобудування - 2 години.
- •5.2. Додаткові джерела інформації
- •6. Питання для поточного та підсумкового контролю
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Самостійна робота студентів
- •9. Методичні вказівки
- •10. Критерії підсумкової оцінки та система рейтингових балів
- •10.1 Критерії підсумкової оцінки
- •10.2. Система рейтингових балів
- •1. Модульний контроль:
- •2. Індивідуальне завдання:
- •11. Навчально-методичні матеріали та технічні засоби навчання
- •11.1. Перелік плакатів:
- •Додаток Теми рефератів
- •Вимоги до реферату:
7. Індивідуальна робота студентів
Індивідуальна робота студентів має на меті закріплення теоретичних знань та розвиток у студентів практичного використання основних положень історії освоєння Світового океану та розвитку суднової техніки і морської техніки, технології.
Індивідуальна робота здійснюється відповідно до варіантів завдань (див. Додаток) з використанням методичних рекомендацій, розроблених на кафедрі, та під керівництвом викладача. Оформлене індивідуальне завдання є складовою модульного контролю (МКР) і підлягає захисту у встановлений термін (див. розд. 4).
Приклад індивідуального завдання: Написати реферат на тему "Історія підводних апаратів".
8. Самостійна робота студентів
Самостійна робота студентів передбачає пророку лекційного матеріалу, вивчення додаткових питань навчальної дисципліни, підготовку до модульного та підсумкового контролю знань.
9. Методичні вказівки
З метою роз’яснення найбільш складних питань дисципліни та підвищення якості виконання індивідуального завдання слід проводити групові та індивідуальні консультації за розкладом кафедри.
Під час проведення контрольних заходів рівень засвоєння матеріалу змістового модуля оцінюється шляхом проведення тестування, модульної контрольної роботи (МКР) та захисту реферату.
10. Критерії підсумкової оцінки та система рейтингових балів
10.1 Критерії підсумкової оцінки
Важливим елементом системи контролю знань є встановлення межі кількісної оцінки рейтингу студента. Вважається за логічне прийняти 100-бальну оцінювальну шкалу.
Рейтинг студентів повинен складатися тільки з балів, отриманих ним на проміжному контрольному заході, а сума балів, одержаних ним за поточну роботу, повинна розглядатися лише як допуск студента до заліку.
Підсумкова оцінка з дисципліни складається з оцінок, отриманих за поточний (модульний) контроль, результатів, виконання індивідуального завдання та заліку. У разі успішного навчання потягом семестру, тобто своєчасного та якісного виконання та захисту індивідуального завдання, отримання мінімально вставленої суми балів по кожному модулю, підсумкова оцінка може бути виставлена без проведення заліку.
За всі контрольні завдання протягом семестру студент може отримати від 0 до 100 балів. Студент, який отримав не менше 60 балів, за його бажанням може бути звільнений від заліку за умови, що він набрав за виконання усіх видів навчальних робіт по всім модулям суму балів, яка складається з суми балів по кожному модулю. Ця сума балів повинна перевищу вати суму встановлених мінімумів, для цієї дисципліни мінімум складає 60 балів.
Студент, який набрав за всі контрольні заходи менше 60 балів, здає підсумковий семестровий залік (проводиться у письмовій формі) в екзаменаційну сесію, до якого він допускається, якщо має за виконання всіх передбачених елементів модуля суму балів не менше 50.
Оцінка здійснюється таким чином: виконано контрольний розділ реферату, практичне завдання без помилок або з незначною помилкою – максимальна, або близька до неї кількість балів; за значну кількість помилок виставляється кількість балів близька до середніх значень; з одною грубою помилкою, або значною кількістю дрібних помилок – мінімальна кількість балів, або близька до неї.
У процесі переходу до оцінювання знань за європейською системою оцінювання знань ЕСТS можна використовувати різні шкали згідно з табл. 4.1.
Шкала оцінювання ЕСТS
Таблиця 4.1
Оцінка ЕСТS |
Визначення |
Оцінка в балах |
Традиційна оцінка |
А |
ВІДМІННО - відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок |
96-100 |
ВІДМІННО |
В |
ДУЖЕ ДОБРЕ - вище середнього рівня з кількома помилками |
71-95 |
ДОБРЕ |
С |
ДОБРЕ - в загальному правильна робота з певною кількістю помилок |
||
D |
ЗАДОВІЛЬНО - непогано, але зі значною кількістю недоліків |
61-70 |
ЗАДОВІЛЬНО
|
E |
ДОСТАТНЬО – виконання задовольняє мінімальні критерії |
60 |
|
FX |
НЕЗАДОВІЛЬНО – потрібно попрацювати перед тим, як досягти мінімального критерію |
50-59 |
НЕЗАДОВІЛЬНО |
F |
НЕЗАДОВІЛЬНО – необхідна серйозна подальша робота |
50 |
"Зараховано" – студент знає сутність усіх первісних понятті з історії суднобудування.
"Не зараховано" – студент має знання та вміння нижче встановлених вимог.