Свята-розваги «Веселі старти» та «Козацькі забави», ігрові подорожі. Методика навчання та проведення естафетам та використання їх у різних заходах . Естафети їх види та класифікація

Естафета - це змагання між двома або більшою кількістю команд. Переможцями у естафетах є команди які:

- скоріш виконали завдання;

- точно і якісно;

- швидко і якісно.

У першому варіанті результат може зараховуватись:

- усій команді разом, якою за рахунком вона закінчила естафету;

- по кожному учаснику окремо, отримані очки складаються у командний результат і потім визначається переможець.

У другому випадку команда у якої менше число помилок стає переможцем. Наприклад у естафеті "Біг по купинах" переможе та команда, яка зробила менш заступів. При комплексній оцінці результатів учасникам необхідно виконувати завдання не тільки швидко, але й якісно, тому що за помилки нараховуються штрафні очки, сума яких обговорюється заздалегідь.

По кількості завдань естафети поділяються на прості та складні. Якщо завдання одне - це проста естафета, якщо два і більше - комбінована.

Естафети, також, можна розподілити:

- по вимогах до завдання - регламентовані та нерегламентовані;

- по характеру пересування - по лінії, по колу, або на зустріч один одному;

- на індивідуальні та які виконуються всіма, або почергово групами.

Розподіляють естафети також за видами спорту: це гімнастичні, баскетбольні, легкоатлетичні і т. і.

Естафети, також, можуть бути тематичними та комічними.

Підготовка дітей до участі у естафетах

З досвіду проведення естафет видно, що більшість дітей дошкільних закладів та першокласники не розуміють суті змагання. Вони з задоволенням біжать до предмету, беруть його, приносять, але виконують все не швидко, не переганяючи свого суперника з іншої команди. Тому дітей до розуміння естафети треба підводити поступово. Перший етап: навчити дитину як можна швидше принести предмет (іграшку, кубик і т. і.), або як можна швидше пробігти між прапорцями і назад. Пояснити, що за допомогою секундоміра ви бачите, що одна дитина (Саша) пробігла швидше ніж інша (Діма). Після цього даєте можливість дітям ще раз випробувати свої сили.

Другий етап: це дати завдання двом дітям принести іграшки, які розташовані на однаковій відстані поставивши умову: хто скоріш принесе. Повторити такі і подібні завдання декілька разів.

Третій етап: це провести змагання командні, але перші команди повинні складатись з 2 осіб, а інші діти стають вболівальниками.

В команди відбираються найбільш кмітливі діти. Вболівальники, спостерігаючи змагання набувають досвід. Після цього можна команди поступово збільшувати. І як кінцевий результат, це проведення естафет з командами кількістю до 10 осіб.

Методика організації та проведення змагань «Веселі старти» та «Козацькі забави»

Змагання «Веселі старти» та «Козацькі забави» набули великої популярності у дошкільних закладах, школах та ВНЗ. Вони, як правило, супроводжуються емоційним хвилюванням, приносять естетичне задоволення, радість. Під час гри діти та підлітки удосконалюють спритність, швидкість, силу, витривалість та інші якості. Правильно організовані змагання мають велике виховне значення. Досвід показує, що такі змагання сприяють залученню дітей до систематичних занять фізичними вправами. Змагання «Веселі старти»,«Козацькі забави» повинні проводитись як свято, в урочистих умовах, з обов’язковим дотриманням традиційних ритуалів відкриття та закінчення змагань. Важливе значення має чітке, об’єктивне суддівство. Закінчуються змагання нагородженням переможців. Для проведення змагань «Веселі старти» та «Козацькі забави» створюється організаційна комісія, до складу якої входять: методисти, організатор фізичного виховання, вчителі та батьки дітей. На першому засіданні організаційна комісія розробляє план підготовки до змагань, на другому - затверджує «Положення про змагання». Заздалегідь дітей ознайомлюють з часом та порядком проведення, з умовами змагань. Вчитель школи (він, як правило, головний суддя змагань) проводить інструктаж з тими, хто обслуговуватиме змагання, суддями та їх помічниками. Суддівська бригада, як правило, складається з головного судді, суддів-секретарів, суддів які відповідають за підготовку інвентарю та обладнання та помічників суддів, що готують команди та під час змагань керують командами. Комплектуються команди з дітей одного віку, змагання проводяться серед паралельних класів. До змагання кожен клас готується окремо. Дітей заздалегідь ознайомлюють із комплексом рухливих ігор та естафет. Для команд виготовляються емблеми, болільникам виготовляють спрощені транспаранти і т. і. Змагання починаються виходом команд під музичний супровід. Команду очолює капітан команди, який несе емблему. Капітани по черзі рапортують головному судді про готовність взяти участь у змаганнях. З короткою привітальною промовою до дітей звертається методист або завуч. Якщо дозволяють умови, піднімається спортивний прапор. Після параду або святкового відкриття судді виставляють перші бали за емблеми та привітання. Потім дітям розповідають скільки балів і за що вони їх будуть отримувати. Наприклад: за перемогу 3 бали, за нічию 2 бали. У разі грубого порушення правил з команди знімають 1 бал. Під час перерви, між естафетами бажано провести змагання вболівальників (відгадування загадок на спортивну тематику) або показові виступи спортсменів. Щоб змагання були цікавіші, обов’язково треба використовувати різноманітний спортивний інвентар, атрибути, спортивне обладнання та нестандартний саморобний спортивний інвентар. У кінці змагань учасники шикуються. Головний суддя (або суддя - інформатор) оголошує підсумки змагань і урочисто нагороджує переможців. Команда-переможець опускає прапор.