1.3. Теории личности и практика

КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

Важность теории в психологическом консультировании, как

и в других областях психологической практики, трудно пере-

оценить. Можно сказать, что попытка квалифицированно по-

мочь другому человеку в разрешении его проблем без опоры на

систему теоретических воззрений, подобна полету без ориенти-

ров. Такой "летчик" в консультировании не только не эффекти-

вен, но иногда и опасен. В психологическом консультировании

роль карты выполняет теория личности, открывающая широ-

кую перспективу понимания проблем клиента и указывающая

эффективные методы их разрешения. Теория помогает консуль-

танту формулировать динамичные гипотезы, разъясняющие

клиенту проблемы, и позволяет чувствовать себя в безопасности

при столкновении с хаотичным, дезорганизованным внутрен-

ним миром некоторых клиентов. Bramer, Shostrom (1982) под-

черкивают, что консультант, не усвоивший теоретические ос-

новы своей профессии, не ознакомившийся с исследованиями,

выполненными в данной области, не сможет ничего сделать для

клиента, кроме применения частной техники.

Каждая теория выполняет четыре основные функции:

обобщает накопленную информацию; делает более понятны-

ми сложные явления; предсказывает последствия разных об-

стоятельств; способствует поиску новых фактов (George,

Cristiani, 1990).

Эти функции вполне подходят к любой теории, лежащей

в основе консультативной практики. Теория помогает кон-

сультанту обобщить опыт работы с самыми разными клиен-

тами, понять природу большинства их проблем и формы про-

явления конфликтов, способствует эффективному примене-

нию конкретных методов. Благодаря теоретической подготов-

ке консультант может выдвигать гипотезы в своей практичес-

кой работе и предвидеть результаты консультирования.

Каждый консультант на основе практики "конструирует"

свою теорию, которая чаще всего опирается на уже извест-

ные теоретические парадигмы, или ориентации (психоана-

литическую, поведенческо-когнитивную, экзистенциаль-

но-гуманистическую). С накоплением опыта постоянно про-

исходит корректировка, расширение, укрепление теорети-

Ческой базы. От чего зависит выбор той или иной теорети-

ческой ориентации? Прежде всего его определяет точка зре-

ния консультанта на природу человека. От нее зависит ха-

рактер ответов на принципиальные вопросы;

- что есть человек?

- какие врожденные тенденции ему свойственны?

- свободен ли выбор человека при любых обстоятельствах или же определяется наследственностью и событиями

прошлого?

- существуют ли предпосылки изменения человека и

как он может изменяться?

Ответы на эти вопросы определяют, как консультант по-

нимает структуру личности, детерминацию поведения, ге-

незис патологии, перспективу нормального развития.

Как видно из табл.2 (с. 16-17), главные принципы основ-

ных школ психологического консультирования и психотера-

пии существенно отличаются (George, Cristiani, 1990).

Каждый консультант волен выбрать ту или иную кон-

цепцию как основу практики в зависимости от особеннос-

тей своей личности, мировоззрения, теоретико-психологи-

ческих симпатий. Одновременно подчеркнем неправильность

утверждений об истинности постулатов какой-либо един-

ственной психотерапевтической школы вопреки другим

школам. Результаты многочисленных исследований показы-

вают, что в практике при ориентации на любое направление

можно добиться сходной эффективности консультирования.

Решающее значение имеет не столько сама теория, сколько

зрелость личности консультанта и его профессиональная

подготовка, подразумевающая высокую интеграцию теоре-

тических познаний и практических навыков.

В настоящее время в мире распространяется эклектичное

консультирование, представляющее собой попытку интегра-

ции лучших сторон различных школ. Конечно, имеется в виду

не набор разных теоретических принципов, воззрений или на-

копление методов и методик, доказавших практическую эф-

фективность независимо от контекста возможного применения.

Эклектичное консультирование опирается на системную ин-

теграцию нескольких теоретических подходов в стремлении

найти единое начало и проверить, как новая система "работа-

ет" на практике. Можно сказать, что создание эклектического

подхода в консультировании - это итог всей профессиональ-

ной деятельности. Большинство специалистов, продолжитель-

ное время работающих в области психологического консульти-

рования и психотерапии, создают собственную теоретическую

систему, обычно эклектичную, наиболее соответствующую

личности и мировоззрению каждого из них.