- •1. Передмова
- •2. Опис залікового кредиту
- •3. Мета і завдання залікового кредиту, його місце в навчальному процесі
- •4. Тематичний план залікового кредиту
- •5. Система оцінювання знань студентів з залікового кредиту «глобальна макроекономічна політика»
- •6. Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання у чотирибальну та шкалу ects
- •7. Плани лекційних занять змістовий модуль 1. Концептуальні основи макроекономічної політики
- •Тема 1. Характеристика та особливості сучасного макроекономічного розвитку (2 год., лекція 1)
- •Тема 2. Методологія, завдання та основні компоненти макроекономічної політики (2 год., лекція 2)
- •Тема 3. Фіскальний механізм макроекономічної політики (4 год., лекції 3-4)
- •Тема 4. Монетарний механізм макроекономічної політики (4 год., лекції 5-6)
- •Тема 5. Політика управління валютним курсом (4 год., лекції 7-8)
- •Змістовий модуль 2. Макроекономічна політика сталого розвитку
- •Тема 6. Макроекономічна рівновага у відкритій економіці (2 год., лекція 9)
- •Тема 7. Державна політика в умовах циклічності економічного розвитку (2 год., лекція 10)
- •Тема 8. Політика економічного зростання (2 год., лекція 11)
- •Тема 9. Ресурсна політика держави (2 год., лекція 12)
- •Тема 10. Державне регулювання суспільним сектором економіки (2 год., лекція 13)
- •Тема 11. Макроекономічна політика інноваційного розвитку (2 год., лекція 14)
- •Тема 12. Макроекономічна політика України в сучасних умовах: особливості і моделі розвитку (2 год., лекція 15)
- •Державне регулювання суспільним сектором економіки
- •Питання для обговорення
- •Теми доповідей і рефератів
- •Макроекономічна політика інноваційного розвитку (1 год.)
- •Питання для обговорення
- •Теми доповідей і рефератів
- •8.2 Питання до модульних контрольних робот
- •Модуль 2. Макроекономічна політика сталого розвитку (теми 6-12)
- •9. Самостійна та індивідуальна робота студентів
- •9.1.Самостійна робота студентів
- •9.2. Індивідуальна робота студентів
- •Види індивідуальних занять:
- •Види рефератів:
- •Захист рефератів
- •Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань (визначаються за номером студента у списку групи)
- •10. Система поточного та підсумкового контролю знань студентів
- •10.1. Система поточного модульного контролю (пмк) знань студентів за дев’ятий семестр
- •10.2. Система підсумкового контролю знань студентів (письмовий екзамен) за весь курс «Глобальної макроекономічної політики»
- •11. Питання для складання іспиту з дисципліни «глобальна макроекономічна політика» Теоретичні питання:
- •Тестові завдання:
- •1. Фіскальна політика й економічне зростання
- •2. Грошово-кредитна політика
- •3. Платіжний баланс і валютні курси
- •12. Рекомендована література для вивчення програмних питань залікового кредиту, написання рефератів, контрольних робіт та складання екзамену
- •Інформація з мережі Інтернет (web-сайти)
- •Виконання індивідуального науково –дослідного завдання з дисципліни «глобальна макроекономічна політика» Тема: «Роль монетарної та фіскальної політики у розв’язанні і припиненні гіперінфляції»
Тема 10. Державне регулювання суспільним сектором економіки (2 год., лекція 13)
Мета: проаналізувати державний сектор економіки і перспективи його розвитку в сучасних умовах, визначити сутність, особливості та умови ефективності суспільних товарів.
Ключові слова та поняття:
Державний сектор економіки і перспективи його розвитку в сучасних умовах. Зіставлення країн по частці державного сектора в економіці країни і рівневі економічного розвитку. Види державної діяльності. Держава і виробництво. Виробництво товарів і послуг. Субсидування виробництва. Регулювання ділової активності. Державні підприємства і виробництво в країнах. Теорія - гіпотеза Тібу (Б`юлі), ринок інституціональних режимів; рівновага в економіці з місцевими суспільними благами. Визначення суспільних товарів. Умови ефективності суспільних товарів. Криві попиту для суспільних товарів. Ефективність по Парето і розподіл доходу. Обмеження на перерозподіл доходу й ефективна пропозиція суспільних товарів. Ефективне і не ефективне оподатковування, ефективна пропозиція суспільних товарів. Ефективна держава як суспільний товар. Зміна моделей державного виробництва. Замовлення на виробництво державних послуг. Бюджетний федералізм. Схема ваучерів. Бюрократична процедура і виробнича діяльність. Екстерналії. Тіньова економіка в Україні, її значення й особливості. Прямі і непрямі методи регулювання тіньової економіки.
План лекції:
Державний сектор економіки і перспективи його розвитку в сучасних умовах
Види державної діяльності. Держава і виробництво.
Визначення суспільних товарів. Умови ефективності суспільних товарів.
Сутність тіньової економіки. Тіньова економіка в Україні, її значення й особливості.
Питання для самостійного опрацювання
Проаналізуйте державний сектор економіки країн з різним рівнем економічного розвитку і перспективи його розвитку в сучасних умовах.
Зіставте країни по частці державного сектора в економіці країни і рівню їх економічного розвитку.
Питання для самоконтролю:
Проаналізуйте перспективи розвитку державного сектору в сучасних умовах.
Охарактеризуйте види державної діяльності.
Що таке субсидування виробництва? В чому його причини?
В чому полягає теорія - гіпотеза Тібу (Б`юлі)?
Що таке ринок інституціональних режимів?
Розкрийте умови ефективності суспільних товарів.
Що таке бюджетний федералізм?
Проаналізуйте прямі й непрямі методи регулювання тіньової економіки.
Література:
Основна: 1, 5, 23, 27, 29, 35, 46, 48
Додаткова: 33, 45, 53, 61, 68, 70
Тема 11. Макроекономічна політика інноваційного розвитку (2 год., лекція 14)
Мета: Висвітлити роль інноваційного чиннику у розвитку економіки, проаналізувати різні моделі інноваційного розвитку
Ключові слова та поняття:
Інновація як системний процес, що спричиняє циклічність розвитку. Фази економічного циклу Досягнення економічних переваг без використання інноваційної стратегії. Макроекономічна модель інноваційного розвитку – інноваційна хвиля. Модель малої відкритої економіки, що не є інноваційною і модель малої відкритої інноваційної економіки. Протиборство двох високоінноваційних економік. Роль національних інноваційних систем в економічному розвитку держави, лінійна і нелінійна інноваційна модель. Державні інноваційні програми, інституціональне забезпечення інноваційного розвитку, бюджетно-податкова політика держави. Платіжні баланси високотехнологічних країн. Сучасні аспекти оцінки економічних результатів технологічного розвитку.
План лекції:
Сутність інновацій. Інновація як системний процесс
Макроекономічна модель інноваційного розвитку
Роль національних інноваційних систем в економічному розвитку держави
Державні інноваційні програми
Сучасна оцінка економічних результатів технологічного розвитку.
Питання для самостійного опрацювання:
Розгляньте механізм реалізації інноваційного потенціалу з використанням інструментів макроекономічної політики будь якої країни.
Питання для самоконтролю:
Розкрийте сутність інноваціії як системного процесу
Назвіть фази економічного циклу
Надайте характеристику макроекономічних інноваційних моделей. Дайте характеристику лінійної і нелінійної інноваційних моделей
Порівняйте модель малої відкритої економіки, що не є інноваційною, і модель малої відкритої інноваційної економіки.
В чому полягає протиборство двох високоінноваційних економік?
Розкрийте роль національних інноваційних систем в економічному розвитку держави
Інноваційна політика та платіжні баланси високотехнологічних країн.
Назвіть особливості сучасної оцінки економічних результатів технологічного розвитку.
Література:
Основна: 1, 5, 23, 27, 29, 35, 46, 48
Додаткова: 17, 26, 33, 40, 52, 58, 64, 72, 77