Практические занятия

Тема 1. Понятие диагностики и ее особенности в социальной работе.

Раскрыть понятие диагностики. Цели проведения ее в социальной сфере. Описать сходства и отличия социологических и психологических исследований. Медицинская, психологическая, социальная диагностики.

Тема 2. Особенности методологии, методики и техники проведения исследований в социальной работе

Раскрыть понятия метод, методика, методология. Объяснить технику проведения социального исследования. Описать основные этапы исследования.

Тема 3. Методы исследований в социальной работе

Описать существующие методы исследований, применяющиеся в социальной работе. Представить элементы научного исследования: объект, субъект, цель и задачи, средства, результат. Подготовить исследование (по конкретной проблеме). Описать способы сбора первичной социологической информации, по поставленной проблеме.

Тема 4. Программа исследования

Описать разделы программы (методологический, методико-процедурный). Составить программу исследования.

Тема 5. Понятие-гипотеза и способы ее построения

Описать классификацию гипотез по содержанию предположений относительно изучаемого объекта; по степени разработанности и обоснованности (описательные, объяснительные, прогнозные; первичные и вторичные). Выстроить гипотезу по предлагаемой проблеме, соблюдая основные требования, предъявляемые к гипотезе.

Тема 6. Классификация методов исследования

Раскрыть суть опросных и неопросных методов исследования.

Тема 7. Анкетирование. Методика составления анкеты

Описать структуру анкеты. Составить анкету, используя полную классификацию вопросов. Обсуждение в группе правильности составления анкет.

Тема 8. Интервью. Методика составления опросных листов и проведение интервью

Раскрыть особенности проведения интервью в социальной работе. Описать классификацию интервью. Соотнести плюсы и минусы анкетирования и интервьюирования. Описать проблемы, которые возникают при формулировке вопросов при составлении опросных листов.

Тема 9. Наблюдение. Методика проведения наблюдения

Раскрыть особенности наблюдения. Составить программу проведения наблюдения. Описать виды наблюдения: по степени формализации, по положению наблюдателя, по месту проведения, по регулярности проведения. Раскрыть недостатки метода.

Тема 10. Социальный эксперимент. Методика проведения социального эксперимента

Раскрыть основные признаки социального эксперимента, области применений социального эксперимента. Какие объекты могут быть изучены экспериментально. Описать структуру социального эксперимента, ее основные элементы и этапы.

Тема 11. Социометрия. Методика проведения

Составить социометрические карточки, социоматрицу, социограмму. Провести игровую социометрию.

Тема 12. Исследование отдельной общности (кейс-стади)

Представить особенности применения методов сбора информации в кейс-стади. Раскрыть критерии оценки исследования кейс-стади.

Тема 13. История семьи

Представить методику проведения метода «История семьи».

Тема 14. История жизни (биографический метод)

Рассказать историю биографического метода о современном состоянии биографических исследований. Раскрыть стадии качественного исследовательского процесса, формы фиксации и интерпретации данных.

Тема 15. Социальный проект. Методика социального проекта

Определить проблему в своем регионе. Собрать информацию. Разработать по данной проблеме примерный социальный проект.

Тема 16. Экспертный опрос. Методика проведения экспертного опроса

Описать этапы экспертного опроса, его формы. Раскрыть методику подготовки и проведения экспертного опроса.

Тема 17. Контент-анализ. Методика проведения контент-анализа

Рассказать историю развития метода, этапы проведения процедуры. Раскрыть особенности традиционного анализа документов: внешний и внутренний анализ. Различия формализованных и количественных методов анализа.

Тема 18. Диагностика массовых социально-психологических явлений

Раскрыть два подхода в социальной диагностике стратификации качества и образа жизни. Эмпирические показатели образа жизни. Рассказать о трех группах интегральных показателей образа жизни.

Тема 19. Методика работы с клиентом (беседа-оценочный анализ-ведение записей)

Раскрыть правила беседы с клиентом. Типы используемых вопросов в беседе. Провести оценочный анализ. Представить метод ролевой игры. Обсуждение метода в группе.

Тема 20. Мониторинг в социальной работе

Раскрыть понятие мониторинга в социальной работе, теоретические основы разработки программы мониторинговых исследований. Этапы мониторингового исследования.

Тема 21. Методики геронтологического исследования

Описать методы оценки качества предоставляемого ухода и качества проживания в домах для престарелых. Расписать критерии оценки. Раскрыть специфику методов работы с пожилыми людьми (беседа, групповая дискуссия, ролевая игра, личностно ориентированная терапия). Ориентация в реальности. Борьба с депрессией.

Тема 22. Социально-педагогическая диагностика

Сущность и особенности социально-педагогической диагностики. Исследования социальной ситуации развития детей и подростков. Исследование межличностных отношений детей и подростков. Диагностика семьи и семейного воспитания.