- •1. Предмет и задачи дисциплины «Теория и практика массовой информации».
- •2. Информационно-коммуникативная природа журналистики.
- •3. Социально-политические предпосылки возникновения журналистики.
- •4. Идейные предпосылки возникновения журналистики.
- •6. Культурно-образовательные предпосылки возникновения журналистики.
- •7. Материально-технические предпосылки возникновения журналистики.
- •8. Первые печатные газеты.
- •9. «Ареопагитика» Джона Мильтона.
- •10. Суждения Томаса Гоббса и Джона Локка.
- •12. Либеральные концепции свободы печати.
- •14. Авторитарная журналистика.
- •15. Либертарианская журналистика.
- •17. Социалистическая система журналистики.
- •18. Журналистика периода развития и демократического участия.
- •19. Компонентный аспект журналистики.
- •20. Структурный аспект журналистики.
- •21. Функциональный аспект журналистики.
- •22. Журналистский текст и информационные жанры журналистики.
- •23. Журналистский текст и аналитические жанры журналистики.
- •24. Журналистский текст и художественно-публицистические жанры журналистики.
- •25. Функции журналистики.
25. Функции журналистики.
Говоря о том, что в идеале журналистика должна быть объективной, честной и непредвзятой, мы обозначили главную функцию этого общественного института: информационную. Но роль масс-медиа в обществе не ограничивается лишь сообщением актуальных новостей; функции журналистики многообразны.
• Коммуникативная. Именно поэтому Интернет, пресса, радио, телевидение получили название средства массовой коммуникации. То есть журналистика управляет процессами обмена информации между различными организациями, общественными институтами, конкретными людьми.
• Контролирующая. Медиа заслужили в обществе звание «четвертой власти». И неспроста. В идеале общество через СМИ контролирует деятельность законодательной, исполнительной и судебной власти.
• Идеологическая. На примере газеты «Коммерсантъ» мы увидели, какое влияние журналистика может оказывать на мировоззрение аудитории. Поэтому в разные времена правители осознавали важность благосклонности прессы. Наполеон, например, в каждой завоеванной стране открывал официальную газету, в которой рассказывалось о победах французской армии и делах нового правительства. И, как вы помните из истории Отечества, первое, что сделали коммунисты, придя к власти, – закрыли все оппозиционные издания.
• Культурно-образовательная. Журналистика является частью культуры. Она непосредственно участвует в пропаганде и распространении определенного образа жизни, прививает ценности в обществе, подает образцы для подражания. Именно поэтому сегодня многие общественные деятели возмущены программой передач на ТВ и содержанием массовых газет. В погоне за рейтингом СМИ практически нивелировали культурно-образовательную, контролирующую и информационную функции, и сегодня, по сути, выполняют только рекреативную.
• Рекреативная, или развлекательная. Различные ток-шоу, игры, ситкомы, анекдоты, байки и кроссворды – это то, без чего мы уже не можем представить ни газеты, ни телевидения. Ведь в большинстве своем люди обращаются к СМИ за развлечениями.
• Рекламно-справочная. С самого начала своего существования газеты печатали новости и коммерческие объявления. Так оно осталось и по сей день. Сегодня реклама занимает до 40 % площадей периодических изданий.