Тема 1.4. Обработка и анализ данных эмпирического исследования.

Стандартные способы представления и обработки данных и анализа результатов. Количественный и качественный анализ данных эмпирического исследования. Основные процедуры первичного количественного анализа данных (вычисление важнейших мер центральной тенденции, мер вариативности, мер связи. Таблицы и графические средства представления данных.

Наиболее универсальные методы статистической проверки гипотез.

Тема 1.5. Интерпретация данных, выводы, отчет о проведенном исследовании.

Структурная и генетическая интерпретация эмпирических данных. Особенности интерпретации данных в экспериментальном, корреляционном исследовании. Структура отчета о проведенном эмпирическом исследовании.

Раздел 2. Методики изучения психологических свойств человека как субъекта деятельности, активности

Тема 2.1. Методики изучения сенсорных процессов.

Методические вопросы изучения абсолютных и дифференциальных порогов чувствительности. Классические психофизические методы (метод минимальных изменений, метод средней ошибки, метод постоянных раздражителей). Методы субъективной психофизики С. Стивенса (метод мультиплицирования, метод фракционирования, метод прямой числовой оценки).

Тема 2.2. Методики изучения восприятия.

Общие методические проблемы изучения восприятия и обзор приемов исследования. Классификация методик изучения восприятия. Особенности исследования пространственных, временных, информационных и энергетических характеристик восприятия.

Методики изучения зрительного восприятия.

Методики изучения слухового восприятия.

Методики изучения осязательного восприятия

Тема 2.3. Методики изучения мышления.

Методические приемы изучения процессуальных аспектов мышления: рассуждение вслух, решение практических задач, использование вспомогательных задач, решение формализованных игровых задач.

Методические приемы изучения результативности мышления в тестах интеллекта и общих способностей. Приемы изучения вербального мышления, приемы изучения невербального мышления.

Тема 2.4. Методики изучения памяти.

Методики изучения кратковременной памяти. Приемы изучения вербальной долговременной памяти. Приемы изучения образной долговременной памяти. Методики исследования динамики процессов сохранения и забывания.

Тема 2.5. Методики изучения речи.

Методические приемы изучения восприятия и понимания устного и письменного речевого сообщения. Методические приемы изучения процесса порождения речевого сообщения.

Психосемантические методы: семантический дифференциал Ч. Озгуда и его разновидности, репертуарные решетки Келли и др.

Тема 2.6. Методики изучения процессов психической регуляции: внимания, психомоторики и саморегуляции.

Методики изучения основных свойств внимания, основные методические приемы. Корректурная проба, таблицы Шульте и др.

Методики изучения сенсомоторных реакций. Методики изучения перцептивно-моторной регуляции действий. Методики изучения регуляции действий вторичным образом (представлением), методические приемы изучения речемыслительной регуляции действия.

Тема 2.7. Методики изучения эмоций.

Обзор основных методических приемов изучения эмоций.

Объективные и субъективные показатели эмоциональных явлений. Шкала дифференциальных эмоций К. Изарда.

Тема 2.8. Методики изучения психических состояний.

Опросники как средство изучения психических состояний. Методика САН. Поведенческие показатели психических состояний утомления, эмоционального стресса, монотонии. Косвенные исследования психических состояний по динамике показателей продуктивности когнитивных процессов и процессов психической регуляции деятельности.

Раздел 3. Методики изучения психологических свойств человека как личности

Тема 3.1. Методики изучения структуры личности.

Типологический и факторный подходы к исследованию структуры личности. Структурное описание личности в методиках MMPI, 16 PF, ПДО А.Е. Личко.

Тема 3.2. Эмпирические Методики изучения наиболее интегральных личностных свойств.

Методики изучения тревожности. Методики изучения степени самоактуализации личности. Методики изучения агрессивности. Методика изучения локуса контроля личности (по Дж. Роттеру).

Тема 3.3. Эмпирические Методики изучения потребностей, мотивов, ценностей.

ТАТ как методика изучения мотивов и потребностей личности. Перечень побуждений по Г. Мюррею.

Методики изучения мотивации достижения. Методики изучения профессиональной направленности личности.

Тема 3.4. Эмпирическое изучение самосознания и образа - Я.

Методики исследования уровня притязаний личности. Методики изучения самооценки личности: Q - сортировка, МИС.

Тема 3.5. Эмпирическое исследование коммуникативных свойств личности.

Методика Т. Лири. Шкала эмпатии А. Меграбяна, Н. Эпштейна.

Раздел 4. Методики изучения психологических свойств человека как индивидуальности

Тема 4.1. Проблема методологии, теории, методики и техники экспериментального исследования психологической индивидуальности.

Комплексное психологическое или идеографическое исследование индивидуальности.

Тема 4.2. Модель комплексного исследования индивидуальности Б.Г. Ананьева.

Соотношение и связи индивидных, субъектных и личностных свойств в структуре индивидуальности. Соотношение психологических и непсихологических (биологических, социальных, физико-химических, информационных и др.) показателей в комплексном исследовании индивидуальности.

Тема 4.3. Модели синтетического описания индивидуальности в практике консультирования, психотерапии и клинического обследования.

Программа исследования личности в ее отношении к среде А.Ф. Лазурского и С.Л. Франка.