- •Общая микробиология План практических занятий для студентов стоматологического факультета.
- •Раздел I. Морфология и физиология микроорганизмов занятие n I
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Задания для самостоятельной работы студентов.
- •Занятие №3 Тема: Питание, рост и размножение бактерий. Питательные среды. Методы выделения чистых культур аэробных и анаэробных бактерий. Ферменты бактерий. Пигменты бактерий.
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Справочный материал
- •Занятие № 4 Тема: Бактериологический метод диагностики.
- •Справочный материал
- •Занятие №5 Контрольное занятие по разделу: «Морфология и физиология микроорганизмов»
- •Занятие № 6 Тема: Инфекция, инфекционный процесс, инфекционная болезнь. Патогенность и вирулентность микроорганизмов. Вопросы для подготовки
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Занятие № 7 Тема: Неспецифическая резистентность организма. Вопросы для подготовки
- •Задания к практической работе студентов
- •Занятие №8 Тема: Приобретенный иммунитет. Антигены, антитела. Гуморальный иммунный ответ. Реакция агглютинации, ее варианты. Серологический метод диагностики. Вопросы для подготовки
- •Задания к практической работе студентов
- •Задания к практической работе студентов
- •Занятие №10. Тема: Клеточный иммунный ответ. Реакции иммунного лизиса. Реакция связывания комплемента ( рск ). Иммуноферментный анализ. Аллергический метод диагностики. Вопросы для подготовки
- •Задания к практической работе студентов
- •Занятие №11. Контрольное занятие по разделу « Инфекция и иммунитет» Вопросы для подготовки
- •Занятие №12. Тема: Асептика и антисептика. Методы стерилизации и дезинфекции, используемые в стоматологии. Вопросы для подготовки
- •Задания к практической работе студентов
- •Занятие №13. Тема: Бактериофаги, их природа, строение, формы существования, механизмы взаимодействия с бактериальными клетками Вопросы для подготовки
- •Задания к практической работе студентов
- •Занятие№14 Тема: Генетика бактерий. Вопросы для подготовки
- •Задания к практической работе студентов
- •Занятие №15. Тема: Микробный антагонизм. Антибиотики. Принципы рациональной антибиотикотерапии. Вопросы для подготовки
- •Занятие №16. Тема: Контрольное занятие по темам № 12-15 Вопросы для подготовки
- •Занятие № 17 Тема: Итоговое тестирование и сдача практических навыков. Перечень обязательного минимума практических навыков для студентов стоматологического факультета
- •Рецензия на Методические указания по медицинской микробиологии для студентов стоматологического факультета
- •Часть 1. Общая микробилогия.
- •Рецензия на Методические указания по медицинской микробиологии для студентов стоматологического факультета
- •Часть 1. Общая микробилогия.
Занятие № 4 Тема: Бактериологический метод диагностики.
Вопросы для подготовки:
Бактериологический метод диагностики, его этапы, цель.
Морфологические, тинкториальные, культуральные, биохимические свойства бактерий.
Принципы идентификации микроорганизмов.
Задания для самостоятельной работы студентов
Задание №1 --Бактериологический метод исследования.
Выделить из смеси бактерий чистую культуру бактерий и провести их идентификацию.
Изучаемый объект – смесь бактерий. По готовым демонстрациям провести бактериологическое исследование по дням. Полученные данные занести в таблицу:
День исследования. |
Исследуемый материал. |
Ход исследования |
Результат |
|
|
|
|
1 день исследования --- изучить мазок приготовленный из смеси бактерий и окрашенный по Граму. При микроскопии мазка установить, какие морфологические виды микробов присутствуют в мазке, определить их тинкториальные свойства. Произвести условный посев смеси штрихом на МПА для получения изолированных колоний.
2 день исследования----В посевах на чашках Петри изучить культуральные свойства бактерий - макроскопические и микроскопические особенности каждой колонии ( см. справочные материалы).
Изучить мазок, приготовленный из части изучаемых колоний. Убедиться, что в колонии содержатся одинаковые по морфологии бактерии. Мазки окрашены по Граму.
Из оставшейся части колоний делают посев на скошенный агар для накопления чистой культуры.
3 день исследования ----Изучить характер роста бактерий на скошенном агаре. Проверить чистоту культур. Сделать высев с агара на пестрый ряд и в МПБ с целью изучения биохимический свойств бактерий.
4 день исследования ----1. Учесть результаты посевов на средах Гиса и на МПБ:
а) На средах с углеводами отметить наличие кислых продуктов расщепления углеводов и газообразование
б) На МПБ обратить внимание на характер роста, отметить наличие продуктов гидролиза белка ( сероводорода и индола)
2. Провести идентификацию чистых культур бактерий: проанализировать все полученные свойства микробов ( морфологические, тинкториальные, культуральные и биохимические) и установить видовую принадлежность выделенных бактерий.
Справочный материал
Макроскопические признаки колоний:
В проходящем свете:
1.-- величина колоний ( мелкие, средние, крупные)
2.—форма колоний ( круглая, неправильная)
3.---прозрачность ( прозрачная, просвечивающая, непрозрачная)
В отраженном свете:
1.---высота колонии ( плоская, плосковыпуклая, куполообразная)
2.---поверхность колоний ( гладкая, блестящая, шероховатая, матовая)
3----цвет колоний ( бесцветная, пигментная, цвет пигмента)
Микроскопические признаки колоний
Изучаются под микроскопом с увеличением объектива х 8, со слегка опущенным конденсором. Эмульгируемость колоний в физиологическом растворе ( хорошо или плохо эмульгируется) проверяется при приготовлении из колоний мазков с целью микроскопии их.
1.---край колонии ( правильно закругленный, волнистый, фестончатый, зубчатый, бахромчатый, петлеобразный)
2.---структура колоний ( гомогенная, негомогенная, аморфная, зернистая)
3.---консистенция колоний ( мягкая, слизистая, хрупкая).