Занятие №16. Тема: Контрольное занятие по темам № 12-15 Вопросы для подготовки

1. Асептика и антисептика. Стерилизация и дезинфекция. Определение понятий, методы, область применения.

2. Влияние и механизм действия физических факторов на жизнедеятельность бактерий : высокие темперетуры, высушивание, ультразвук, УФ-лучи, ионизирующее излучение. Практическое применение.

3. Газовая стерилизация, область применения.

4. Механические методы стерилизации, область применения.

5. Стерилизация текучим паром и паром под давлением. Аппаратура, правила работы, механизм действия стерилизующих факторов. Режим стерилизации, область применения. Физический, химический и биологический контроли стерилизации.

6.Пастеризация, тиндализация. Режим работы, область применения.

7.Дезинфектанты, основные группы дезинфектантов, механизм действия, область применения.

8 Антисептики, требования, предъявляемые к ним, основные группы, механизм их действия, область применения, определение чувствительности к ним микробов.

9. Бактериофаги, их природа, строение, формы существования( вегетативный фаг, зрелый фаг, профаг).

10. Классификация фагов по характеру взаимодействия с бактериальной клеткой ( умеренные и вирулентные). Лизогения и лизогенная конверсия.

11. Методы культивирования и титрования бактериофагов ( по Грациа и Аппельману).

12. Лечебно-профилактическое и диагностическое использование бактериофагов в медицине.

13.Понятие о генотипе и фенотипе. Генетические детерминанты бактерий ( нуклеоид, плазмиды, транспозоны, Is-последовательности ), особенности строения , функции.

14. Фенотипическая и генотипическая изменчивости, их суть, отличительные черты.

15. Мутации, их виды. Мутагены, основные группы. Репарации их разновидности, биологическая значимость.

16. Генетические рекомбинации ( трансформация, трансдукция, коньюгация), их механизмы, биологическая значимость.

17. Плазмиды, их основные виды, характеристика.

18.Использование колициногенности культур как эпидемиологического маркера для установления идентичности культур различного происхождения.

19. Микробный антагонизм, его эволюционная значимость.

20. Понятие «антибиотик», основные источники получения антибиотиков, природные, полусинтетические и синтетические антибиотики.

21. Классификация антибиотиков по химическому составу, механизму действия, спектру действия на микроорганизмы.

22. Методы определения чувствительности микробов к антибиотикам ( метод бумажных дисков, метод серийных разведений).Определение МПК и расчет терапевтической концентрации антибиотика.

23. Резистентность и зависимость микробов к антибиотикам, методы их выявления.

24. Условия селекции устойчивых штаммов и формирования полирезистентных микробных популяций.

25. Рациональная антибиотикотерапия. Осложнения антибиотикотерапии.

Занятие № 17 Тема: Итоговое тестирование и сдача практических навыков. Перечень обязательного минимума практических навыков для студентов стоматологического факультета

№	Умение
1.	Работать с микроскопами (метод иммерсионной микроскопии)
2.	Приготовление мазка из чистой культуры бактерий и патологического материала.
3.	Микроскопия препаратов, приготовленных из чистой культуры бактерий и патологического материала. Определение морфологических, тинкториальных свойств бактерий, по возможности – идентификация.
4.	Проведение бактериологического исследования по готовым посевам . идентификация бактерий по совокупности морфологических, тинкториальных, культуральных, биохимических и серологических, патогенных и фаголизабельных свойств.
5.	Определение чувствительности бактерий к антибиотикам и антисептикам по готовым посевам.
6.	Индикация и идентификация вирусов путем учета реакций: РГА, РТГА, РСК, РН.
7.	Подтверждение клинического диагноза серологическим методом путем учета иммунологических реакций с парными сыворотками: РА, РНГА, РСК.
8.	Выявление микробных антигенов в патологическом материале путем учета реакций: РП, РН, РИФ, ИФА.
9.	Ориентироваться в методах диагностики инфекционных заболеваний
10.	Обнаружение в мазке, приготовленном из отделяемого слизистой полости рта, лактобацилл, стерптококков, нейссерий, других представителей нормальной микрофлоры, а также грибов рода Candida, актиномицетов и др.
11.	Уметь охарактеризовать и объяснить применение диагностических иммунобиологических препаратов в диагностике инфекционных заболеваний.
12.	Уметь дать характеристику и объяснить показания к применению лечебно-профилактических иммунобиологических препаратов.
13.	Знать принцип ПЦР
14.	Решать ситуационные задачи по частной микробиологии

Обязательная литература

1. Борисов Л.Б. Медицинская микробиологи, вирусология, иммунология: учебник для вузов/ Л.Б. Борисов.-М., МИА, 2002 г.

2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология : учебник для вузов/ Л.Б. Борисов. – М., МИА, 1994 г.

3. О.В. Бухарин. Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии, иммунологии.

Дополнительная литература

1. О.К. Поздеев Медицинская микробиология. Москва, 2001 г.

2. Микробная флора полости рта и ее роль в развитии патологических процессов. Под.ред. проф. Е.А. Кузнецова, Москва, 1996 г.

3. Е.В. Боровский, В.К. Леонтьев. Биология полости рта. Москва, 1991 г.