
- •II. Описание предмета учебной дисциплины
- •II. Цель учебной дисциплины
- •III. Пояснительная записка
- •IV. Структура содержательного кредита курса
- •V. Учебно-тематическое содержание Модуль «Особенности научных подходов к изучению теории языковой коммуникации»
- •Тема 1. Введение. Основные отечественные и зарубежные концепции и теории коммуникации
- •Тема 2. Основные отечественные и зарубежные концепции и теории коммуникации Организация и развитие речевой коммуникации
- •Тема 3. Основные отечественные и зарубежные концепции и теории коммуникации Структурный анализ коммуникационного процесса
- •Тема 4. Правила, стратегии и тактики речевой коммуникации
- •Тема 5. Принципы и нормы вербальной межличностной коммуникации
- •Тема 6. Принципы и нормы социальной речевой коммуникации
- •Тема 7. Специфика подачи и приёмы обратной связи. Стили слушания
- •Тема 8. Речевые коммуникативные барьеры
- •III. Литература Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоконтроля
- •VII. Методические рекомендации к практическим занятиям
- •Литература:
- •VIII. Методические рекомендации к самостоятельной работе
- •13 Часов
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •IX. Методические рекомендации для индивидуальных занятий
- •Рекомендуемая литература:
- •Оценивание Способы проведения текущего и итогового контроля.
- •Вопросы к зачету
- •Тестовый модульный контроль Вариант №1.
- •Вариант №2.
- •Методическое обеспечение
- •«Теоретические модели структурных компонентах коммуникационного процесса»
Рекомендуемая литература:
1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект Пресс, 1999. - 376 с. - М.: Высшее образование: МГППУ, 2007. - 460 с.
2. Берн Эрик Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы. - СПб.; М.: "Университетская книга" АСТ, 1996. - 399 с.
3. Берн Э. Трансактный анализ в психотерапии: Системная индивидуальная и социальная психиатрия / Пер. с англ. – М.: Академ.проект, 2006. – 320 с.
4. Битянова М.Р. Социальная психология: Учебное пособие - СПб.: Питер, 2008. - 368 с.
5. Майерс Д. Социальная психология - СПб.: Питер, 1999. - 688 с.
6. Межличностное общение/ Сост. и общая редакция Н.В.Казариновой, В.М.Погольши. - СПб.: Питер, 2001. - 512 с.
7. Немов Р.С. Практическая психология: Познание себя. Влияние на людей: Пособие для уч-ся/ Р.С. Немов. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. - 320 с.
8. Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія: Підручник: У 2 кн. Кн.1: Соціальна психологія особистості і спілкування - Киiв: Либідь, 2004. - 576 с.
9. Рогов Е.И. Психология общения. – М.: ВЛАДОС, 2002.- 336 с.
Оценивание Способы проведения текущего и итогового контроля.
Текущий контроль осуществляется в форме контроля знаний по содержательному модулю, фронтального, группового опросов на лекциях, анализа самостоятельно выполненных работ, работы на практических занятиях. Итоговый контроль осуществляется в виде зачета.
Модуль 1 |
СМ-1 |
Итоговый контроль (зачет) 15 |
Итоговая сумма (баллы) 100 |
Кол-во баллов за содержательный модуль |
85 |
||
Кол-во баллов по видам работ
|
|||
Активность на ПЗ |
3*5 |
||
Выполнение СРС №1,№2, №3, №4, №5 |
10 |
||
Творческие работы на лекциях |
4*5
|
||
Тестовый модульный контроль |
10 |
||
Индивидуальная работа |
20 |
Вопросы к зачету
1. Коммуникация как фактор общества.
2. Коммуникация как объект исследования.
3. Главные этапы развития коммуникативной теории в XX веке.
4. Структуралистские концепции коммуникации.
5. Информационно-кибернетические теории коммуникации.
6. Социально-психологические теории коммуникации.
7. Общение как коммуникативный процесс.
8. Понятие и способы структурирования общения.
9. Средства общения.
10. Функции общения.
11. Виды и уровни общения.
12. Типологические особенности общения.
13. Организация и развитие речевой коммуникации.
14. Особенности речи в социально ориентированном общении.
15. Правила, стратегии и тактики речевой коммуникации.
16. Модели коммуникации.
17. Принципы речевой коммуникации.
18. Нормообразующие факторы в структуре вербальной коммуникации.
19. Специфика невербальных сообщений и сложности в их интерпретации.
20. Обратная связь, ее виды.
21. Правила подачи и приема обратной связи.
22. Специфика процесса слушания.
23. Уровни и стили слушания.
24. Методы работы с информацией.
25. Коммуникативные барьеры.