- •Isbn 978-966-8894-41-1 isbn 978-966-373-326-5
- •Чинники ризику вигорання
- •Запитання для обговорювання:
- •Вправа 3. «Контраст»
- •Вправа 4. «Медитація»
- •Питання для обговорення:
- •Питання для обговорення:
- •Вправа 8. «Два стільці»
- •Вправа 9. «Робота — не вовк...»
- •Список використаних джерел
- •Додаток 2 опитувальник депресивності бека
- •Додаток з Опитувальник «Причини стресу на роботі»1
- •Опитувальник для виявлення симптомів «професійного вигорання» (Рукавишников)
- •Додаток 5 тест для перевірки знань з проблеми стресу
- •Додаток 8
- •Матриця причин конфліктів (через дії чи бездіяльність підлеглих та об'єктивні фактори)
- •Додаток 10 Алгоритм аналізу конфліктів
Запитання для обговорювання:
З чим можуть бути пов'язані індивідуальні відмінності в реагуванні на стреси?
Чому у людей можуть виникати стреси при роздумах про майбутні події, які ще не наступили і, можливо, не наступлять?
Чи доцільно перейматися надто довго подіями, які відійшли у минуле?
Як впливає можливість контролю над ситуацією на характер розвитку стресу?
Вправа 2. «Структурний аналіз стресу»
Мета вправи: змусити учасників тренінгу замислитися над власною поведінкою під час стресових ситуацій, пригадати думки та почуття, що виникали; усвідомити найбільш ефективні способи, що допомагають вийти із стресових ситуацій.
Матеріал: бланки для заповнення, ручки. Необхідний час: до 20 хвилин.
Зразок бланку для самодіагностики
Стресова ситуація та її передумова
Поведінка під час стресу
Стрес
Що допомогло подолати стрес
Думки_
Передумова_
Думки
Дії.
Почуття_
Дії.
Почуття_
МЕТОДИ УПРАВЛІННЯ СТРЕСОМ
Процедура:
пропонуємо учасникам тренінгу проаналізувати один із своїх типових стресів: що було передумовою та які наслідки; згадати власну поведінку, почуття, думки під час стресу; які дії, думки та почуття допомогли подолати цей стан;
пропонуємо кожному учаснику заповнити таблицю «Стресова ситуація»;
після заповнення таблиці учасники тренінгу аналізують отримані результати, знаходять загальні риси та фіксують їх на плакаті. Для керівника дуже важливо навчитися розслаблятися та управляти власним станом. Адже коли він відчуває себе стурбованим, засмученим, сердитим, то, швидше за все, поводиться імпульсивно і чинить некорисні дії.
Для послаблення впливу стресу і тривоги необхідно навчатися методикам релаксації та медитації. Пропонуємо наступні вправи:
Вправа 3. «Контраст»
Вправа «Контраст» є стрижневим для більшості існуючих методик навчання релаксації. Вона заснована на «законі маятника»: мимовільне розслаблення тієї або іншої групи м'язів завжди настає за її напругою, і навпаки.
Мета вправи: навчити учасників тренінгу основним прийомам релаксації. Процедура:
Учасникам дається інструкція: «Сядьте зручніше. Стисніть праву руку в кулак. Стискуйте міцніше, майже з максимальним зусиллям!
46
47
РОЗДІЛИ!
Через 10-12 секунд розслабте руку на стегні, заплющте очі і прислухайтеся до відчуттів у правому передпліччі».
Після 3-4 хвилин концентрації на правій руці вправа повторюється.
Учасники групи переходять до обговорення відчуттів під час вправи.
Щоб розслабити, наприклад, стопи і гомілки, потрібно викликати у відповідних м'язах напругу, витягнувши ноги і з силою потягнувши підйом ноги на себе.
М ожна розслабити м'язи навколо рота, заздалегідь з силою стиснувши для цього
губи.
Зусилля, з яким проводиться напруга, не повинне бути граничним. Деякі групи м'язів при роботі з вправами типу «Контраст» вимагають особливо обережного і м'якого звернення.
Ці вправи можна пропонувати для самостійних занять удома або на робочому місці.