- •Плавание Программа для специализированных учебно-спортивных учреждений и училищ олимпийского резерва
- •Содержание
- •1. Организационно-методическая структура многолетней подготовки в плавании
- •1.1. Этапы многолетней подготовки и их задачи
- •1.2. Комплектование учебных групп
- •1.3. Организация и режим работы спортивных школ
- •2. Планирование и содержание занятий в группах начальной подготовки
- •2.1. Учебный план в таблице 6 представлен примерный тематический план учебно-тренировочных занятий в группах начальной подготовки.
- •2.2. Теоретическая подготовка
- •Физическая культура и спорт в Республике Беларусь
- •Гигиена, закаливание, режим и питание спортсмена
- •Идеи олимпизма и олимпийское движение в Республике Беларусь
- •2.3. Практическая подготовка
- •2.4. Планирование и содержание занятий
- •2.5. Нормативные требования
- •3. Планирование и содержание занятий в учебно-тренировочных группах
- •3.1. Планирование годичного макроцикла
- •3.2. Требования к отбору и комплектованию учебно-тренировочных групп
- •3.3. Учебный план
- •3.4. Теоретическая подготовка
- •3.5. Практическая подготовка
- •3.5.1 Особенности физической подготовки на суше
- •3.5.2 Особенности плавательной подготовки
- •3.6. Нормативные требования
- •4. Планирование и содержание занятий в группах спортивного совершенствования
- •4.1. Задачи подготовки в группах спортивного совершенствования
- •4.2. Требования к отбору и комплектованию групп спортивного совершенствования
- •4.3. Планирование годичного макроцикла
- •4.4. Учебный план
- •4.5. Теоретическая подготовка
- •Гигиенические знания и навыки
- •Врачебный контроль и самоконтроль
- •Физиологические основы спортивной тренировки
- •Техническая подготовка
- •Морально-волевая подготовка
- •Основы спортивной тренировки
- •Планирование и учет спортивной тренировки
- •Правила организации и проведения соревнований
- •4.6 Практическая подготовка
- •4.6.1 Особенности физической подготовки на суше
- •4.6.2 Особенности плавательной подготовки
- •5.2. Требования к отбору и комплектованию групп высшего спортивного мастерства
- •5.3. Планирование годичного макроцикла
- •5.4. Учебный план
- •5.5. Теоретическая подготовка
- •Состояние и развитие плавания в Республике Беларусь и в мире
- •5.6. Практическая подготовка
- •5.6.1 Особенности общей физической подготовки на суше
- •5.6.2 Особенности технической подготовки
- •5.6.3 Особенности специальной физической подготовки
- •5.7. Нормативные требования
- •6. Психологическая подготовка
- •7. Медико-биологический контроль
- •8. Восстановительные и профилактические мероприятия
- •9. Инструкторская и судейская практика
- •10. Воспитательная работа
- •11. Перечень инвентаря и оборудования
- •12. Учебная документация
- •13. Обеспечение безопасности на занятиях в бассейне
- •Методика тестирования общей физической подготовленности
- •Методика тестирования специальной физической подготовленности
- •Тренер ___________________________
- •Тренер ____________________________________
- •Литература
5.2. Требования к отбору и комплектованию групп высшего спортивного мастерства
Группы формируются из числа перспективных пловцов, успешно прошедших предыдущий этап и выполнивших требования, предъявляемых к кандидатам в национальную команду и ее ближайшего резерва. При формировании групп учитывается состояние здоровья, выполнение контрольных нормативов по физической и технической подготовке, личный спортивный результат на дистанциях специализации.
5.3. Планирование годичного макроцикла
Основной целью этапа является выведение пловцов на результаты соответствующие мировому уровню и успешные выступления на соревнованиях в составах сборных команд Республики Беларусь.
На этом этапе используются предельные и околопредельные тренировочные и соревновательные нагрузки. Суммарные величины объема и интенсивности достигают максимума. Широкое распространение получают занятия с применением больших нагрузок. Количество тренировочных занятий в неделю может достигать 18. При этом резко возрастает соревновательная практика. Увеличивается объем специальной психологической и технико-тактической подготовки. Тренировки стайеров и спринтеров планируются отдельно.
Годичный макроцикл может состоять из 2-х циклов, каждый из которых состоит из подготовительного, соревновательного и переходного периода.
Переходный период между циклами может составлять 3-6 дней, а между сезонами 3-4 недели.
Подготовительный период состоит из общеподготовительного и специально-подготовительного. При этом длительность, как этапов, так и периодов значительно сокращается.
Возрастает длительность соревновательного периода. Соревновательный период может планироваться как участие в серии стартов. Количество стартов в году может колебаться от 50-60 до 90-110.
Как правило, мезоциклы состоят из чередования серий ударных или соревновательных микроциклов с восстановительными. На этом этапе широко используются всевозможные внетренировочные и внесоревновательные факторы, повышающие эффективность подготовки пловцов — различные средства восстановления и стимуляции работоспособности (горная подготовка, подготовка в условиях искусственной гипоксии, криотерапия и др.).
Техническое совершенствование пловцов приобретает жестко индивидуальный характер.
В целом планирование годичного макроцикла строится в зависимости от календаря соревнований и индивидуальных задач на спортивный сезон.
5.4. Учебный план
В таблицах 36, 37 приведены тематические планы учебно-тренировочных занятий для групп высшего спортивного мастерства. В таблицах 38, 39 приведены примерные план-схемы подготовки пловцов групп высшего спортивного мастерства в годичном макроцикле.
Таблица 36 — Примерный тематический план учебно-тренировочных занятий для групп высшего спортивного мастерства
Разделы подготовки |
Количество часов |
I. Теоретическая подготовка: |
|
— Состояние и развитие плавания в Республике Беларусь и в мире |
0,5 |
— Техника безопасности при проведении занятий по плаванию на суше и в воде |
0,5 |
— Гигиена, закаливание, режим, питание спортсменов, профилактика заболеваний |
0,5 |
— Общая и специальная физическая подготовка пловца на суше и в воде |
0,5 |
— Влияние физических упражнений на организм человека |
1 |
— Врачебный контроль и самоконтроль. Первая помощь при несчастных случаях |
1 |
— Техника спортивного плавания, стартов, поворотов, передачи эстафеты |
2 |
— Основы методики обучения и тренировки |
1 |
— Морально-волевая и интеллектуальная подготовка |
1 |
— Правила, организация и проведение соревнований по плаванию |
1 |
— Спортивные базы, оборудование и инвентарь |
1 |
Итого часов: |
10 |
II. Практическая подготовка: |
|
— Общая физическая подготовка |
478 |
— Специальная физическая подготовка |
714 |
— Техническая подготовка |
312 |
— Контрольные занятия |
40 |
— Инструкторская и судейская практика |
6 |
Итого часов: |
1550 |
Всего часов: |
1560 |
Таблица 37 — Примерный тематический план учебно-тренировочных занятий для групп высшего спортивного мастерства (НК)
Разделы подготовки |
Количество часов |
I. Теоретическая подготовка: |
|
— Состояние и развитие плавания в Республике Беларусь и в мире |
0,5 |
— Техника безопасности при проведении занятий по плаванию на суше и в воде |
0,5 |
— Гигиена, закаливание, режим, питание спортсменов, профилактика заболеваний |
0,5 |
— Общая и специальная физическая подготовка пловца на суше в воде |
0,5 |
— Влияние физических упражнений на организм человека |
1 |
— Врачебный контроль и самоконтроль. Первая помощь при несчастных случаях |
1 |
— Техника спортивного плавания, стартов, поворотов, передачи эстафеты |
2 |
— Основы методики обучения и тренировки |
1 |
— Морально-волевая и интеллектуальная подготовка |
1 |
— Правила, организация и проведение соревнований по плаванию |
1 |
— Спортивные базы, оборудование и инвентарь |
1 |
Итого часов: |
10 |
II. Практическая подготовка: |
|
— Общая физическая подготовка |
501 |
— Специальная физическая подготовка |
783,5 |
— Техническая подготовка |
321,5 |
— Контрольные занятия |
42 |
— Инструкторская и судейская практика |
6 |
Итого часов: |
1654 |
Всего часов: |
1664 |