Методическое обеспечение практических занятий

Практическое занятие № 1 (семинар)

Вопросы к семинарскому занятию

1. Раскройте основные категории и понятия в области международной молодежной политики – (общество, государство, политика, тенденции развития, молодежь, толерантность, многообразие, поликультурность, образование, воспитание, социализация, парадигма и т.д.), продемонстрируйте сходства и различия в их трактовке для некоторых стран Европы и Америки.

2. Опишите основные исторические этапы эволюции молодежной политики в западноевропейских странах и США, обоснуйте предложенную Вами периодизацию.

3. В рамках предложенной периодизации назовите основные исторические события (экономические предпосылки, социальные процессы, культурные явления), повлиявшие на становление и развитие молодежной политики в рассматриваемых странах.

4. На примере одной из стран европейского или американского континента дайте развернутую характеристику развития молодежной политики за рубежом (например, «История молодежной политики Франции» или «История развития молодежной политики в США во второй половине ХХ века»).

Практическое занятие № 2

Тестирование по материалам лекции № 2.

Практическое занятие №3 (семинар)

Вопросы к семинарскому занятию

1. Опишите основные исторические этапы эволюции молодежной политики в странах СНГ, обоснуйте предложенную Вами периодизацию.

2. В рамках предложенной периодизации назовите основные исторические события (экономические предпосылки, социальные процессы, культурные явления), повлиявшие на становление и развитие молодежной политики в рассматриваемых странах.

3. На примере одной из стран СНГ дайте развернутую характеристику развития молодежной политики в постсоветском пространстве.

4. Осуществите сравнительный анализ реализации молодежной политики в европейских странах, США и СНГ.

Практическое занятие № 4

Тестирование по материалам лекции № 4.

Практическое занятие № 5 (коллоквиум) – рубежная аттестация

Темы для коллоквиума

1. Современные научные подходы в трактовке понятия «молодежная политика».

2. Понятие «молодежная политика» с позиции педагогической науки на современном этапе развития общества.

3. Социоэкономические предпосылки зарождения и развития молодежной политики в Европе и США – сравнительная характеристика.

4. Возникновение и развитие молодежной политики в Германии.

5. Генезис молодежной политики во Франции.

6. Становление и развитие молодежной политики в Великобритании.

7. Молодежная политика в США – исторический аспект.

8. Социоэкономические предпосылки возникновения и развития молодежной политики на постсоветском пространстве.

9. Становление моделей государственной молодежной политики в отдельных странах СНГ.

10. Основные тенденции развития молодежной политики в Европе, США, СНГ.

Задания для самостоятельной работы по модулю № 1

Формирование портфолио по модулю:

1. лист самооценки по дисциплине;

2. письменные практические задания к семинарским занятиям;

3. тематический словарь «Молодежь и общество»;

4. доклад для обсуждения на коллоквиуме.

5. результат тестового задания по материалам лекции № 4.