Вопросы и задания для самостоятельной работы

I. Подготовьте ответы на следующие вопросы:

1. Какую функцию выполняет научный стиль?

2. Какими лексическими особенностями характеризуется научный стиль? Покажите эти особенности на самостоятельно подобранных примерах.

3. Какими морфологическими особенностями характеризуется научный стиль? Покажите эти особенности на самостоятельно подобранных примерах.

4. Какими синтаксическими особенностями характеризуется научный стиль? Покажите эти особенности на примере самостоятельно подобранного и проанализированного текста.

5. Назовите основные жанры научного стиля. На чем строятся жанровые особенности научных текстов?

6. Что означает слово «реферат»? Из какого языка заимствовано? Какие виды рефератов вы знаете?

7. Что такое аннотация? Какие виды аннотации выделяют?

8. Чем курсовая работа отличается от доклада и реферата?

II. Заполните таблицу:

Стиль Языковые особенности	Научный стиль	Примеры
Лексические особенности	…… - слова с абстрактным значением; ……….	…. частота, аргументация, горение; …….
Морфологические особенности	-………. - использование глаголов в форме 3 л. Ед ч. и 1 л. Мн.ч. настоящего времени; …….	..….. Водород при горении не образует воду. Мы различаем две степени яркости… ……
Синтаксические особенности	- …… - ……… -.риторические вопросы как средство активизации внимания; - особые средства организации текста;	….. ……. Какие причины обусловливают эти явления? ……….

III. Выполните задания из у/п «Русский язык и культура речи»: №№ 12, 13 на стр. 9; № 14 на стр.10.

IV. Подготовьте сообщения на следующие темы:

1. Жанровые особенности и виды реферата.

2. Построение аннотации.

3. Структурно-композиционные особенности курсовой работы.

Литература:

1. Кожина М.Н. Стилистика русского языка. – М.,1983.

2. Плещенко Т.П. и др. Основы стилистики и культуры речи. – Минск, 1999.

3. Солганик Г.Я. Стилистика современного русского языка и культура речи. – М.:ACADEMIA, 2004.

4. Современный русский язык: социальная и функциональная дифференциация./ Под ред. Л.П. Крысина. – М.: Языки славянкой культуры, 2003.

5. Казарцева Н.И. Культура речевого общения. – М., 2002. (Раздел о жанрах).

Практическое занятие 5. Официально-деловой стиль. Его языковые особенности и жанры

I. Дайте ответы на следующие вопросы:

1. Какими языковыми особенностями характеризуется официально-деловой стиль?

2. Какие подстили выделяют в официально-деловом стиле?

3. Какие сферы общественной деятельности обслуживают официально-деловой стиль и его подстили?

4. Какие жанры его вы знаете? Различаются ли они языковыми средствами? В чем состоят их особенности?

5. Что такое канцелярит?

6. Какие стилистические и семантические свойства делового (канцелярского) текста связаны с его спецификой?

II. Выполните задания:

Задание 1. Найдите лексические ошибки. Отредактируйте предложения. Определите вид допущенных ошибок.

1) Суд постановил: оплатить неустойку. 2) Фактическое устранение выявленных дефектов проводится в течение двух недель. 3) Дизайнер создал оригинальный внутренний интерьер. 4) За последнее время разработаны и приняты законы по некоторым важным проблематикам нашей жизни. 5) Директор завода отметил важность поставленной проблемы для завода. 6) При завершении монтажа производственного оборудования произошёл неприятный инцидент. 7) Очистные сооружения, которые сооружаются на территории страны, помогают частично решить экологические проблемы. 8) В заключение слово для доклада представили президенту фирмы. 9) Необходимо единение всех ресурсов отечественной промышленности.

Задание 2. Прокомментируйте случай нарушения лексической сочетаемости. Предложите свой вариант стилистической правки.

1. Наличие трудового стажа имеет большую роль. 2. 3aводу «Комсомолец» представлен продолжительный кредит. 3. «Тетра Пак» представляет широкий спектр технологического оборудования для переработки жидких пищевых продуктов. 4. Именно такой вид деятельности в сфере строительства сегодня самый положительный. 5. В настоящее время материально-техническая база пищевой промышленности находится в крайне ужасном состоянии. 6. Были заключены и исполнены контракты с финской фирмой «Тхолисто» на поставку горбыля хвойного. 7. Сейчас эти функции сведены в лице одного человека. 8. Современная этикетка выполняет несколько важных процессов. 9. В качестве главного сырья для производства паст использовали сою.

Задание 3. Выберите нужное слово из данных в скобках. Объясните, почему подходит выбранный вами вариант.

1. Необходимо (объединение – единение) всех ресурсов отечественной промышленности. 2. Следовало бы поставить задачу повсеместного создания (демократических – демократичных) органов самоуправления.

3. У билетной кассы предъявляли свои (командировочные – командированные) удостоверения. 4. Новый комплект оборудования для мини-цехов после (апробирования – апробации) передан в серийное производство. 5. Чтобы при транспортировке защитить радиоэлектронную аппаратуру от внешних механических воздействий, на неё необходимо (одеть – надеть) упаковку. 6. Специалистами завода была подготовлена вся (техническая – технологическая) документация. 7. В настоящее время (освоить – усвоить) новые способы упаковывания мясопродуктов.

8. Убедительно просим (адресат – адресант) ответить на письмо – предложение.

Задание 4. Исправьте ошибки в употреблении падежных форм и предлогов.

1. Этот компонент идентичный с натуральным. 2. Мы уже сегодня получаем предложения с наших заказчиков. 3. Контролировать за процессом приготовления. 4. Факты говорят за возможность использования жидких ароматизаторов для кондитерских изделий. 5. Докладчик подчеркнул о необходимости снижения импортных поступлений продовольствия. 6. Согласно нормативных требований на изделии должно быть указано наименование и реквизиты изготовителя, дата изготовления, штамп ГОСТа. 7. Из-за оперативной работы инженера была устранена неисправность оборудования.

Задание 5. Прочитайте предложения. Дайте культурно-речевую оценку конструкций. Назовите конструкцию, которую следует употреблять в официальной речи, в непринуждённом общении.

Известная архитектор прочитала доклад. Известный архитектор прочитала доклад. Известный архитектор прочитал доклад. Известная архитекторша прочитала доклад. Известная архитектор прочитал доклад.

Задание 6. Найдите и исправьте случаи неправильного выбора формы числительного.

1. На объект пришли двое бригадиров и прораб. 2. У обеих ворот стояла надёжная охрана. 3. Строительная площадка находится в шестиста метрах от моря. 4. В результате чего в обеих цехах вышло из строя оборудование. 5. Поздравляем всех ребят с двадцать третьим февралём.

6. Длина ствола некоторых деревьев достигает более полтора метра. 7. В двухтысячи пятом году голландская фирма «Сток» примет участие в международной выставке.

Задание 7. Определите, к какому стилю относится данный текст. Ответ свой обоснуйте.

Работнику устанавливается 5-дневная 40-часовая рабочая неделя. Перевод на неполный рабочий день производится по дополнительной взаимной договоренности.

Работник выполняет свои обязанности по трудовому договору посменно, с продолжительностью смены 8 часов. Последовательность работы в смену попеременная (утро-вечер) и определяется месячным графиком, объявленным работнику не позднее, чем за три рабочих дня до начала нового месяца.