Рекомендована література

[6; 12; 14; 15; 19; 23].

Vі. Завдання для самостійної роботи

1. Основні положення концепції розвитку економічної освіти в Україні.

2. Державний стандарт базової і повної середньої освіти.

3. Характеристика основних методів навчання.

4. Характеристика видів уроку.

5. Структура уроку засвоєння нових знань.

6. Структура уроку засвоєння навиків і умінь.

7. Структура уроку застосування нових знань, навиків, умінь.

8. Структура уроку узагальнення і систематизації знань.

9. Структура уроку контролю і корекції знань, навиків, умінь.

10. Основні етапи комбінованого уроку.

11. Види вправ, що використовуються на уроках засвоєння навиків і умінь (вступні, пробні, тренувальні тощо).

12. Підготовка вчителя до проведення уроку з економічних дисциплін.

13. Характеристика засобів і методів педагогічного впливу на учнів.

14. Характеристика понять “знання”, “навички”, “уміння”.

15. Стимулювання учнів при вивченні економічних дисциплін.

16. Методика підготовки вчителя до семінарських занять.

17. Методика проведення семінарських занять.

18. Поєднання індивідуальної та колективної роботи під час уроку та семінарських занять.

19. Сутність принципу науковості та особливості його прояву при вивченні економічних дисциплін.

20. Основні види джерел з економічних наук.

21. Методика роботи з економічними джерелами.

22. Функції наочних засобів навчання.

23. Сутність і форми використання наочності при вивченні економічних дисциплін.

24. Використання аудіовізуальних засобів навчання на уроках економіки.

25. Методика організації ділових ігор на уроках і семінарах з економічних дисциплін.

26. Методика організації і керівництва самостійною роботою учнів.

27. Консультація як форма навчального процесу.

28. Значення самостійної роботи учнів під час вивчення економічних дисциплін.

29. Функції і форми контролю.

30. Форми учбового контролю та їх ефективність.

31. Види тестових завдань.

32. Вимоги до розробки тестових завдань.

33. Особливості організації контролю під час уроку.

34. Методика проведення екзамену з економічних дисциплін.

35. Вимоги і критерії оцінювання знань учнів при вивченні економічних дисциплін.

Таблиця 6.1

Карта самостійної роботи бакалавра

Змістовий модуль та теми курсу	Академічний контроль	Бали		Термін виконання (тижні)
Змістовий модуль І. ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ОСНОВ ЕКОНОМІКИ
Тема 1-2. Вступ. Загальні засади організації економічної освіти в загальноосвітніх навчальних закладах України.. Психологічні основи методики викладання економіки у загальноосвітніх навчальних закладах	Індивідуальне заняття, семінарські заняття, модульна контрольна робота	5		І-ІІ
Тема 3. Методи та форми навчального процесу	Семінарське заняття, модуль­ний контроль	5		ІІ-ІІІ
Змістовий модуль ІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ І ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ З ОСНОВ ЕКОНОМІКИ
Тема 3. Методика підготовки та проведення уроку з економіки. Тема 4. Семінарські (практичні) заняття з економічних дисциплін	Індивідуальне заняття,, модульна контрольна робота		5	ІІІ-ІV
Тема 5. Засоби навчання на уроках з економічних дисциплін	Семінарське заняття, модуль­ний контроль		5	V- VІ
Змістовий модуль ІІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ У ВИВЧЕННІ ЕКОНОМІКИ. КОНТРОЛЬ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ
Тема 5. Активні форми навчання в процесі вивчення основ економіки	Індивідуальне заняття, під­сум­кове тестування, екзамен		5	VІІ-VІІІ
Тема 6. Самостійна робота у вивченні економічних дисциплін. Консультація як форма навчальної діяльності вчителя Тема 7. Контроль у процесі навчання	Семінарське заняття, модульний контроль, екзамен		5	ІХ-Х
Разом: 48 год.	Разом: 30 балів