- •Федеральное агентство по образованию
- •Гоувпо «Марийский государственный университет»
- •Факультет педагогики и психологии
- •Утверждаю
- •Проректор по учебной работе
- •Программа комплексной психолого-педагогической (учебной) практики
- •Педагогика и психология
- •Программа утверждена на заседании кафедры психологии развития и образования
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи педагогической практики
- •Задачи психологической практики
- •3. Организация и руководство практикой
- •Руководство практикой
- •4. Содержание практики
- •5. Права и обязанности студента Права и обязанности студентов
- •6. Обязанности методиста по предмету
- •7. Обязанности курсового руководителя практики
- •Сведения о местах проведения практики
- •Перечень отчетной документации студентов
- •Критерии оценок практики
- •Список литературы в помощь студентам-практикантам
- •12. Приложения Примерные образцы оформления отчетной документации Дневник по практике
- •Конспект занятия (пробного и зачетного).
- •Конспект
- •Отчет студента о ходе практики
- •Протокол психодиагностического обследования
- •Программа развивающей работы
- •Анкета для социометрического исследования
- •Вопрос 1 а. С кем из одноклассников вы бы хотели отдыхать?
- •1 Б. С кем из одноклассников вы хотели бы отдыхать в последнюю очередь?
- •Вопрос 2а. С кем из одноклассников вы хотели бы делиться своими проблемами и переживаниями?
- •Вопрос 3а. С кем из одноклассников вы хотели бы советоваться по поводу выполнения учебных заданий?
- •Вопрос 2а. С кем из одноклассников вы хотели бы выполнять какую-нибудь совместную работу?
- •2Б. С кем из одноклассников вы не хотели бы работать вместе?
- •А. Социометрический статус каждого ученика
- •Статусная таблица
- •Б. Степень сплоченности класса
- •В. Индекс взаимности
- •Г. Индекс эмоциональной экспансивности членов группы
- •Сравнительная таблица
- •Д. Индекс эмоциональной экспансивности группы
- •Сравнение отношений между мальчиками и девочками в классе
- •Выборов членов класса
- •Выборов членов класса
Анкета для социометрического исследования
Дорогой друг!
Убедительно просим ответить на вопросы, которые перечислены ниже. Будем признательны, если Ваши ответы будут искренними. Ваши ответы помогут нам лучше познакомиться, дадут интересную и полезную информацию о классе. Вписывая фамилии своих одноклассников, не используйте, пожалуйста, слова «все» или «никого».
Фамилия____________Имя _____________ Класс ____________
Вопросы:
1а. С кем из одноклассников Вы хотели бы отдыхать?
1 б. С кем из одноклассников Вы хотели бы отдыхать в последнюю очередь?
2а. С кем из одноклассников Вы бы хотели делиться своими проблемами и переживаниями?
2б. С кем из одноклассников Вы бы не хотели делиться своими проблемами и переживаниями?
3а. С кем из одноклассников Вы бы хотели советоваться по поводу выполнения учебных заданий?
3б. С кем из одноклассников Вы не стали бы советоваться по поводу выполнения учебных заданий?
4а. С кем из одноклассников Вы хотели бы выполнять какую - нибудь совместную работу?
4б. С кем из одноклассников Вы бы не хотели работать вместе?
Матрица 1
Вопрос 1 а. С кем из одноклассников вы бы хотели отдыхать?
1 Б. С кем из одноклассников вы хотели бы отдыхать в последнюю очередь?
№ |
Кто выбирает |
Кого выбирает |
+ |
- |
|
||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|||||
1 |
Антипова А. |
# |
- |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
+ |
3 |
1 |
2 |
2 |
Андреев Ю. |
|
# |
|
|
- |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
2 |
1 |
1 |
3 |
Беляева З. |
|
|
# |
|
- |
|
- |
|
|
|
|
+ |
|
1 |
2 |
-1 |
4 |
Евдокимова Н. |
|
|
|
# |
- |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
1 |
1 |
0 |
5 |
Иванова М. |
|
|
|
- |
# |
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
2 |
1 |
1 |
6 |
Иванов В. |
- |
|
|
|
|
# |
|
+ |
|
|
|
- |
|
1 |
2 |
-1 |
7 |
Ефимов А. |
|
|
- |
|
+ |
|
# |
|
|
|
+ |
|
|
2 |
1 |
1 |
8 |
Полевщиков Е. |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
# |
- |
|
|
|
|
2 |
1 |
1 |
9 |
Козицина Е. |
- |
+ |
|
|
|
|
|
|
# |
|
|
|
|
1 |
1 |
0 |
10 |
Хориков М. |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
# |
- |
|
|
1 |
1 |
0 |
11 |
Лебедев К. |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
- |
|
# |
|
+ |
2 |
1 |
1 |
12 |
Шабдарова А. |
|
|
+ |
|
- |
|
|
|
|
|
|
# |
|
1 |
1 |
0 |
13 |
Кадырова А. |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
- |
|
|
# |
2 |
1 |
1 |
|
|
U+ |
U- |
U |
|||||||||||||
|
Сумма |
21 |
15 |
6 |
P+ |
Выборы |
2 |
3 |
1 |
1 |
2 |
0 |
1 |
3 |
2 |
0 |
2 |
1 |
3 |
= |
21 |
|
P- |
Выборы |
2 |
1 |
1 |
1 |
4 |
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
1 |
1 |
0 |
= |
15 |
|
P(i) |
Сумма |
0 |
2 |
0 |
0 |
-2 |
0 |
1 |
3 |
0 |
-1 |
1 |
0 |
3 |
= |
6 |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|
|
|
К+ |
Взаимные |
3 |
2 |
1 |
0 |
2 |
0 |
1 |
2 |
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
= |
14 |
|
К- |
Взаимные |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
= |
4 |
|
= |
Сумма |
2 |
2 |
0 |
-1 |
1 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
= |
10 |
|
Матрица 2