Речевая недостаточность.
Случайный пропуск слова, или речевая недостаточность, - результат небрежности говорящего. Подобные ошибки часто возникают в устной речи, когда говорящий торопится и не следит за правильностью выражения мысли. Такими ошибками наносится урон и смысловой стороне речи: в предложении нарушаются грамматические и логические связи, затемняется смысл.
Например: объявления у кассы цирка: «Дети до пяти лет проходят в цирк на руках»; на двери рентгеновского кабинета: «Делаем только срочные переломы». Не сразу и догадаешься, что детей родители должны держать на руках, а рентгенологи будут делать лишь срочные снимки переломов.
В результате пропуска слова могу возникнуть:
алогизм – сопоставление несопоставимых понятий: «Сравните показатели первой таблицы с таблицей седьмой» (сравнивать можно показатели с показателями, таблицы с таблицами);
подмена понятия – «На выставке среди экспонатов был и филателист из Омска» (экспонировался ведь не сам собиратель марок, а его альбом)
Речевую недостаточность нужно отличать от эллипса – стилистической фигуры, основанной на пропуске слова для создания особой выразительности. Наиболее распространены конструкции без глагола-сказуемого, передающие динамические движения: «Я за свечку, свечка – в печку! Я за книжку – та бежать». При эллипсе нет нужды восстанавливать пропущенные слова, т.к. смысл предложения понятен без них и введение уточняющих слов лишит его выразительности.
Задание: Исправьте предложения:
Больные, не посетившие поликлинику в течении трёх лет, выкладываются в архив.
Студенты, не сдавшие экзамен по истории, повешены на первом этаже.
В кабинете литературы висят великие писатели.
Страховая компания приглашает вас каждый четверг для получения травмы и каждую среду – пожара.
Павел Власов купил гармошку и стал ходить с накрахмаленной грудью.
Полисемия.
Термин полисемия переводится на русский язык как «многозначность» (греч. поли – много, сема – знак). Полисемия слова означает, что оно может употребляться в разных значениях. Например: в ироническом замечании в «Золотом телёнке» о жене Остапа Бендера слово «молодая» употребляется в двух значениях – «только что вступившая в брак» и «юная, не достигшая зрелого возраста» (молодая сияла как начищенный к свадьбе самовар).
Разные значения слов приводятся в толковых словарях: первым указывается основное (прямое, первичное, главное), а потом – производные от него (неосновные, переносные, вторичные).
Слово, взятое изолированно, всегда воспринимается в своём основном значении, в котором чаще всего и употребляется в речи. Производные же значения выявляются только в словосочетаниях. Например: идти – первое значение, что приходит на ум – «передвигаться, ступая ногами», «Идти по улице». Но у этого слова есть и другие значения. Приведём несколько иллюстраций:
Находиться в пути, будучи посланным. Письмо ваше получил. Оно шло 25 дней.
Протекать, проходить (о времени, возрасте). Часы идут, за ними дни проходят.
Иметь направление. Тропинка шла под гору.
Распространяться (о слухах). И про тебя идут дурные толки.
Исходить, вытекать. Дым идёт из трубы дома.
Об атмосферных осадках. Дождь идёт.
Совершаться. Как у вас торговля идёт?
Быть к лицу. Вам идёт красный цвет.
Проявлять готовность. Готов пойти на что угодно.
Можно построить фразу так, что слово будет восприниматься сразу в прямом и переносном значении: «Труднее всего провести время» (Эмиль Кроткий).
Полисемия может служить причиной непонимания собеседниками друг друга, если они понимают слово в разных его значениях. Например: учитель спрашивает ученика – «Кем работает твоя мама?» и получает ответ – «Старшим научным сотрудником». Но учителю захотелось уточнить: «В какой области?» и ученик ответил: «В московской».
Задание:
Укажите многозначные слова и их значения, на которых основаны шутки в следующих примерах.
Мыльные пузыри всегда жалуются, что их надувают.
Нулей, которые знают своё место, - считанные единицы.
Перья у писателя были, ему не хватало крыльев.
Исправьте речевые ошибки в приведённых ниже предложениях.
Значение образа Татьяны велико: Пушкин первым оценил полноту русской женщины.
Греки своими острыми носами пробивали корабли персов.
Ваши замечания я прослушал.
Наши ребята привыкли всё хорошее брать друг у друга.
Долг врача не отмахиваться от больного, а довести его до конца.