8.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

8.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

• Каталог электронных библиотек http://www.aonb.ru/iatp/guide/library.html

• Цифровая библиотека по философии http://filosof.historic.ru/

• Электронная библиотека Ихтика http://ihtika.net/

• Электронная библиотека Российской государственной библиотеки (РГБ) http://elibrary.rsl.ru/

• http://www.gumer.info/

• Электронная библиотека учебников http://studentam.net/

• Европейская электронная библиотека Europeana http://www.europeana.eu/portal/

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Материально-техническое обеспечение дисциплины определяется п.7 ФГОС ВПО и СПО по направлению подготовки и специальности.

Материально-техническое обеспечение дисциплины характеризуют аудиторный фонд для проведения аудиторных занятий, для самостоятельной учебной работы студентов.

Методические рекомендации для преподавателей

Курс предназначен для овладения студентами широкого спектра проблем и опасностей социального характера (в том числе криминальных), возникающих на протяжении жизни и угрожающих здоровью большого числа людей. Защита от социальных опасностей заключается в профилактических мероприятиях, направленных на ликвидацию этих опасностей. Выпускник, получивший квалификацию специалист социальной работы должен быть готовым осуществить обучение и воспитание с учетом специфики преподаваемого предмета, использовать различные приемы, методы и средства обучения, обеспечивать уровень подготовки обучающихся соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. В результате изучения курса студенты должны знать: организацию и методику проведения занятий по проблемам социального характера. Владеть профессиональным языком предметной области знаний, уметь использовать свои знания в практической работе.

Методические рекомендации

1. В ходе обучения по дисциплине главное внимание уделяется практической направленности подготовки студентов к социально значимой должности социального работника, формированию навыков и умений, воспитанию ответственности. 2. Время изучения тем и темы рефератов определяются кафедрой. При этом практическим занятиям должно предшествовать изучение теоретических положений. 3. Успешное решение вопросов подготовки студентов к будущей профессии возможно при тесном взаимодействии со специалистами других кафедр. 4. При проведении занятий необходимо рассматривать конкретные ситуации, в которых может оказаться человек в повседневной жизни или решения возникающих социальных проблем.

5. Для выработки самостоятельности у студентов, часть тем отрабатываются методом индивидуальных занятий под руководством преподавателей кафедры. 6. При проведении семинарских занятий основное внимание уделяется решению проблемных вопросов, актуальных задач. Вопросы семинаров доводятся до студентов за 1-2- недели до проведения семинара.