- •Тематичний план дисципліни студентів усіх форм навчання
- •Тематичний план дисципліни студентів усіх форм навчання
- •Тематичний план дисципліни студентів денної форми навчання
- •Тема 1. Стратегія підприємства: поняття, еволюція концепції
- •Тема 2. Визначення місії та цілей підприємства
- •Тема 3. Стратегічний контекст підприємства
- •Тема 4. Оцінювання зовнішнього середовища підприємства
- •Тема 5. Аналіз стратегічного потенціалу підприємства
- •Тема 6. Стратегії бізнесу
- •Модуль 2. Види стратегій підприємства умови їх застосування
- •Тема 7. Стратегія диверсифікації діяльності підприємства
- •Тема 8. Стратегії зовнішнього розвитку підприємства
- •Тема 9. Корпоративна стратегія підприємства
- •Тема 10. Матричні методи формування корпоративної стратегії підприємства
- •Тема 11. Альтернативність у стратегічному виборі
- •Тема 12. Декомпанування корпоративної стратегії підприємства
- •Тема 13. Сучасний стан і перспективи розвитку стратегічного управління в Україні
- •Тема 1. Стратегія підприємства: поняття, еволюція концепції
- •Семінарське заняття 1 Стратегія підприємства: поняття, еволюція концепції
- •Практичні завдання до теми
- •Тести для контролю знань студентів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 2. Визначення місії та цілей підприємства Алгоритм вивчення теми Термінологічний словник
- •Семінарське заняття 2 Визначення місії та цілей підприємства
- •Практичні завдання до теми
- •Тести для контролю знань студентів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 3. Стратегічний контекст підприємства Алгоритм вивчення теми т ермінологічний словник
- •Семінарське заняття 3 Стратегічний контекст підприємства
- •Практичні завдання до теми
- •Тести для контролю знань студентів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 4. Оцінювання зовнішнього середовища підприємства Алгоритм вивчення теми т ермінологічний словник
- •Семінарське заняття 4 Оцінювання зовнішнього середовища підприємства
- •Практичні завдання до теми
- •Результати опитування
- •Тести для контролю знань студентів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 5. Аналіз стратегічного потенціалу підприємства Алгоритм вивчення теми т ермінологічний словник
- •Семінарське заняття 5 Аналіз стратегічного потенціалу підприємства
- •Практичні завдання до теми
- •Характеристика моделей
- •Тести для контролю знань студентів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 6. Стратегії бізнесу Алгоритм вивчення теми т ермінологічний словник
- •Семінарське заняття 6 Стратегії бізнесу
- •Практичні завдання до теми
- •Swot-аналіз
- •Дані про сзг (які поставляють)
- •Тести для контролю знань студентів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 7. Стратегія диверсифікації діяльності підприємства
- •Результати експертних оцінок
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 8. Стратегії зовнішнього розвитку підприємства
- •Семінарське заняття 8 Стратегії зовнішнього розвитку підприємства
- •Практичні завдання до теми
- •Тести для контролю знань студентів
- •I. Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 9. Корпоративна стратегія підприємства
- •Тести для контролю знань студентів
- •I. Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв
- •Iіі. На кожне запитання або незакінчене твердження одна або декілька відповідей мають бути правильними.
- •Тема 10. Матричні методи формування корпоративної стратегії підприємства
- •Характеристика сзг
- •Характеристика портфеля
- •Тести для контролю знань студентів
- •I. Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв
- •Тема 11. Альтернативність у стратегічному виборі
- •Семінарське заняття 11 Альтернативність у стратегічному виборі
- •Практичні завдання до теми
- •Динаміка перерозподілу ринку між конкурентами
- •Показники сзг у 2010 р.
- •Прогноз на 2015 р. (пропозиція ряду нових сзг)
- •Тести для контролю знань студентів
- •I. Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв.
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 12. Декомпанування корпоративної стратегії підприємства
- •Аналіз ринків організації
- •Тести для контролю знань студентів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 13. Сучасний стан та перспективи розвитку стратегічного управління в Україні Алгоритм вивчення теми т ермінологічний словник
- •Семінарське заняття 13 Сучасний стан і перспективи розвитку стратегічного управління в Україні
- •Практичні завдання до теми
- •Тести для контролю знань студентів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання для самостійної роботи студентів і методичні рекомендації щодо його виконання
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Система нарахування балів при вивченні дисципліни «Стратегічний менеджмент»
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Перелік питань, що виносяться на модульний контроль Модуль 1. Стратегія підприємства основні етапи її розробки
- •Тема 1. Стратегія підприємства: поняття, еволюція концепції
- •Тема 6. Стратегії бізнесу
- •Модуль 2. Види стратегій підприємства, умови їх застосування
- •Тема 7. Стратегія диверсифікації діяльності підприємства
- •Тема 8. Стратегія зовнішнього розвитку підприємства
- •Тема 9. Корпоративна стратегія підприємства
- •Тема 10. Матричні методи формування корпоративної стратегії підприємства
- •Тема 11. Альтернативність у стратегічному виборі
- •Тема 12. Декомпанування корпоративної стратегії підприємства
- •Тема 13. Сучасний стан та перспективи розвитку стратегічного управління в Україні
- •Приклад завдання проміжного тестового контролю
- •II. Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв.
- •IV. На кожне запитання або незакінчене твердження одна або декілька відповідей мають бути правильними.
- •V. Виберіть правильну відповідь за поданою нижче схемою та оберіть літеру.
- •VI. Встановіть правильну послідовність, проставивши нумерацію цифрами.
- •VII. Доповніть твердження, вписавши слово у відповідному відмінку.
- •Рівень в
- •Рівень а
- •Модуль 2 для поточної перевірки знань з дисципліни студентів спеціальностей 7.050201, 8.050201 «Менеджмент організацій», 7.050206, 8.050206 «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності»
- •Рівень в
- •Рівень а
- •Перелік питань до підсумкового модульного контролю знань (екзамен) з дисципліни
- •Приклад побудови екзаменаційного білета з дисципліни Екзаменаційний білет № 1
- •Перелік питань до виконання контрольної роботи з дисципліни студентами заочного відділення спеціальності 7.050201, 8.050201 «Менеджмент організацій»
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
Питання для самостійного опрацювання
Чинники, що сприяють або перешкоджають становленню стратегічного управління на вітчизняних підприємствах.
Етапи становлення системи стратегічного управління.
Підходи до визначення поняття «система стратегічного управління».
Складові системи стратегічного управління та механізм їх взаємодії.
Необхідність формування адекватного управлінського потенціалу в процесі становлення стратегічного управління на підприємстві.
Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами, періодичними виданнями та ресурсами інтернету.
Теми рефератів
Особливості застосування стратегічного управління на підприємствах України.
Система стратегічного управління: її особливості та складові.
Управлінський потенціал як основа формування системи стратегічного управління на підприємстві.
Організаційна культура підприємства: суть і способи формування.
Література: 1–3, 5, 15, 16, 20, 24.
Індивідуальне навчально-дослідне завдання для самостійної роботи студентів і методичні рекомендації щодо його виконання
Індивідуальним завданням для самостійної роботи студента протягом семестру є написання рефератів з теми на вибір. Захист рефератів проводиться під час індивідуальних занять під керівництвом викладача, а також під час семінарських і практичних занять.
Написання реферату є додатковою частиною самостійної роботи студента над навчальною дисципліною «Стратегічний менеджмент». Мета цього виду роботи – поглиблення теоретичних знань, набутих студентами у процесі вивчення дисципліни.
Написання реферату має сприяти глибшому засвоєнню студентами дисципліни «Стратегічний менеджмент», спонукає ґрунтовно вивчати нормативно-законодавчу базу з питань економічних відносин, статистичні матеріали, спеціальні наукові видання вітчизняних і закордонних авторів, у яких розглядаються питання формування стратегії підприємства як курсу подальшого розвитку в умовах становлення ринкових відносин.
Першим етапом написання реферату є обрання теми. Студенти обирають тему реферату на власний розсуд, але відповідно до тематики рефератів, визначеної кафедрою економіки підприємства та менеджменту. За погодженням з викладачем студент може підготувати реферат на іншу тему, якої немає у цьому переліку.
Після обрання теми студент повинен розробити й викласти у письмовій формі її план. План теми слід розробляти після ознайомлення з літературними джерелами, які висвітлюють ті чи інші питання і проблеми з теми дослідження. Це дасть змогу студенту детальніше уявити собі структуру реферату, послідовно викласти його зміст, повніше висвітлити коло питань, які мають бути вирішені.
План має включати лише ті питання, які безпосередньо стосуються теми і дають змогу повно й глибоко розкрити її.
Текст реферату записується на білому папері стандартного формату А4. Аркуші можна зшивати будь-яким способом, але так, щоб вони не розсипалися.
Титульний аркуш реферату повинен мати такий зміст: назва навчального закладу; назва кафедри; назва навчальної дисципліни; тема реферату; прізвище, ініціали студента, навчальна дисципліна, номер академічної групи; дата подання реферату викладачеві на перевірку (день, місяць, рік).
За титульним аркушем йде детальний план реферату, в якому треба виділити вступ, два – три підрозділи основного змісту, висновки, список використаної літератури, додатки.
Складні таблиці, які не вміщуються в тексті, а також інші допоміжні матеріали включаються в додатки до роботи. При цьому в тексті на них робляться відповідні посилання.
У кінці реферату подається повний список використаних джерел. Його необхідно скласти у певному порядку: спочатку наводяться законодавчі та нормативні акти, статистичні довідники, загальна та спеціальна література за алфавітом.
Реферат має бути виконано і подано на кафедру не пізніше зазначеної в навчальному плані дати.
Оптимальний обсяг роботи 10–15 сторінок друкованого тексту, виконаного на одній стороні окремих пронумерованих аркушів паперу відповідно до стандарту на виконання документів з використанням друкувальних і графічних пристроїв приводу ПЕОМ.
Робота оформлюється на аркушах формату А4 (210–297 мм) через 1,5 інтервали, розмір шрифту 14, шрифт «Times New Roman». Розмір поля: верхнє, нижнє та ліве – 20 мм, праве – 10 мм.
Порядок розміщення структурних елементів роботи такий: перша сторінка – титульний аркуш, зміст роботи, в якому вказуються сторінки, вступ, потім основний текст, перелік літератури і додатки.
Структурні елементи «ЗМІСТ», «ВСТУП», «ВИСНОВКИ», «ПЕРЕЛІК ЛІТЕРАТУРИ» не нумерують, а їх найменування є заголовком структурного елементу. Допускається простий план (без параграфів і підзаголовків).
Сторінки роботи нумеруються арабськими цифрами в правому верхньому кутку сторінок, із збереженням наскрізної нумерації всього тексту. Усі аркуші слід пронумерувати. Порядковий номер ставиться в правому верхньому кутку сторінки, при цьому нумерація починається з першого аркуша після вступу. Титульний аркуш теж включають до нумерації, але номер сторінки не ставлять.
Ілюстрації необхідно розміщувати безпосередньо після тексту, в якому вони згадуються вперше, або на наступній сторінці. На всі ілюстрації мають бути посилання в роботі. Ілюстрації нумеруються арабськими цифрами в межах розділу та називаються «Рис.», що разом з назвою ілюстрації (у разі необхідності) розміщується під рисунком, наприклад, «Рис. 3.2».
Цифровий матеріал оформлюють у вигляді таблиць. Таблицю слід розміщувати безпосередньо після тексту, в якому вона згадується вперше, або на наступній сторінці. На всі таблиці мають бути посилання в тексті і нумеруються вони аналогічно ілюстраціям. Слово «Таблиця» розміщують зліва над таблицею, після чого йде її назва.
Посилання у тексті на бібліографічні джерела слід подавати. вказуючи порядковий номер за списком літератури, взятий у квадратні дужки, наприклад [5].
У разі потреби посилаються на стандарти, технічні умови, інструкції та інші подібні документи, на документ у цілому або на його розділи, вказуючи позначення і найменування документа, номера і назви розділу. Посилання на джерела документальної інформації дається не лише на порядковий номер, а й на конкретні сторінки, наприклад [16, с. 45–47. Цього правила необхідно додержувати у всіх випадках запозичення чужого тексту, цифрових даних та інше, а також використання цитат із творів інших авторів.
Бібліографічний опис літературних джерел, використаних у курсовій роботі – ПЕРЕЛІК ЛІТЕРАТУРИ, наводиться лише з включенням обов’язкових елементів. Опис книжок починається з прізвища автора у називному відмінку. Після прізвища автора вказують його ініціали, назву книги, місце видання, видавництво, рік видання, кількість сторінок.
Приклад:
Салчук В. К. Аналіз господарської діяльності сільськогоподарських підприємств : Підручник. – К. : Урожай, 1995. – 328 с.
Бібліографічний опис на статті, опубліковані у серіальних виданнях, наводять у такому порядку: автор, заголовок, джерело публікації, рік видання (число і місяць для газет), номер, випуск, том (для журналів і видань, що продовжуються), сторінки, на яких надрукована стаття (крім газет обсягом шість і менше сторінок).
Приклад:
Мазур В. Пріоритети промислової політики // Урядовий кур’єр. – 1995. – 5 грудня.
Штрадт Б., Петрах О. Контролінг у реалізації інформаційної функції // Бухгалтерський облік і аудит. – 1995. – № 7. – С. 35–39.