- •Содержание дисциплины
- •Тематический план выполнения и сдачи заданий срсп и срс
- •Литература
- •Глоссарий
- •Информация по оценке знаний обучающихся
- •Критерии оценки знаний обучающихся
- •Процедура апелляции
- •3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины Информатика и вычислительная техника. Книгообеспеченность - 2012-2013г.
- •Формуляр для описания модуля по дисциплине «Информатика»
- •Методические рекомендации для проведения практических и лабораторных занятий Тема 1. Информатика и информационные технологии.
- •1.1. Предмет информатики
- •1.2. Информатика как единство науки и технологии
- •1.3 Системы счисления
- •Тестовые вопросы к теме 1.
- •Тема 2. Структура современной информатики
- •Информация, ее виды и свойства
- •2.2. Представление информации в компьютере
- •Представление текстовой информации
- •Представление графической информации
- •ТЕстовые воросы к теме 2
- •Тема 3. Булева алгебра
- •3.1. Логика
- •Этапы развития логики
- •3.2. Алгебра высказываний. Простые и сложные высказывания.
- •Основные операции алгебры высказываний.
- •3.3 Основные законы логики. Таблицы истинности
- •Тестовые вопросы к теме 3
- •Тема 4. Графы и деревья. Логические элементы компьютера
- •4.1. Понятие графа
- •Деревья
- •Ориентированные графы
- •4.2. Логические основы компьютера
- •Тестовые вопросы к теме 4.
- •Тема 5. Основные понятия архитектуры эвм
- •5. 1. Принципы фон-Неймана
- •Виды современных компьютеров
- •Поколения эвм
- •5.2 Аппаратное обеспечение компьютера
- •Системный блок
- •Материнская плата (электронные платы)
- •Процессор
- •Контроллеры и шины
- •Носители информации
- •Устройства передачи информации
- •5.3. Устройства ввода-вывода информации Устройства ввода информации
- •Устройства вывода информации
- •Тема 6. Алгоритмическое решение задач
- •Стратегии решения задач Этапы решения задач на эвм
- •2. Технология проектирования программ
- •6.2 Алгоритмы и поиск решений.
- •Блок-схемы как графическая реализация алгоритмов. Различные виды блок-схем.
- •Базовые алгоритмические структуры
- •Тестовые вопросы к теме 6.
- •Обзор современного программного обеспечения
- •7.1. Классификация по
- •7.2. Операционные системы
- •7.3 Языки программирования
- •Тестовые вопросы к теме 7
- •Тема 8. Основы операционных систем и сетей
- •8.1 Состав операционной системы
- •Утилиты сервисного обслуживания
- •8.2 Защита информации
- •8.3 Антивирусная защита
- •Архиваторы
- •Основные виды программ-архиваторов
- •Способы управления программой-архиватором
- •Перечни вопросов для подготовки к рубежному контролю
- •Тема 9. Компьютерные сети
- •9.1. Сети и телекоммуникации
- •9.2 Сетевая безопасность
- •9.3. Современные технологии дистанционного обучения
- •Тема 10. Автоматизация процесСов в текстовом процессоре Microsoft Word.
- •10.1. Форматирование и стилевое оформление документа
- •2.1. Форматирование символов
- •2.2. Форматирование абзаца
- •Обрамление
- •Межсимвольный и междустрочный интервал в тексте
- •Формат по образцу
- •С помощью контекстного меню.
- •Форматирование страниц
- •Колонки
- •Колонтитулы
- •Номера страниц
- •2.4. Печать документа
- •1.1. Преобразование текста в список
- •10.2. Таблицы
- •3.1. Создание простой таблицы
- •3.2. Создание сложной таблицы
- •3.3. Выделение столбцов и строк таблицы
- •3.4. Изменение ширины строк и высоты столбцов
- •3.5. Вставка ячейки, строк, столбцов
- •Автоматическая нумерация объектов
- •Перекрестные ссылки
- •Тестовые вопросы к теме 10
- •Тема 11. Назначение и основные функции табличных процессоров.
- •11.1. Назначение интерфейс. Форматирование ячейк .
- •Панель инструментов «Стандартная»
- •2. Основные операции с элементами таблицы
- •Ввод чисел, текста, даты или времени суток
- •Ввод формулы
- •Удаление элементов таблицы
- •Форматирование элементов таблицы
- •Копирование формата
- •11.2. Адресация ячеек
- •11.3. Фильтр
- •Отображение строк списка с использованием фильтра
- •Тестовые вопросы к теме 11
- •Тема 12. Табличном процессоре Microsoft Excel
- •12.1. Работа с функциями в табличном процессоре Microsoft Excel
- •Основные статистические и математические функции
- •Использование панели формул для ввода и изменения формул
- •Использование функций для вычисления значений
- •12.2. Финансовые функции
- •Именование диапазонов и ячеек
- •Присвоение имени ячейке
- •Подбор параметра
- •Ф ункции Microsoft Excel для расчета операций по кредитам и займам
- •12.3. Графические возможности табличного процессора
- •Создание диаграммы
- •Тестовые вопросы к теме 12
- •Тема 13. Система управления базами данных Microsoft Access
- •13.1. Основные понятия базы данных
- •13.2. Создание мастера таблиц
- •Создание таблицы с помощью мастера.
- •13.3. Редактирование структуры таблицы в режиме конструктора. Маска ввода
- •Тестовые вопросы к теме 13
- •Тема 14. Система управления базами данных
- •14.1. Создание запросов на выборку.
- •14.2. Представление данных в форме
- •III.Объекты Базы данных:
- •14.3. Отчеты Структура отчета в режиме Конструктора
- •Способы создания отчета
- •Тестовые вопросы к теме 14
- •Тема15. Иерархия графического программного обеспечения
- •15.1 Графические редакторы
- •15.2 Растровые и векторные графические редакторы
- •15. 3 Форматы графических файлов
- •Тестовые вопросы к теме 15
- •Перечни вопросов для подготовки ко II рубежному контролю
- •5. Методические рекомендации по проведению дисциплины
- •Материалы для аудиторной и внеаудиторной работы
- •1.2. Материалы для контроля знаний
- •1.3. Методические рекомендации по проведению семинарских занятий, срсп и выполнения срс
- •Обзор интерактивных форм и методов обучения применяемых кафедрой гуманитарных и естественных дисциплин
- •Обзор традиционных методов применяемых кафедрой гуманитарных и естественных дисциплин
- •Обзор по применению инновационно-технических средств обучения
- •Материалы для проведения практических и лабораторных работ Практическая работа 1.1. Система счисления.
- •Практическая работа 1.2.
- •Лабораторная работа 1. Перевод чисел из одной системы в другую.
- •Практическая работа 2.1. Представление числовой информации.
- •Практическая работа 2.2. Кодирование текстовой информации Используем кодировочные таблицы
- •Решение:
- •Лабораторная работа 2. Представление графической информации
- •Решение:
- •Решение:
- •Решение:
- •Практическая работа 3.1. Работа с таблицей истинности
- •Лабораторная работа 3. Решение задач средствами логики Практическая работа 4.1. Логические основы компьютера
- •Практическая работа 4.2. Построение логических схем
- •Лабораторная работа 4. Решение задач при помощи графов
- •Практическая работа 5.1. Основные понятия архитектуры эвм
- •Практическая работа 5.2. Изучение устройства персонального компьютера
- •Лабораторная работа 5. Принципы действия и основные устройства системного блока
- •Практическая работа 6.2. Построение блок-схем алгоритмов
- •Лабораторная работа 6. Решение алгоритмических задач экономического наполнения
- •Практическая работа 7.1. Классификация программного обеспечения
- •Практическая работа 7.2. Прикладное программное обеспечение
- •Лабораторная работа 7. Работа в операционной системе
- •Практическая работа 8.1. Интерфейс операционной системы windows
- •Практическая работа 8.2. Дефрагментация и очистка диска
- •Лабораторная работа 8. Антивирусы и архиваторы
- •Практическая работа 9.1. Компьютерные сети
- •Практическая работа 9.2. Поиск информации по ключевым словам
- •Задание 1. Использование папки избранное
- •Задание 2. Загрузка файла из интернета
- •Задание 3. Настройка отображения объектов (ускорение загрузки web-страниц ценой отказа от отображения рисунков и других объектов)
- •Лабораторная работа 9. Информационная безопасность
- •Практическая работа 10.1. Ms Word. Создание и редактирование текстового документа. Абзацные отступы и интервалы
- •Практическая работа 10.2. Ms Word. Создание и форматирование таблиц
- •Лабораторная работа 10. Работа с длинными документами
- •Практическая работа 11.1. Ms excel. Назначение и интерфейс
- •Практическая работа 11.2. Ms Excel 2003. Ввод и редактирование данных. Адресация ячеек
- •Изучим основные возможности форматирования таблиц на примере простого бланка-счета за ремонт телевизора.
- •Выбор ширины и выравнивание текста.
- •Форматирование чисел.
- •Обрамление и фон ячеек.
- •Изменение информации в бланке.
- •Подготовка документа к печати всегда должна начинаться с установки параметров страниц.
- •Лабораторная работа 11. Ms Excel. Фильтрация (выборка) данных из списка
- •1. Дана электронная таблица:
- •2. Значение в ячейке с3 электронной таблицы
- •Практическая работа 12.1. Ms Excel. Ссылка. Встроенные функции
- •Практическая работа 12.2. Финансовые функции табличного процессора
- •{Дата1; дата2;...;датаN}).
- •6. Определение срока платежа и процентной ставки
- •7. Расчет процентной ставки. Функция норма
- •7. Расчет периодических платежей
- •9. Расчет платежей по процентам. Функция плпроц
- •10. Расчет суммы платежей по процентам по займу. Функция общплат
- •Синтаксис общплат(ставк;кол_период;нз;нач_период; кон_период; тип) лабораторная работа 12. Графические возможности табличного процессора
- •Практическая работа 13.1. Ms Access. Создание таблиц с помощью мастера
- •Практическая работа 13.2. Редактирование структуры таблицы в режиме конструктора
- •Лабораторная работа 13. Сортировка данных в таблицах
- •Практическая работа 14.1. Ms Access. Создание запросов Создание простого запроса с помощью Мастера.
- •Лабораторная работа 14. Ms Access. Отчеты Создание отчета
- •Практическая работа 15.1. Графические редакторы
- •Практическая работа 15.2. Работа с векторным графическим редактором
- •Лабораторная работа 15. Работа с растровым графическим редактором
- •Методические рекомендации по проведению срсп (контактные и консультативные) Тема 1. Система счисления.
- •Тема 2. Представление графической информации.
- •Тема 3. Булева алгебра
- •Тема 4. Логические основы компьютера
- •Тема 5. Архитектура компьютера
- •Тема 6. Алгоритмическое решение задач
- •Тема 7.Создание web-приложений
- •Тема 8. Основы операционных систем и сетей
- •Инструкция к самостоятельной работе по анализу и решению проблемной ситуации. Критерии оценки (письменной работы)
- •Учебно-методические материалы
- •PowerPoint презентации
- •Презентации pdf
- •Видео презентации
- •Тема 9. КОмпьютерные сети
- •Тема 10. Приемы создания и оформления презентаций
- •Тема 10. Создание интерактивной презентации
- •Тема 11. Оформление документа средствами текстового процессора
- •Тема 12. Табличный процессор
- •II. Методические указания для студента
- •Критерии оценки индивидуальной (письменной) работы с кейсом
- •Учебно-методические материалы
- •Тема 13. Система управления базами данных
- •Тема 14. Создание видеофильма средствами Windows Movie Maker
- •Тема 15. Графические редакторы
- •9.Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся (перечни вопросов для подготовки к экзаменам)
2. Основные операции с элементами таблицы
Имеется 3 способа изменения размеров столбца или строки:
Установить указатель на правую границу в заголовке столбца (для строки: на нижней границе строки) и переместить границу вправо или влево (для строки вверх или вниз).
Чтобы явно задать ширину столбца (или высоту строк), выделить хотя бы одну ячейку в столбце (или строке), затем выбрать команду Формат- Столбец–Ширина (для строки Формат– Строка– Высота).
Чтобы размер изменился по длине или высоте содержимого ячейки дважды щелкните на границе столбца или строки
Ввод чисел, текста, даты или времени суток
Укажите ячейку, в которую необходимо ввести данные.
Наберите данные.
Завершив ввод данных в ячейку, необходимо зафиксировать их в ячейке любым из трех способов:
Нажав клавишу Enter или клавишу табуляции;
Щелкнув на кнопке с галочкой в строке формул;
Щелкнув мышью на другой ячейке.
! При вводе даты используйте точку или дефис в качестве разделителя, например, 09.05.96 или Янв-96.
Ввод формулы
1. Укажите ячейку, в которую необходимо ввести формулу.
2. Введите = (знак равенства).
Если нажать кнопку Изменить формулу или Вставка функции, автоматически вставляется знак равенства.
3. Введите формулу и нажмите клавишу ENTER.
! Одну и ту же формулу можно ввести сразу в несколько ячеек. Для этого необходимо выделить ячейки, ввести формулу, а затем нажать клавиши CTRL+ENTER.
! Путем вставки скопированной формулы можно ввести формулу сразу в несколько ячеек.
Поиск и замена Для этих операции используются команды Правка–Найти … или Правка– Заменить…
Удаление элементов таблицы
Удаление строки: Выделить строку (или строки)– Правка– Удалить.
Удаление столбца: Выделить столбец ( или столбцов)– Правка– Удалить.
Удаление листа (листов): Выделить лист ( или листов)– Правка– Удалить лист.
Удаление ячейки: Выделить ячейку– Правка– Удалить, указать направление сдвига ячеек после удаления.
Перемещение и копирование элементов таблицы выполняются с помощью:
а) мыши ;
б) кнопок «Вырезать», «Копировать», «Вставить» на панели инструментов «Стандартная»;
в) команд Вырезать, Копировать, Вставить в меню Правка.
Для перемещения или копирования фрагментов документа на небольшое расстояние удобно использовать перетаскивание мышью.
а) Чтобы переместить фрагмент (или объект ), выделите его, и не отпуская левую кнопку мыши перетащите указатель на экране на новое место, затем отпустите кнопку мыши
Чтобы скопировать выделенный фрагмент (или объект), нажмите клавишу CTRL и перетащите фрагмент на новое место, затем отпустите кнопку мыши.
Для перемещения или копирования фрагмента документа (или объекта) в другие документы или приложения, можно использовать команды Вырезать, Копировать и Вставить, а также соответствующие кнопки на панели инструментов «Стандартная».
б) Чтобы переместить фрагмент (или объект ), выделите его, и нажмите кнопку на панели инструментов "Стандартная" Вырезать или Копировать соответственно, затем установите курсор в нужное место и нажмите Вставить .
в) Выделив фрагмент ( или объект ), выберите команду в меню Правка– Вырезать или Копировать соответственно, затем установите курсор в нужное место, и снова выберите команду в меню Правка– Вставить.
Сортировка данных таблицы
В выделенных ячейках сортировка выполняется нажатием кнопки "Сортировка по возрастанию" или "Сортировка по убыванию".
Сортировка по отдельным столбцам таблицы
Выделите таблицу.
Выберите команду Данные– Сортировка;
укажите столбцы, по которым проводятся сортировка;
укажите, как сортировать – по возрастанию или по убыванию.