- •Содержание дисциплины
- •Тематический план выполнения и сдачи заданий срсп и срс
- •Литература
- •Глоссарий
- •Информация по оценке знаний обучающихся
- •Критерии оценки знаний обучающихся
- •Процедура апелляции
- •3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины Информатика и вычислительная техника. Книгообеспеченность - 2012-2013г.
- •Формуляр для описания модуля по дисциплине «Информатика»
- •Методические рекомендации для проведения практических и лабораторных занятий Тема 1. Информатика и информационные технологии.
- •1.1. Предмет информатики
- •1.2. Информатика как единство науки и технологии
- •1.3 Системы счисления
- •Тестовые вопросы к теме 1.
- •Тема 2. Структура современной информатики
- •Информация, ее виды и свойства
- •2.2. Представление информации в компьютере
- •Представление текстовой информации
- •Представление графической информации
- •ТЕстовые воросы к теме 2
- •Тема 3. Булева алгебра
- •3.1. Логика
- •Этапы развития логики
- •3.2. Алгебра высказываний. Простые и сложные высказывания.
- •Основные операции алгебры высказываний.
- •3.3 Основные законы логики. Таблицы истинности
- •Тестовые вопросы к теме 3
- •Тема 4. Графы и деревья. Логические элементы компьютера
- •4.1. Понятие графа
- •Деревья
- •Ориентированные графы
- •4.2. Логические основы компьютера
- •Тестовые вопросы к теме 4.
- •Тема 5. Основные понятия архитектуры эвм
- •5. 1. Принципы фон-Неймана
- •Виды современных компьютеров
- •Поколения эвм
- •5.2 Аппаратное обеспечение компьютера
- •Системный блок
- •Материнская плата (электронные платы)
- •Процессор
- •Контроллеры и шины
- •Носители информации
- •Устройства передачи информации
- •5.3. Устройства ввода-вывода информации Устройства ввода информации
- •Устройства вывода информации
- •Тема 6. Алгоритмическое решение задач
- •Стратегии решения задач Этапы решения задач на эвм
- •2. Технология проектирования программ
- •6.2 Алгоритмы и поиск решений.
- •Блок-схемы как графическая реализация алгоритмов. Различные виды блок-схем.
- •Базовые алгоритмические структуры
- •Тестовые вопросы к теме 6.
- •Обзор современного программного обеспечения
- •7.1. Классификация по
- •7.2. Операционные системы
- •7.3 Языки программирования
- •Тестовые вопросы к теме 7
- •Тема 8. Основы операционных систем и сетей
- •8.1 Состав операционной системы
- •Утилиты сервисного обслуживания
- •8.2 Защита информации
- •8.3 Антивирусная защита
- •Архиваторы
- •Основные виды программ-архиваторов
- •Способы управления программой-архиватором
- •Перечни вопросов для подготовки к рубежному контролю
- •Тема 9. Компьютерные сети
- •9.1. Сети и телекоммуникации
- •9.2 Сетевая безопасность
- •9.3. Современные технологии дистанционного обучения
- •Тема 10. Автоматизация процесСов в текстовом процессоре Microsoft Word.
- •10.1. Форматирование и стилевое оформление документа
- •2.1. Форматирование символов
- •2.2. Форматирование абзаца
- •Обрамление
- •Межсимвольный и междустрочный интервал в тексте
- •Формат по образцу
- •С помощью контекстного меню.
- •Форматирование страниц
- •Колонки
- •Колонтитулы
- •Номера страниц
- •2.4. Печать документа
- •1.1. Преобразование текста в список
- •10.2. Таблицы
- •3.1. Создание простой таблицы
- •3.2. Создание сложной таблицы
- •3.3. Выделение столбцов и строк таблицы
- •3.4. Изменение ширины строк и высоты столбцов
- •3.5. Вставка ячейки, строк, столбцов
- •Автоматическая нумерация объектов
- •Перекрестные ссылки
- •Тестовые вопросы к теме 10
- •Тема 11. Назначение и основные функции табличных процессоров.
- •11.1. Назначение интерфейс. Форматирование ячейк .
- •Панель инструментов «Стандартная»
- •2. Основные операции с элементами таблицы
- •Ввод чисел, текста, даты или времени суток
- •Ввод формулы
- •Удаление элементов таблицы
- •Форматирование элементов таблицы
- •Копирование формата
- •11.2. Адресация ячеек
- •11.3. Фильтр
- •Отображение строк списка с использованием фильтра
- •Тестовые вопросы к теме 11
- •Тема 12. Табличном процессоре Microsoft Excel
- •12.1. Работа с функциями в табличном процессоре Microsoft Excel
- •Основные статистические и математические функции
- •Использование панели формул для ввода и изменения формул
- •Использование функций для вычисления значений
- •12.2. Финансовые функции
- •Именование диапазонов и ячеек
- •Присвоение имени ячейке
- •Подбор параметра
- •Ф ункции Microsoft Excel для расчета операций по кредитам и займам
- •12.3. Графические возможности табличного процессора
- •Создание диаграммы
- •Тестовые вопросы к теме 12
- •Тема 13. Система управления базами данных Microsoft Access
- •13.1. Основные понятия базы данных
- •13.2. Создание мастера таблиц
- •Создание таблицы с помощью мастера.
- •13.3. Редактирование структуры таблицы в режиме конструктора. Маска ввода
- •Тестовые вопросы к теме 13
- •Тема 14. Система управления базами данных
- •14.1. Создание запросов на выборку.
- •14.2. Представление данных в форме
- •III.Объекты Базы данных:
- •14.3. Отчеты Структура отчета в режиме Конструктора
- •Способы создания отчета
- •Тестовые вопросы к теме 14
- •Тема15. Иерархия графического программного обеспечения
- •15.1 Графические редакторы
- •15.2 Растровые и векторные графические редакторы
- •15. 3 Форматы графических файлов
- •Тестовые вопросы к теме 15
- •Перечни вопросов для подготовки ко II рубежному контролю
- •5. Методические рекомендации по проведению дисциплины
- •Материалы для аудиторной и внеаудиторной работы
- •1.2. Материалы для контроля знаний
- •1.3. Методические рекомендации по проведению семинарских занятий, срсп и выполнения срс
- •Обзор интерактивных форм и методов обучения применяемых кафедрой гуманитарных и естественных дисциплин
- •Обзор традиционных методов применяемых кафедрой гуманитарных и естественных дисциплин
- •Обзор по применению инновационно-технических средств обучения
- •Материалы для проведения практических и лабораторных работ Практическая работа 1.1. Система счисления.
- •Практическая работа 1.2.
- •Лабораторная работа 1. Перевод чисел из одной системы в другую.
- •Практическая работа 2.1. Представление числовой информации.
- •Практическая работа 2.2. Кодирование текстовой информации Используем кодировочные таблицы
- •Решение:
- •Лабораторная работа 2. Представление графической информации
- •Решение:
- •Решение:
- •Решение:
- •Практическая работа 3.1. Работа с таблицей истинности
- •Лабораторная работа 3. Решение задач средствами логики Практическая работа 4.1. Логические основы компьютера
- •Практическая работа 4.2. Построение логических схем
- •Лабораторная работа 4. Решение задач при помощи графов
- •Практическая работа 5.1. Основные понятия архитектуры эвм
- •Практическая работа 5.2. Изучение устройства персонального компьютера
- •Лабораторная работа 5. Принципы действия и основные устройства системного блока
- •Практическая работа 6.2. Построение блок-схем алгоритмов
- •Лабораторная работа 6. Решение алгоритмических задач экономического наполнения
- •Практическая работа 7.1. Классификация программного обеспечения
- •Практическая работа 7.2. Прикладное программное обеспечение
- •Лабораторная работа 7. Работа в операционной системе
- •Практическая работа 8.1. Интерфейс операционной системы windows
- •Практическая работа 8.2. Дефрагментация и очистка диска
- •Лабораторная работа 8. Антивирусы и архиваторы
- •Практическая работа 9.1. Компьютерные сети
- •Практическая работа 9.2. Поиск информации по ключевым словам
- •Задание 1. Использование папки избранное
- •Задание 2. Загрузка файла из интернета
- •Задание 3. Настройка отображения объектов (ускорение загрузки web-страниц ценой отказа от отображения рисунков и других объектов)
- •Лабораторная работа 9. Информационная безопасность
- •Практическая работа 10.1. Ms Word. Создание и редактирование текстового документа. Абзацные отступы и интервалы
- •Практическая работа 10.2. Ms Word. Создание и форматирование таблиц
- •Лабораторная работа 10. Работа с длинными документами
- •Практическая работа 11.1. Ms excel. Назначение и интерфейс
- •Практическая работа 11.2. Ms Excel 2003. Ввод и редактирование данных. Адресация ячеек
- •Изучим основные возможности форматирования таблиц на примере простого бланка-счета за ремонт телевизора.
- •Выбор ширины и выравнивание текста.
- •Форматирование чисел.
- •Обрамление и фон ячеек.
- •Изменение информации в бланке.
- •Подготовка документа к печати всегда должна начинаться с установки параметров страниц.
- •Лабораторная работа 11. Ms Excel. Фильтрация (выборка) данных из списка
- •1. Дана электронная таблица:
- •2. Значение в ячейке с3 электронной таблицы
- •Практическая работа 12.1. Ms Excel. Ссылка. Встроенные функции
- •Практическая работа 12.2. Финансовые функции табличного процессора
- •{Дата1; дата2;...;датаN}).
- •6. Определение срока платежа и процентной ставки
- •7. Расчет процентной ставки. Функция норма
- •7. Расчет периодических платежей
- •9. Расчет платежей по процентам. Функция плпроц
- •10. Расчет суммы платежей по процентам по займу. Функция общплат
- •Синтаксис общплат(ставк;кол_период;нз;нач_период; кон_период; тип) лабораторная работа 12. Графические возможности табличного процессора
- •Практическая работа 13.1. Ms Access. Создание таблиц с помощью мастера
- •Практическая работа 13.2. Редактирование структуры таблицы в режиме конструктора
- •Лабораторная работа 13. Сортировка данных в таблицах
- •Практическая работа 14.1. Ms Access. Создание запросов Создание простого запроса с помощью Мастера.
- •Лабораторная работа 14. Ms Access. Отчеты Создание отчета
- •Практическая работа 15.1. Графические редакторы
- •Практическая работа 15.2. Работа с векторным графическим редактором
- •Лабораторная работа 15. Работа с растровым графическим редактором
- •Методические рекомендации по проведению срсп (контактные и консультативные) Тема 1. Система счисления.
- •Тема 2. Представление графической информации.
- •Тема 3. Булева алгебра
- •Тема 4. Логические основы компьютера
- •Тема 5. Архитектура компьютера
- •Тема 6. Алгоритмическое решение задач
- •Тема 7.Создание web-приложений
- •Тема 8. Основы операционных систем и сетей
- •Инструкция к самостоятельной работе по анализу и решению проблемной ситуации. Критерии оценки (письменной работы)
- •Учебно-методические материалы
- •PowerPoint презентации
- •Презентации pdf
- •Видео презентации
- •Тема 9. КОмпьютерные сети
- •Тема 10. Приемы создания и оформления презентаций
- •Тема 10. Создание интерактивной презентации
- •Тема 11. Оформление документа средствами текстового процессора
- •Тема 12. Табличный процессор
- •II. Методические указания для студента
- •Критерии оценки индивидуальной (письменной) работы с кейсом
- •Учебно-методические материалы
- •Тема 13. Система управления базами данных
- •Тема 14. Создание видеофильма средствами Windows Movie Maker
- •Тема 15. Графические редакторы
- •9.Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся (перечни вопросов для подготовки к экзаменам)
КАЗАХСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Высшая школа экономики, бизнеса и социльных наук
Кафедра гуманитарных и естественных дисциплин
УТВЕРЖДАЮ
Проректор-директор
Высшей школы
экономики, бизнеса и социальных наук
к.и.н., доцент Мукатаева Л.К.
«______» ____________ 20__ г.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
(syllabus)
Наименование дисциплины модуля «Информатика. Экономическая информатика»
Всего _____3__ кредита
Курс ___1___
Семестр _1_________
Практические ____30 часов________
Лабораторные ___15 часов________
Контактные _______15 часов_____
Консультативные _____8 часов________
СРС ______67 часов______
Трудоемкость ____135____ часов
Экзамен ___1___ семестр
А С Т А Н А – 2012г.
Пререквизиты:
Для освоения изучаемой дисциплины необходимы знания по информатике и ИКТ, математике, физике.
Описание содержания дисциплины модуля:
Общие сведения об информационных технологиях, новые информационные технологии, классификация информационных технологий, основные компьютерные технологии, роль и место информационных систем в управлении экономическими объектами, основные обеспечивающие части современных информационных систем, новые информационные технологии в бизнесе, направления информатизации РК в области экономики.
Цель дисциплины:
познакомить со структурой современных информационных систем в финансово-экономической области и способами их применения для решения экономических и финансовых задач.
Задачи дисциплины:
ознакомить с теоретическими основами информатики;
привить навыки использования прикладных систем обработки экономических данных и информационных систем для персональных компьютеров и компьютерных сетей.
Предметные компетенции:
способность анализировать рынок программно-технических средств, информационных ресурсов для решения прикладных задач;
способность решать прикладные задачи с использованием современных программных продуктов.
Надпредметные компетенции:
Информационно-коммуникационная компетенция. Умения и навыки, формирующиеся при использовании информационно-коммуникационных технологий в современных условиях принимают общеинтеллектуальный характер и способствуют созданию целостного информационного пространства знаний студентов.
Содержание дисциплины
Тематический план практических занятий
№ |
Темы и вопросы содержания дисциплины модуля |
Объем в часах |
1.
|
Информатика и информационные технологии.
|
1 |
Модуль |
Информатика как единство науки и технологии. |
1 |
2. |
Структура современной информатики. 2.1 Информация, ее виды и свойства 2.2 Представление информации в компьютере |
2 |
3. |
Булева алгебра 3.1 Булева алгебра Функции, отношения и множества. |
1 |
Модуль |
Логика. Алгебра высказываний |
1 |
4. Модуль |
Графы и деревья. Логические основы компьютера. 4.1 Графы и деревья. 4.2 Логические основы компьютера. Построение логических схем. |
2 |
5. |
Основные понятия архитектуры ЭВМ. 5.1 Организация машины: принципы фон Неймана, управляющее устройство системы команд и типы команд. 5.2 Аппартное обеспечение компьютера. Ввод/вывод и прерывания. Устройство памяти компьютера. Иерархия памяти. Организация основной памяти и операции. |
2 |
6. |
Алгоритмическое решение задач. 6.1 Алгоритмы и поиск решений. Концепции и свойства алгоритмов, реализации алгоритмов. |
1 |
Модуль |
Стратегии решения экономических задач. |
1 |
7. |
Обзор современного программного обеспечения. 7.1 Классификация ПО. 7.2 Операционные системы. |
2 |
8. |
Основы операционных систем и сетей. 8.1 Состав операционной системы. Утилиты. Драйверы. 8.2 Защита информации. Пароли Учетные записи. Защита от несанкционированного вмешательства в информационные процессы. |
2 |
9. |
Компьютерные сети. 9.1 Сети и телекоммуникации. 9.2 Сетевая безопасность. Способы получения и передачи информации в компьютерных сетях. Правовые нормы в сфере информационных ресурсов и информационной безопасности. |
2 |
10. |
Автоматизация процессов в текстовом процессоре MS Word. 10.1 Форматирование и стилевое оформление документов. |
1 |
Модуль |
Редактор формул Microsoft Equation 3.0. |
1 |
11. |
Табличные процессоры. 11.1. Назначение и интерфейс. Форматирование ячеек. 11.2 . Ввод и редактирование данных. Адресация ячеек |
2 |
12. Модуль |
Использование табличного процессора для решения прикладных задач 12.1. Ссылки. Встроенные функции 12.2. Финансовые функции. |
2 |
13. |
Система управления базами данных. 13.1 Основные понятия баз данных. Работа с готовыми базами данных экономического наполнения. 13.2 Структура базы данных. Создание таблицы базы данных. |
2 |
14. |
Система управления базами данных. 14.1 Создание запросов на выборку. 14.2. Представление данных в форме. |
2 |
15. Модуль |
Иерархия графического программного обеспечения. 15.1 Графические редакторы. 15.2 Растровые и векторные графические редакторы.
|
2 |
|
Всего (из них 10 ч. по модулю) |
30 |
Тематический план лабораторных занятий
№ |
Темы и вопросы содержания дисциплины модуля |
Объем в часах |
1.
|
Информатика и информационные технологии. Системы счисления. |
1 |
2. |
Структура современной информатики. Представление информации в компьютере |
1 |
3. Модуль |
Основы дискретной математики. Основные законы логики. Таблица истинности. |
1 |
4. |
Логические элементы компьютера. Основы дискретной математики. Логические основы компьютера. Построение логических схем. |
1 |
5. |
Основные понятия архитектуры ЭВМ. Устройства ввода-вывода. |
1 |
6. |
Алгоритмическое решение задач. Блок-схемы как графическая реализация алгоритмов. Различные виды блок-схем. |
1 |
7. Модуль |
Обзор современного программного обеспечения. Применение ПО для экономистов. Языки программирования. |
1 |
8. |
Основы операционных систем и сетей. Антивирусная защита. Архиваторы. |
1 |
9. |
Компьютерные сети. Современные технологии дистанционного обучения. |
1 |
|
Автоматизация процессов в текстовом процессоре MS Word. Работа с длинными документами в режиме структуры: создание оглавления и нумерация иллюстраций. |
1 |
11. |
Табличные процессоры. Фильтрация (выборка) данных из списка |
1 |
Модуль |
Использование табличного процессора для решения прикладных задач Графические возможности табличного процессора. |
1 |
13. |
Система управления базами данных. Редактирование структуры таблицы в режиме конструктора. Маска ввода. |
1 |
14. |
Система управления базами данных. Отчеты в базах данных |
1 |
15. Модуль |
Иерархия графического программного обеспечения. Форматы графических файлов. |
1 |
|
Всего (из них 5 ч по модуль) |
15 |