Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
силлаб ОЭТ неэконом спец.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.11.2018
Размер:
1.24 Mб
Скачать

КАЗАХСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Высшая школа экономики, бизнеса и социальных наук

Кафедра «Экономика и менеджмент»

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

(Syllabus)

Наименование дисциплины «Основы экономической теории»

Специальность

«5B030100- Юриспруденция», «5B050300- Психология», «5B090500-Социальная работа», «5B090200-Туризм», «5B050100-Социология», «5B030100,050301-Право»,

«050303-Правоохранительные органы»,

«050304 - Таможеное дело», «050302-Международное право».

Код дисциплины

О 1109

Форма обучения

дневная

Всего

2 кредита

Курс

1

Семестр

1

Лекции

20 часов

Практические, семинарские занятия

10 часов

Количество РК

2

СРСП

30 часов

СРС

30 часов

Экзамен

1 семестр

Трудоемкость

90 часов

А С Т А Н А – 2010

Учебная программа дисциплины составлена на основании ГОСО и Типовой программы по дисциплине «Экономическая теория»

К.э.н., доцентом Джангельдиной М.Н._________________

( ученая степень, ученое звание Ф.И.О.)

Обсужден на заседании кафедры Экономики и менеджмента_____

(наименование кафедры)

Протокол № ___________ от «______» __________________________ 2010 г.

Зав. кафедрой _________________ 2010 г.

(подпись)

Утвержден методическим Советом Высшей школы экономики, бизнеса и социальных наук

Протокол № ___________ от «______» ______________________ 2010 г.

Председатель ____________ «_____» ____________________ 2010 г.

  1. Данные о преподавателе

Преподаватель курса: Джангельдина Мауле Наримановна, кандидат экономических наук, доцент.

Закончила Казахский Государственный Университет им. С.М.Кирова, аспирантуру в Институте народного хозяйства.

Длительное время работала в КазГЭУ им. Рыскулова (бывший нархоз), в Комитете по использованию иностранного капитала при Правительстве РК (Управление стратегических исследований в области инвестиций), в Министерстве финансов РК (Бюджетный департамент, Департамент макроэкономической политики), преподавала в ЕНУ им. Л.Гумилева, МГУ им. М.Ломоносова

Повышала квалификацию на следующих семинарах:

Семинар «Введение в менеджмент качества и стандарты ИСО серии 9000», г. Алматы, 2004

Курс Объединенного Венского Института МВФ “Налоги и налогообложение“, г. Вена, Австрия, 1997.

Курс Института МВФ “Координация фискальной и монетарной политик в переходный период“ г. Алматы, 1996

Курс Турецкого Агентства по международному сотрудничеству “Приватизация в переходной экономике“ г. Стамбул, Турция , 1995.

Множество курсов по банковскому делу - «Оценка рисков», «Управление ценными бумагами», «Финансирование проектов», «Оценка проектов» и т.д. – Центр обучения банковских работников, г. Алматы (ТАСИС), 1994

Курс Института экономического развития Всемирного Банка “Введение в анализ проектов“, г. Алматы, 1994

Курс “Рыночная экономика”, Институт экономического развития Всемирного Банка, г. Вашингтон, США, 1993 – на основе гранта Всемирного Банка

Данные кафедры:

Кафедра «Экономика и менеджмент» Тел.: 70-30-51

Контактый адрес: г. Астана, Кургальжинское шоссе,8, 417 каб.

Пререквизиты: изучение философии, политологии.

Постреквизиты: Микроэкономика. Макроэкономика. Мировая экономика и международные отношения. Государственное регулирование экономики. Маркетинг. Менеджмент.

Характеристика дисциплины:

Знания экономической теории обеспечивают формирование у будущих специалистов экономического мышления, позволяющего впоследствии сознательно и компетентно, осмысленно и творчески воспринимать действительность, разбираться в различных явлениях экономической жизни, уметь решать сложные задачи хозяйственной практики.

Сложность и многообразие задач, которые необходимо решать в современных условиях развития казахстанской экономики, требуют глубоких знаний в области экономической теории и умения использовать их в практическом деле. Поэтому очень важно, чтобы студенты стремились усвоить основы экономической теории.

Цель дисциплины:

Усвоение теоретических основ функционирования рыночной системы хозяйствования, формирования у студентов нового экономического мышления и эффективного экономического поведения.

Задачи дисциплины:

  • усвоение основных принципов, законов и понятий экономической теории, которые позволяют студентам разобраться в сложных проблемах экономической системы вообще и конкретных формах ее функционирования и регулирования;

  • изучение рыночной системы, законов ее функционирования, чтобы будущий финансист смог ориентироваться в рыночной среде, сформировать правильное экономическое поведение, принимать правильное экономическое решение;

  • обучение студентов умению использовать приобретенные экономические знания для последующего углубленного, самостоятельного изучения актуальных проблем экономической теории и хозяйственной практики;

  • понимание целостного функционирования национальной экономики, пути ее стабилизации и долговременного экономического роста и таких противоречий макроэкономики, как циклическое развитие, инфляция и безработица;

  • изучение экономической роли государства, особенно проблем и направлений повышения эффективности деятельности государства и его основных институтов.

Студент должен знать:

  • основные экономические понятия и принципы, характеризующие экономику вообще и рыночную экономику на микро- и макро уровнях;

  • уметь анализировать и прогнозировать развитие экономических процессов и явлений, выбирать в результате анализа наиболее эффективные способы решения проблем;

  • понимать макроэкономические проблемы экономической системы в условиях ее нестабильности и устойчивого экономического роста;

  • овладеть культурой рыночного мышления и поведения;

  • овладеть знаниями о становлении и развитии рыночной экономики в нашей стране и активно участвовать в реализации стратегических планов.

Распределение учебного времени

Наименование темы

Лекции

Семинары

СРСП

СРС

1.

Введение

1

0,5

2

2

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

2.  

Предмет и метод экономической теории.

1

0,5

2

2

 

ОБЩИЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

3.  

Общественное производство и его структура

 1

0,5

2

2

4.  

Экономические институты: собственность и предпринимательство

1

1

2

2

5.  

Типы экономических систем и закономерности их развития

 1

1

2

2

6.  

Формы общественного хозяйства. Товарное производство. Деньги

1

1

2

2

 

   РЫНОК И МЕХАНИЗМ ЕГО РЕГУЛИРОВАНИЯ

7.  

Рынок: виды, структура, модели

2

1

2

2

8.  

Спрос и предложение

2

1

2

2

9.  

Конкуренция и монополия

1

0,5

2

2

10.            

Капитал (фонды). Кругооборот и оборот

1

0,5

2

2

11.            

Издержки производства

 1

0,5

2

2

12.            

Доходы от факторов производства

 1

0,5

2

2

 

  ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ

13.            

Национальная экономика как система.

 1

0,5

1

1

14.            

Экономическое равновесие и экономический рост

 1

0,5

1

1

15.            

Экономические циклы. Инфляция и безработица

 1

0,5

1

1

 

 МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ

 

16.            

Государственное регулирование: сущность, цели, инструменты

 1

0,5

1

1

17.            

Социальная и региональная политика государства

 1

0,5

1

1

18.            

Международные экономические отношения. Регулирование внешнеэкономической деятельности

1

0,5

1

1

 

Всего часов

20

10

30

30

Данные о преподавателе курса:

Джангельдина Мауле Наримановна,

к.э.н., доцент кафедры “ Экономика и менеджмент ”

Научные интересы преподавателя:

В области государственного бюджета (разработка, исполнение, анализ)

Владение языками: русский - в совершенстве, английский – могу изъясняться

Данные кафедры: “ Экономика и менеджмент ”, главный корпус КазГЮУ

Пререквизиты: изучение философии, политологии.

Постреквизиты: Микроэкономика. Макроэкономика. Мировая экономика и международные отношения. Государственное регулирование экономики. Маркетинг. Менеджмент.

Характеристика дисциплины:

Знания экономической теории обеспечивают формирование у будущих специалистов экономического мышления, позволяющего впоследствии сознательно и компетентно, осмысленно и творчески воспринимать действительность, разбираться в различных явлениях экономической жизни, уметь решать сложные задачи хозяйственной практики.

Сложность и многообразие задач, которые необходимо решать в современных условиях развития казахстанской экономики, требуют глубоких знаний в области экономической теории и умения использовать их в практическом деле. Поэтому очень важно, чтобы студенты стремились усвоить теоретические основы функционирования рыночной системы хозяйствования.

Цель дисциплины:

Усвоение теоретических основ функционирования рыночной системы хозяйствования, формирования у студентов нового экономического мышления и эффективного экономического поведения.

Задачи дисциплины:

  • усвоение основных принципов, законов и понятий экономической теории, которые позволяют студентам разобраться в сложных проблемах экономической системы вообще и конкретных формах ее функционирования и регулирования;

  • изучение рыночной системы, законов ее функционирования, чтобы будущий финансист смог ориентироваться в рыночной среде, сформировать правильное экономическое поведение, принимать правильное экономическое решение;

  • обучение студентов умению использовать приобретенные экономические знания для последующего углубленного, самостоятельного изучения актуальных проблем экономической теории и хозяйственной практики;

  • понимание целостного функционирования национальной экономики, пути ее стабилизации и долговременного экономического роста и таких противоречий макроэкономики, как циклическое развитие, инфляция и безработица;

  • изучение экономической роли государства, особенно проблем и направлений повышения эффективности деятельности государства и его основных институтов.

Студент должен знать:

  • основные экономические понятия и принципы, характеризующие экономику вообще и рыночную экономику на микро- и макро уровнях;

  • уметь анализировать и прогнозировать развитие экономических процессов и явлений, выбирать в результате анализа наиболее эффективные способы решения проблем;

  • понимать макроэкономические проблемы экономической системы в условиях ее нестабильности и устойчивого экономического роста;

  • овладеть культурой рыночного мышления и поведения;

  • овладеть знаниями о становлении и развитии рыночной экономики в нашей стране и активно участвовать в реализации стратегических планов.