Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕТОД. ПО СОЦ..doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
248.83 Кб
Скачать

2. Методические рекомендации по изучению теоретического материала дисциплины

Тема 1. Социология как наука.

Объект, предмет, функции и методы социологии. Структура и уровни социологического знания. Общенаучная система законов и закономерностей. Общественно-исторические и научные предпосылки возникновения социологии как самостоятельной науки. Социология в системе общественных наук.

На изучение материала данной темы отводится 2 часа лекционных занятий. Кроме того, материал темы закрепляется 2 часами семинарского занятия и самостоятельной 6,5-часовой подготовкой к нему.

При самостоятельной проработке материалов темы 1 необходимо использовать:

  • презентации лекционного курса (стр. 1, 3-6);

  • лекционный материал;

  • материалы сайта http://www.isras.ru

При изучении материалов темы 1 необходимо акцентировать внимание на следующих понятиях:

  • социология,

  • социальное,

  • социум,

  • научный метод,

  • социальный факт,

  • социологическая проблема,

  • социологическая парадигма,

  • законы социологического познания,

  • макросоциология,

  • микросоциология,

  • теория «среднего» уровня.

Для самопроверки по теме 1 необходимо:

  • выполнить тестовые задания текущего контроля (тема 1);

  • Голиков В.Д., Насибуллин Р.Т. 1000 задач по социологии: учебное пособие – Уфа, 1993. – с. 11-20

Тема 2. Теория и методика прикладного социологического исследования.

Общая характеристика прикладного социологического исследования, его этапы и виды. Программа конкретного социологического исследования. Измерение в социологическом исследовании. Выборочный метод. Методы сбора первичной социологической информации.

На изучение материала данной темы отводится 2 часа лекционных занятий. Кроме того, материал темы закрепляется 2 часами семинарского занятия и самостоятельной 6,5-часовой подготовкой к нему.

При самостоятельной проработке материалов темы 2 необходимо использовать:

  • презентации лекционного курса (стр. 2);

  • лекционный материал;

  • материалы сайта http://www.isras.ru, http://www.soc.pu/ru

При изучении материалов темы 2 необходимо акцентировать внимание на следующих понятиях:

  • прикладная социология,

  • социологическое исследование,

  • программа исследования,

  • опрос,

  • наблюдение,

  • анализ документов,

  • эксперимент,

  • экспертная оценка,

  • генеральная и выборочная совокупность,

  • репрезентативность и надежность выборки,

  • количественные и качественные методы анализа обработки данных,

  • прикладные программы в социологии.

Для самопроверки по теме 2 необходимо:

  • выполнить тестовые задания текущего контроля (тема 2);

  • Голиков В.Д., Насибуллин Р.Т. 1000 задач по социологии: учебное пособие – Уфа, 1993. – с. 158-174.

Тема 3. Общество как система.

Понятие «общество». Системный подход к изучению общества. Статика и динамика. Типология обществ. Социальная деятельность, взаимодействие и социальные отношения. Социальные изменения (теории, модели, факторы). Социальные общности и группы.

На изучение материала данной темы отводится 2 часа лекционных занятий. Кроме того, материал темы закрепляется 4 часами семинарского занятия и самостоятельной 6,5-часовой подготовкой к нему.

При самостоятельной проработке материалов темы 3 необходимо использовать:

  • презентации лекционного курса (стр. 7)

  • лекционный материал;

  • материалы сайта http://www.sociologica.ru

При изучении материалов темы 3 необходимо акцентировать внимание на следующих понятиях:

  • общество,

  • общественное,

  • социальная статика,

  • социальная динамика,

  • социальная деятельность,

  • социальное взаимодействие,

  • социальные отношения,

  • революция,

  • эволюция,

  • социальная общность,

  • социальная группа.

Для самопроверки по теме 3 необходимо:

  • выполнить тестовые задания текущего контроля (темы 3, 4);

  • Голиков В.Д., Насибуллин Р.Т. 1000 задач по социологии: учебное пособие – Уфа, 1993. – с. 34-41, 52-64.