Тема 4. Социальная структура и стратификация.

Понятие социальной структуры. Основные стратификационные теории и критерии стратификации. Территориально-поселенческая структура общества. Перемещения в социальной структуре и социальная мобильность.

На изучение материала данной темы отводится 2 часа лекционных занятий. Кроме того, материал темы закрепляется 2 часами семинарского занятия и самостоятельной 6,5-часовой подготовкой к нему.

При самостоятельной проработке материалов темы 4 необходимо использовать:

• презентации лекционного курса (стр. 9-11)

• лекционный материал;

• материалы сайта http://www.sociologica.ru

При изучении материалов темы 4 необходимо акцентировать внимание на следующих понятиях:

• социальная структура,

• неравенство,

• стратификационные системы,

• социально-классовая структура,

• социально-профессиональная структура,

• социально-демографическая структура,

• национально-этническая структура,

• маргинальность,

• социальная мобильность.

Для самопроверки по теме 4 необходимо:

• выполнить тестовые задания текущего контроля (тема 6);

• Голиков В.Д., Насибуллин Р.Т. 1000 задач по социологии: учебное пособие – Уфа, 1993. – с. 85-100, 149-158.

Тема 5. Социальные институты и организации.

Социальные институты: структура, функции, типы. Противоречия в системе социальных институтов. Семья как социальный институт. Общественное мнение как институт гражданского общества. Социальные организации: структура, типы. Социальные движения: классификация, структура.

На изучение материала данной темы отводится 2 часа лекционных занятий. Кроме того, материал темы закрепляется 2 часами семинарского занятия и самостоятельной 6,5-часовой подготовкой к нему.

При самостоятельной проработке материалов темы 6 необходимо использовать:

• презентации лекционного курса (стр.14-15);

• лекционный материал;

• материалы сайта http://www.sociologica.ru

При изучении материалов темы 4 необходимо акцентировать внимание на следующих понятиях:

• социальный институт,

• социальные организации,

• гражданское общество,

• общественное мнение,

• социальные движения.

Для самопроверки по теме 6 необходимо:

• выполнить тестовые задания текущего контроля (тема 7);

• Голиков В.Д., Насибуллин Р.Т. 1000 задач по социологии: учебное пособие – Уфа, 1993. – с. 43-47.

3. Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию

Семинарские занятия организуются по группам. Целью семинарского занятия по социологии является овладение знаниями учебного курса по заданной теме, систематизация и закрепление учебного материала, контроль и оценка работы студента. Используются следующие виды работы: доклады, сообщения, опросы, обсуждения журнальных статей социологической направленности.

Подготовка студента к семинарскому занятию предполагает:

1. внимательное прочтение и работу над учебной и справочной литературой;

2. изучение конспекта лекций по рассматриваемой теме;

3. работу с дополнительной литературой;

4. умение отвечать на поставленные вопросы, как в устном, так и в письменном виде;

5. работу с основными понятиями, предложенными к каждой теме семинара;

6. работу с тестовыми заданиями для текущего контроля знаний;

7. подготовку реферата.