 
        
        - •7. Плани семінарських занять Семінарське заняття №1
- •Тема 1.1. Специфіка філософського освоєння дійсності. Предмет та функції філософії.
- •Тематика рефератів
- •Питання для перевірки знань.
- •Семінарське заняття №2
- •Тема 2.1. Буття як реальність та його форми
- •Тематика рефератів
- •Питання для перевірки знань
- •Семінарське заняття №3
- •Тема 3.1. Буття людини як важлива проблема філософської антропології
- •4.1. Свідомість , її ознаки та структура
- •Тематика рефератів
- •Питання для перевірки знань
- •Семінарське заняття № 6
- •5.1. Пізнання як процес відтворення дійсності у свідомості людини
- •Додаткова
- •Тематика рефератів
- •Питання для перевірки знань
- •Семінарське заняття №7
- •Тема 5.2. Науковий етап пізнання та його форми. Проблема істини
- •Васянович г.П. Вступ до філософії: Навч. Посіб. / Інститут педагогіки і психології професійної освіти апн України; Львівський держ. Фінансово-економічний ін-т. — л. : Норма, 2001.
- •Тема 6.1. Діалектика: принципи, закони, категорії
- •Васянович г.П. Вступ до філософії: Навч. Посіб. / Інститут педагогіки і психології професійної освіти апн України; Львівський держ. Фінансово-економічний ін-т. — л. : Норма, 2001.
- •Питання для перевірки знань
- •Семінарське заняття №9
- •Тема 7.1. Функціонування суспільства як природничо - історичний процес
- •Додаткова
- •Тема 7.2. Суспільство. Громадянське суспільство
- •Васянович г.П. Вступ до філософії: Навч. Посіб. / Інститут педагогіки і психології професійної освіти апн України; Львівський держ. Фінансово-економічний ін-т. — л. : Норма, 2001.
- •Питання для перевірки знань
- •Семінарське заняття №11
- •Тема 8.1. Проблемна сфера філософії економіки
- •Васянович г.П. Вступ до філософії: Навч. Посіб. / Інститут педагогіки і психології професійної освіти апн України; Львівський держ. Фінансово-економічний ін-т. — л. : Норма, 2001.
- •Семінарське заняття №12
- •Тема 9.1. Особливості моральної свідомості та спілкування.
- •Васянович г.П. Вступ до філософії: Навч. Посіб. / Інститут педагогіки і психології професійної освіти апн України; Львівський держ. Фінансово-економічний ін-т. — л. : Норма, 2001.
- •Семінарське заняття №13
- •Тема 10.1. Науково-історична характеристика релігій світу.
- •Семінарське заняття №14
- •Тема 11.1. Класичні і сучасні концепції культури
- •Семінарське заняття №15
- •Тема 11.2. Діалог культур.
- •Семінарське заняття №16
- •Тема 12.1. Майбутнє людства
- •Тематика рефератів
- •Питання для перевірки знань
- •8. Самостійна робота студентів (срс)
- •8.1.Загальні положення та методичні вказівки
- •8.2. Тематичний план самостійної роботи студентів
- •9. Індивідуальна робота студента
- •9.1. Структура і зміст індз
- •9.2. Оформлення індз
- •9.3. Теми індивідуальнихнауково-дослідних завдань
- •10. Перелік питань, що виносяться на екзамен
- •11. Методи оцінювання знань студентів
- •11.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів з напрямами підготовки
- •6.030508 “Фінанси і кредит”, 6.030509 “Облік і аудит”, 6.030502 “Економічна кібернетика”,
- •6.030503 «Міжнародна економіка», 6.030601 “Менеджмент”
- •11.2. Система нарахування рейтингових балів
- •11.4. Шкала оцінювання успішності студента за результатами проміжного контролю за чотирибальною системою
- •11.5. Шкала оцінювання успішності студентів за результатами підсумкового контролю
- •12. Методичне забезпечення дисципліни
- •Методики активізації процесу навчання
- •12.1. Методики активізації процесу навчання
- •12. 2. Використання навчальних технологій для активізації прцесу
- •13. Ресурси мережі інтернет
- •14. Зміни і доповнення до робочої програми
7. Плани семінарських занять Семінарське заняття №1
Тема 1.1. Специфіка філософського освоєння дійсності. Предмет та функції філософії.
(2 год)
Мета заняття – розкриття специфіки філософського знання, аналіз філософії як різновиду світогляду, виявлення особливостей його функціонування.
Основна проблема – філософія як теоретична основа світогляду.
Основні поняття та категорії – світогляд, міфологія, релігія, наука, філософія, мислення, буття, функції філософії, методологія, метод, метафізика, діалектика, матеріалізм, ідеалізм, дуалізм.
П л а н
- Світогляд та його структура. 
- Історичні типи світогляду та їх особливості. 
- Специфіка філософського знання. Предмет та функції філософії 
Л і т е р а т у р а
- Васянович Г.П. Вступ до філософії: Навч. посіб. / Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України; Львівський держ. фінансово-економічний ін-т. — Л. : Норма, 2001.. 
- Волинка Г.І., Гусєв В.І., Огородник І.В., Федів Ю.О. Вступ до філософії. Історико- філософська пропедевтика: Підруч. для студ. вищих закладів освіти / Григорій Іванович Волинка (ред.). — К. : Вища школа, 1999. 
- Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій:Навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів освіти III-IV рівнів акредитації. — Вид. 2., випр. і доп. — К. : Каравела, 2002 
- Причепій Є.М., Черній А.М., Чекаль Л.А. Філософія: підручник. — вид. 2-ге, виправ., доп. — К. : Академвидав, 2008. 
Тематика рефератів
- Структура світогляду. 
- Порівняльна характеристика історичних типів світогляду. 
- Основні напрямки філософії, їх непримиренність та взаємовиключеність. 
- Основні методи освоєння оточуючої дійсності та їх відмінності. 
- Філософія і конкретні науки. 
- Універсальність філософського знання. 
Питання для перевірки знань.
- Які складові частини світогляду ви знаєте? 
- Чому емпіричному рівню світогляду властивий стихійний характер? 
- Які фактори впливають на формування та розвиток світогляду людини? 
- Які історичні типи світогляду ви знаєте? Назвіть істотні відмінності між ними. 
- Чому філософське знання є універсальним? В чому проявляється універсалізм філософії? 
- Що є предметом філософії? 
- Які ви знаєте загально філософські методи, в чому полягає їх відмінність? 
- Яку роль відіграє філософія у розвитку конкретних наук, зокрема юридичної? 
Семінарське заняття №2
Тема 2.1. Буття як реальність та його форми
(2 год.)
Мета заняття – узагальнення знань про природу реального світу, виявлення основних властивостей та форм прояву реальності.
Основна проблема – сутність реального світу.
Основні поняття та категорії – буття, субстанція, матерія, атрибут, рух, простір, час, відображення.
План
1.Сутність буття як реального.
2.Субстанція як відображення єдності світу. Матерія як субстанція та її основні ознаки.
3. Атрибути матерії (рух, простір, час) та їх використання у практичній діяльності людини та суспільства.
Л і т е р а т у р а
- Васянович В.П. Вступ до філософії: Навчальний посібник.- Львів, 2001.- С. 114 - 127. 
- Надольний І.Ф., Андрущенко В.П., Бойченко І.В., Розумний В.П., Буслинський В.А. Філософія: Навч. посіб. для студ. і аспірантів гуманіт. спец. вищих навч. закладів / Іван Федотович Надольний (ред.) — К. : Вікар, 1997. - С. 189-200, 222-260. 
- Нестеренко В.О. Вступ до філософії: онтологія людини. Підручник. - К.:Абрис, 1995. 
- Філософія: Навчальний посібник. - Під ред. проф. Надольного І.Ф. –К., 1997. - С. 189-200, 222-260. 
