Перечень тем для выполнения контрольных работ

1. Методика организации и проведения литературных занятий в разных возрастных группах

2. Художественный образ как компонент художественно-речевой деятельности.

3. Речетворческая деятельность детей в дошкольному возрасте, её механизмы, функции.

4. Развитие образной речи детей дошкольного возраста

5. Содержание, принципы построения художественно-эстетической развивающей среды.

6. Понятие и функции художественно-речевой деятельности.

7. Основные содержательные линии художественно-речевой деятельности.

8. Организованные и неорганизованные формы художественно-речевой деятельности, их использование в разных возрастных группах.

9. Интегрированное художественно-творческое занятие как основная организованная форма ХРД

10. Источники и жанры художественного чтения.

11. Организованные и неорганизованные формы работы с книгой в дошкольном учреждении.

12. Методика ознакомления детей с жанрами, композицией, средствами художественной выразительности произведения, детской книгой, её структурой.

13. Литературные и литературно-музыкальные праздники и развлечения, их значение.

14. Использования произведений художественной литературы и малых фольклорных жанров в повседневной жизни, на занятиях по другим разделам программы.

15. Формы театрально-игровой и театрально-речевой деятельности в дошкольном учреждении.

16. Методика организации театрально-речевой деятельности.

17. Использование литературных произведений в процесс художественно-эстетического восприятия произведений изобразительного искусства.

18. Методика организации художественной коммуникации по книжным иллюстрациям.

19. Методика организации музыкально-речевой деятельности на разных видах литературных занятий.

Требования к контрольной работе

Структура:

1.Теоретическая часть: вступление, несколько параграфов, которые раскрывают сущность темы.

2.Практическая часть: примеры разработанных конспектов занятий по художественно-речевой деятельности, сценариев проведения литературных вечеров, утренников в дошкольном учреждении и т.д.

3. Заключение

4. Список использованной литературы (10-15 источников: учебники, учебные пособия, педагогические хрестоматии.

Объем – 15-20 стр.

Оформление: (по общим требованиям), обязательно – титульная страница с указанием вида работы, темы, курса, фамилии, имя отчества студента (в родительном падеже), содержание (план работы с указанием страниц), вступление, основная часть (теоретическая и практическая), выводы (заключение), список литературы. В основном тексте обязательным является ссылка на список литературы с указанием номера использованного источника, страниц).

VI. Оценивание. Распределение баллов при рейтинговой системе оценивания по учебной дисциплине «методика организации художественно_речевой деятельности»

Текущее оценивание осуществляется в баллах в зависимости от видов учебной деятельности (фронтальный, групповой опрос на лекциях, анализ выполненных заданий по СРС, анализ результатов практических занятий. Модульный контроль осуществляется в виде проведения тестирования по каждому модулю.

Шкала оценивания по сумме набранных студентами баллов:

90 -100 баллов – отлично

82 - 89 баллов – очень хорошо

75 – 81 балл – хорошо

69 – 74 балла – удовлетворительно

60 – 68 баллов - достаточно

35 – 69 баллов - неудовлетворительно

1 – 34 балла – неудовлетворительно

Распределение баллов по модулям за учебные достижения студентов подано в таблице:

1 МОДУЛЬ			2 МОДУЛЬ				3 МОДУЛЬ						ИУИЗ	ЗАЧЁт	КР 15	100
СМ	СМ	МК		СМ	СМ	МК	СМ	СМ	СМ	СМ	СМ	МК	10	15
5	5	5		5	5	5	5	5	5	5	5	5

Критерии оценивания по видам деятельности:

Работа на практических занятиях: всего (2 ч) балла

1 – активное участие, дополнения, выполнение практических заданий, выступление с сообщением.

2 – активное участие, дополнения, выполнение практических заданий, выступление с реферативной работой

Выполнение СРС: всего 2 балла

1 – полное выполнение заданий СРС, допущены некоторые ошибки

2 – полное выполнение заданий СРС без ошибок

Выполнение ИУИЗ всего: 10 баллов

6 баллов – неполное выполнение ИТЗ

8 баллов – полное выполнение ИТЗ, допущены неточности, ошибки

10 баллов – полное выполнение ИТЗ, нет ошибок

Контрольная работа – 15 баллов

5 баллов – неполное выполнение КР

10 баллов – полное выполнение КР, допущены неточности, ошибки

15 баллов – полное выполнение КР, нет ошибок

МК – 5 баллов