- •Учебная программа
- •Аннотация
- •Цель и задачи курса
- •II. Содержание дисциплины
- •III. Информационно-методическое обеспечение
- •IV. Ресурсы Нормативные документы, Интернет, библиотеки.
- •Робочая учебная программа
- •I. Описание учебной дисциплині
- •II. Структура зачётного кредита курса
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Литература
- •Вопросы для самоподготовки
- •IV. Индивидуальные творческие задания
- •V. Способы проведення текущего и итогового контроля
- •Вопросы для зачёта
- •Перечень тем для выполнения контрольных работ
- •Требования к контрольной работе
- •3. Заключение
- •VI. Оценивание. Распределение баллов при рейтинговой системе оценивания по учебной дисциплине «методика организации художественно_речевой деятельности»
- •VII. Ресурсы
III. Информационно-методическое обеспечение
Артемова Л.В. Театрализованные игры дошкольников. - М: Просвещение, 1991.
Аматьева О.П. Діагностика та розвиток творчих здібностей дошкільників в театрально-ігровій діяльності // Наука і освіта. - 1999, № 5-6. - с. 77-80.
Арнаутов М. Психология литературного творчества. Перевод с бол. - М.: Прогресс, 1970. - 654 с.
Бабич Н.Д. Основи культури мовлення. - Львів, 1990 - 278 с.
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. - М.: Искусство, 1986. - 445 с.
Білецький А.О. Про мову і мовознавство: Навч. пос. для студ. Філолог. спец. - К.: Артек, 1997. – 224 с.
Богуш А.М., Орланова Н.П., Зеленко Н.І., Лихолетова В.К. Методика розвитку рідної мови і ознайомлення з навколишнім у дошкільному закладі. - К.: Вища школа, 1992. - 414 с.
Богуш А.М. Дошкільна лінгводидактика: теорія і практика. - Запоріжжя, "Просвіта", 2000.
Богуш А., Гавриш Н., Котик Т. Методика організації художньо-мовленнєвої діяльності дітей у дошкільних навчальних закладах. Підручник для студентів вищих навчальних закладів факультетів дошкільної освіти. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2006. – 304 с.
Богуш А.М. Теоретичні засади художньо-мовленнєвої діяльності дітей дошкільного віку // Педагогіка і психологія. - 1998. №3. - с. 112-121.
Болтівець С. Психологія творения мови // Дивослово. 1997. №4. - с. 31-35.
Борев Ю. Эстетика. - М.: Политиздат, 1988. - 496 с.
Венгер Л.А. Педагогика способностей. - М.: Педагогика, 1973. - 239 с.
Ветлугина Н.А. Общие вопросы художественного творчества ребенка // Художественное творчество и ребенок / Под ред. Н.А. Ветлугиной. - М.: Педагогика, 1972. - с. 5-48.
Витоки мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку: Програма та методичні рекомендаціі / Укл. А.М. Богуш. - К.: 13МН, 1997. – 112 с.
Волков И.Ф. Литература как вид художественного творчества: Книга для учителя. - М.: Просвещение, 1985. – 192 с.
Волошин М. Лики творчества. 2-е изд. - Л.: Наука, 1989. - 848 с.
Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: Психолог. Очерк: Книга для учителя. -М.: Просвещение, 1991. - 94 с.
Глюцер В.И. Дети пишут стихи. Книга о детском литературном творчестве. - М.: Просвещение, 1964. – 253 с.
Гавриш Н.В. Художнє слово і дитяче мовлення. - Донецьк: «Либідь», 1999.
Дошкільна лінгводидактика. Хрестоматія. / Упорядник А.М. Богуш. У 2-х ч. - К.: Вища школа, 1999.
Дошкільна педагогічна психологія / За ред. Проф. Д.Ф. Ніколенка. - К.: Вища школа, 1987. - 184 с.
Дьяченко О.М. Развитие воображения дошкольника. - М.: Межд. образоват. и психолог. Колледж, 1996.- 197с.
Запорожец А.В. Избранные психологические труды: В 2-х т. Т.1 Психологическое развитие ребенка. - М.: Педагогика, 1986. - 320 с.
Каган М.С. Искусство как феномен культуры // Искусство в системе культуры. - М.: Искусство, і987.-С.17.
Комарова Т.Г. Дошкольный возраст: проблемы развития художественно-творческих способностей // дошкольное воспитание. 1998. № і0. - С.65-68.
Костюк Г.С. Вибр. псих. твори. - К.: Вища школа, 1990.
Кудина Г.Н., Мелик-Пашаев А.А., Новлянская З.Н. Как развивать художественное восприятие у школьников. - М.: Знание, 1988. - 80 с.
Кулачківська С.С. Провідні детермінанти психічного розвитку дитини // Дошкільне виховання. 1997. № 2.-С.4-5.
Культура української мови / За ред В.М.Русанівського. - К.: Либідь, 1990.
Літературний словник-довідник. - К.: Академія, 1997.-750 с.
3і. Поддьяков Н.Н. Творчество как проблема личности // Вопросы психологии. - 1985 №4.-С. 170-171.
Придумай слово / под ред. О.С.Ушаковой. - М.: Просвещение, 1996.
Столович Л.Н. Жизнь - творчество - человек: функции художественной деятельности. - М.: Политиздат, 1985. -415с.
Таллер Л.А. Здраствуй, книга. - Минск: "Народна асвіта" 1987.
Теплов Б.М. Избранные труды. Т.1 - М., 1985. -с. 214-248.
Українська народна поетична творчість. - К.: Рад. школа, 1966. - 274с.
Ушакова О.С., Гавриш Н.В. Знакомим дошкольников с литературой. М., 1998.
Чуковский К.И. От двух до пяти: книга для родителей. - М.: Педагогика, 1990. - 384 с.
Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. - М.: Педагогика, 1988. - 475 с.
Этика: Учебное пособие / Л.Т. Левчук, Д.Ю. Кучерюк, В.И. Панченко, М.Ю. Русин. - К.: Вища школа, 1991.
Якобсон П.М. Психология художественного творчества. - М.: Знание, 1971. - 47 с.