Направления унирс по дисциплине «Психология труда» тематика рефератов

Введение в психологию труда

Проблема предмета и метода психологии труда.

Эргономика и ее задачи.

Этический "парадокс" предмета и метода психологии труда.

Основные этапы развития психологии труда в России.

Психотехника и ее кризис.

Общие тенденции в развитии психологических представлений о труде.

Основные этапы развития профориентации в России, СССР и РФ.

Представления о труде и конкретная культурно-историческая эпоха: связь и взаимовлияние.

Человек и труд

Профессиограмма и психограмма.

Основные методы изучения профессий и человека в труде.

Трудовая деятельность как система.

Трудности изучения профессии в условиях современной России. Профессиональное самоопределение как поиск смысла в трудовой деятельности.

Профориентация как система.

Основные методы профориентации.

Методы активизации профессионального самоопределения.

Основные стратегии (подходы) в профориентации

Психологические особенности профессиональной деятельности

Основные компоненты организационной (корпоративной) культуры.

Основные направления кадрового менеджмента.

Основы организационного консультирования.

Проблема оценки функционального состояния работника.

Основные направления регулирования функциональными состояниями работников.

Стресс и дистресс в труде.

Сущность и структура производственного конфликта.

Психология профессий

Основные задачи инженерной психологии.

Принятие решений в деятельности человека-оператора.

Ошибки в труде операторов.

Основы проектирования систем "человек - машина".

Основные направления эксплуатации систем "человек - машина".

Система "человек - компьютер" и пути обогащения "компьютерной метафоры".

Проблема построения "модели специалиста" психолога-практика.

Психолог-практик как возможный "посредник" между личностью клиента и Культурой.

Основные этапы профессионального становления психолога-практика.

Интеллигентность как возможный ориентир профессионального развития психолога.

Требования к уровню освоения программы дисциплины «психология труда»

Формой оценки результатов изучения студентами дисциплины «Психология труда» является зачет. К зачету студенты должны

знать: основные психологические признаки труда и профессии, историю возникновения и развития психологических представлений о труде, основные этапы становления субъекта труда и формирования профессионала, общее представление о системе "человек - машина", основные этапы деятельности человека-оператора.

уметь: анализировать трудовую деятельность, составлять различные профессиограммы, иметь начальные навыки ориентировки и выбора методов психологического изучения труда, иметь начальные навыки рефлексии собственной будущей профессиональной деятельности (особенно в ценностно-смысловом ее аспекте).

иметь представление: об основных проблемах развития психологии труда, об основных проблемах развития и саморазвития профессионала, о перспективах развития психологии труда и инженерной психологии.