Тема 15. Деятельностный подход в психологии

Цель: рассмотрение возможностей деятельностного изучения психики

План

(4 часа)

1.Предпосылки теории деятельности в психологии.

2. Основные деятельностные теории:

• научная биографии и основные идеи психологической теории С.Л.Рубинштейна: активность и деятельность, принцип единства сознания и деятельности;

• научная биографии и общепсихологическая концепция А.Н.Леонтьева: деятельность как предмет и метод исследования; структура и виды деятельности; – внешняя и внутренняя деятельность: проблема интериоризации и экстериоризации.

• научная биография и общепсихологические взгляды П.Я.Гальперина: предмет психологии, психика как ориентировочная деятельность, учение о действии.

3.Теоретические и практические возможности современных психологических деятельностных концепций.

Задания для самостоятельной работы

1.Сравните содержание понятия «деятельность» в концепциях С.Л.Рубинштейна, А.Н.Леонтьева и П.Я.Гальперина.

2.Рассмотрите возможности конструктивного дополнения позиции С.Л.Рубинштейна и А.Н.Леонтьева в рамках теории деятельности.

Литература

Основная

1. Гальперин П.Я. Введение в психологию. – М., 2003. (вопрос 2; задание 1)

2. Леонтьев А.Н. Проблема деятельности в советской психологии. // А.Н.Леонтьев «Философия психологии». – М., 1994, с.263-277, (задание 1-2)

3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М., 2007, (задание 1-2)

Дополнительная

1. Зинченко В.П., Моргунов Человек развивающийся. М., 1994, с.79-117 (вопросы 1 -2).

2. Леонтьев А.А. Деятельный ум. – М., 2001, с.110-116,132-138, 166-233. (вопросы 1-3, задание 1-2)

3. Соколова Е.Е. «Тринадцать диалогов о психологии». – М., 2008, диал. 11.

4. Фам Мин Хак Поведение и деятельность. – М., 2003, с. 94-95, 123-162.