- •080200 - Менеджмент
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре Основной образовательной программы (ооп) бакалавриата
- •4. Структура и содержание дисциплины «История»
- •4.1. Объём и виды учебной работы по дисциплине в целом
- •4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоёмкость по видам занятий (080200 - Менеджмент ; Профиль подготовки «Финансовый менеджмент»
- •4.2. Содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •Примерные вопросы к коллоквиуму
- •Промышленный переворот в Европе и России: общее и особенное
- •Западники и славянофилы
- •Примерные экзаменационные вопросы
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Учебно-методические материалы методические рекомендации по изучению дисциплины «Отечественная история» для студентов
- •Примечания
- •Краткий конспект вводной лекции
- •Семинар: история как наука
- •Литература:
- •Дополнительная литература:
- •Источники и литература для конспектирования:
- •Литература к рефератам:
- •IV тысячелетие до н.Э.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Задания
- •Задачи и тесты
- •Контрольные вопросы
- •Тема I. Восточные славяне в древности. Киевская русь. Время: 2 часа
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Литература к рефератам
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •Тема 2. Становление и развитие российской империи в XVIII в.
- •Лексический минимум
- •Тема 3. Великие реформы 60-х – 70-х и «контрреформы» 80-90-х гг. XIX в.
- •Учебные вопросы, выносимые на обсуждение
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Литература к рефератам
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •Тема 4. Идейные течения и общественно- политическое движение в россии во второй половине XIX – начале хх вв.
- •Учебные вопросы, выносимые на обсуждение
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Литература к рефератам
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •Тема 5. Россия в период войн и революций
- •Время: 2 часа.
- •Учебные вопросы, выносимые на обсуждение
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Литература к рефератам
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •Тема 6. Россия в период большевистских реформаций 1917-1937 гг. Время: 2 часа
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •Тема 7. Советская власть и общество в 1945-1985 гг. Время: 2 часа
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •Методические рекомендации для преподавателей
- •Тематика контрольных работ для студентов-заочников
- •Восточные славяне во второй половине I тысячелетия н.Э. Древнерусское государство
- •Литература
- •Русские земли в период раздробленности. Монголо-татарская эпоха
- •Литература
- •Литература
- •Россия в конце XVI и XVII веках.
- •Становление и развитие российской империи
- •Литература
- •Пути развития россии в первой половине XIX века
- •Литература
- •Капиталистическая модернизация россии во второй половине XIX в.
- •Литература
- •Российская империя в начале хх века
- •Литература
- •Октябрьская революция, гражданская война и иностранная интервенция в россии
- •Литература
- •Советская россия в 1920-е годы
- •Литература
- •Форсированное строительство государственного социализма
- •Литература
- •Вторая мировая и великая отечественная война
- •Литература
- •Ссср в послевоенные годы
- •Литература
- •Поворот в экономическом развити и, нарастание застойных явлений в советском обществе.
- •Литература
- •Попытки перестройи и их крах
- •Литература
- •Примерные экзаменационные вопросы по дисциплине «Отечественная история» для студентов заочной формы обучения
- •Кривичей; 2. Радимичей; 3. Полян; 4. Древлян; 5. Вятичей
- •1. Игоре; 2. Святославе; 3. Владимире; 4. Святополке; 5. Ярославе
- •1. Скифам; 2. Сарматам; 3. Половцам; 4. Печенегам; 5. Татарам
- •Владимир Мономах; 2. Владимир Святой; 3. Александр Невский
- •4. Ярослав Мудрый; 5. Даниил Александрович
- •1. Ивана Калиты; 2. Дмитрия Донского; 3. Ивана III; 4. Ивана Грозного.
- •Владимирское княжество; 2. Киевское княжество; 3. Тверское княжество;
- •4. Суздальское княжество; 5. Новгородская земля
- •1.С. Разина; 2. К. Булавина; 3. Е. Пугачева; 4. И. Болотникова.
- •1. Франции; 2. Нидерландов; 3. Германии; 4. Австрии; 5. России
- •1. Сталин и Гитлер; 2. Молотов и Риббентроп; 3. Ворошилов и Шуленбург.
- •1. И.В. Курчатов, 2. М.В. Келдыш, 3. А.Д. Сахаров,
- •4. Л.П. Александров, 5. П.Л. Капица.
- •Вариант II
- •1. Гумилев; 2. Греков, 3. Рыбаков; 4. Соловьев; 5. Платонов
- •1. Иван III; 2. Василий II; 3. Василий III; 4. Иван IV; 5. Борис Годунов
- •1. Вотчина; 2. Церковное землевладение; 3. Поместье; 4. Отруб; 5. Хутор
- •1. И.Болотникова; 2. К.Булавина; 3. Е.Пугачева; 4. С.Разина
- •1. Черный передел; 2. Народная расправа; 3. Освобождение труда;
- •4. Народная воля; 5. Земля и Воля
- •Вариант III
- •1. Ломоносов; 2. Татищев; 3. Миллер; 4. Ключевский.
- •1. Полюдье; 2. Община; 3. Вече; 4. Собор; 5. Избранная рада.
- •1.Рюрика; 2. Аскольда; 3. Олега; 4. Святослава; 5. Ярослава.
- •1. Сперанский; 2. Новиков; 3. Уваров; 4. Герцен; 5. Аракчеев
- •1. Московская битва; 2. Сталинградская битва; 3. Курская битва.
Семинар: история как наука
1.Предмет, объект, функции и задачи исторической науки.
2.Источники мировой и отечественной истории.
3.Классики мировой и российской историографии.
4.Дискуссия по проблеме цивилизаций.
Литература:
Всемирная история. Учебник /Под ред. Г.Б.Поляка, А.Н. Марковой. М., 1997.
История России в мировой цивилизации: Курс лекций /Под ред. А.А. Радугина. - М., 1997.
Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. - М., 1994. - Ч.1.
Дополнительная литература:
Яковец Ю.В. История цивилизаций. - 2-е изд. – М., 1997.
Губман Б.Л. Смысл истории: Очерки современных западных концепций. - М., 1991.
Могильницкий Б.Г. О природе исторического познания. - Томск,1978.
Ракитов А.И. Историческое познание. - М.,1982.
Ключевский В.О. Лекции по русской историографии //Соч.- Т.VII.- М., 1989.
Блок М. Апология истории или ремесло историка.- 2-е изд.- М.,1986.
Источники и литература для конспектирования:
Ключевский В.О. Методология русской истории. Лекция VIII-XIX. Исторические схемы и исторические законы //Соч.- Т.VI. - С.80-99.
Ключевский В.А. Источники русской истории. Лекции I, II. //Соч.- Т.VII.- С.5-16.
Тематика рефератов:
Н.А. Бердяев о смысле истории.
Теория локальных цивилизаций в трактовке О. Шпенглера и А. Тойнби.
Россия на пути цивилизационных потоков.
Литература к рефератам:
Бердяев Н.А. Смысл истории. - М., 1990.
Шпенглер О. Закат Европы: Очерки морфологии мировой истории. - М., 1993. - Т.1.
Тойнби А. Постижение истории. - М., 1991.
Данилевский Н.Я. Россия и Европа: взгляд на культурные и политические отношения славянского мира к романо-германскому. - М.,1991.
Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992.
Мир России - Евразия: Антология. - М., 1995.
Вопросы для дискуссии:
Обоснуйте вашу точку зрения на предпочтительность цивилизационного или формационного подходов к историческому процессу.
В чём, по вашему мнению, проявились положительные и отрицательные черты западных и восточных цивилизаций? Какая из цивилизаций внесла большой вклад во всемирную историю?
Какая из систем периодизации всемирной истории на наш взгляд предпочтительнее? Почему?
Вопросы для самостоятельного изучения:
Вспомогательные исторические дисциплины и их роль в историческом познании.
Этапы развития мировой исторический науки.
Проблемы периодизации всемирной истории.
Учебная литература:
Всемирная история: Учебник. – М., 1997.- С.6,10-16.
История России. Россия в мировой цивилизации: Курс лекций. - М.,1997. - С.15-16.
Вопросы по регионоведению:
Основные исторические источники по изучению Сибири и Кузбасса.
История изучения прошлого Сибири. Видные сибирские историки.
Исторические источники и историография Кузбасса.
Литература:
История Сибири. - Л.,1968. - С.5-34. - Т.1.
История Кузбасса. - Кемерово, 1967. - С.3-6. - Т. I, II.
Историческая энциклопедия Кузбасса.- Кемерово, 1996. - С.293-3-6. - Т.1.
Работа с понятиями:
Что такое объект, предмет, метод любой науки и исторической в частности?
Сопоставьте понятия «цивилизация» и «общественно-экономическая формация».
Сопоставьте понятия «мировые цивилизации» и «локальные цивилизации».
Что входит в понятие «исторический источник»?
Что вы вкладываете в понятие «историография»?
Расшифруйте понятия «сфрагистика», «эпиграфика», «топонимика», «геральдика», «генеалогия».
ОСНОВНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ДАТЫ:
4-5 млн. до н.э. - II тыс. до н.э. Каменный век.
IV-III тыс. до н.э. - Появление первоначальных цивилизаций. Создание первых государств.
II тыс. до н.э. - Бронзовый век.
с I тыс. до н.э. - Железный век.
с III тыс. до н.э. - 30 г. до н.э. - Древняя Греция.
753 г. до н.э. - Древний Рим.
V-XVII вв. - Средние века.
XVII-XX вв. - Новое время.
ВОЗНИКНОВЕНИЕ ПЕРВОНАЧАЛЬНЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ