4. Рекомендуемая литература

Основная литература

Гуськова А.П., Шамардин А.А. Судоустройство и правоохранительные органы (судоустройство): Учебник. - М.: Юрист, 2005.

Гуценко К.Ф., Ковалев М.А. Судоустройство и правоохранительные органы. 8-е изд. - М.: Зерцало, 2007.

Суд и правоохранительные органы: Учебник для вузов / Под ред. Ю.К. Орлова. – М.: Юристъ, 2006.

Судоустройство и правоохранительные органы России. Учеб­ник / Под ред. В.П. Божьева. - М.: Спарк, 2007.

Шамардин А.А. Судоустройство и правоохранительные органы: Учебник для вузов. - Оренбург, 2010.

Дополнительная литература

Абросимова Е.Б. Судебная власть в Российской Федерации: система и принципы. – М., 2002.

Гуськова А.П., Муратова Н.Г. Судебное право: история и современность судебной власти в сфере уголовного судопроизводства. Монография. - М.: Юрист, 2005.

Лазарева В.А. Судебная власть. Судебная защита. Судебный контроль: понятие и соотношение: Лекции-очерки. – Самара, 1999.

Петрухин И.Л. Прокурорский надзор и судебная власть. Учебное пособие, — М.: «Проспект», 2001.

Савицкий В.М. Организация судебной власти в РФ. – М., 1996.

Судебная власть в РФ / Под ред. И. Л. Петрухина. - М., 2003.

5. Общие методические указания по изучению курса,

самостоятельной работе и подготовке к семинарским занятиям

Изучение курса «Судоустройство и правоохранительные органы» предполагает, прежде всего, самостоятельную работу с нормативно-правовыми ак­тами. Именно знание закона, умение правильно уяснить его содержание и значение - главная задача при изучении курса. О правоохранительных органах принято весьма большое количество нормативно-правовых актов, поэтому важно научиться работать с ними. При этом дополнительно используются учебные пособия и учебники, однако, в связи с по­стоянным изменением действующих нормативных актов и приняти­ем, особенно в последние годы, новых федеральных законов, направленных на реализа­цию судебной реформы в России, необходимо сопоставлять матери­ал, изложенный в учебниках, с нормами этих правовых актов, учитывать происходящие в системе правоохранительных органов из­менения. В данном пособии приведен полный перечень нормативно-правовых актов, необходимых для освоения курса. Нормативные акты в этом списке сгруппированы сначала по юридической силе, а затем – по дате принятия. Тем не менее, нужно иметь в виду, что при подготовке к занятиям необходимо использовать текст нормативного документа с последними изменениями и дополнениями. Чтобы оперативно узнавать об изменениях действующего законодательства можно воспользоваться возможностями сети Интернет, где на многих сайтах открыт бесплатный доступ к базам правовых актов, существует возможность ежедневного получения на адрес электронной почты оперативных сведений об изменениях в законодательстве с текстами соответствующих нормативных актов. Весьма удобно пользоваться справочными правовыми системами «Консультант Плюс», «Гарант», «Эталон», «Кодекс» и др.

Помимо нормативно-правовых актов и учебных пособий для успешного освоения курса «Судоустройство и правоохранительные органы» необходимо изучать дополнительную литературу – в первую очередь – научные статьи в журналах «Российская юстиция», «Государство и право», «Правоведение» и др., а также монографии. Это поможет сформировать творческий подход в изучении правовых явлений, увидеть и сопоставить различные точки зрения ученых и практических работников, и, в конечном счете, научиться вырабатывать собственную позицию по актуальным проблемам современной юриспруденции.

Для закрепления знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы, студенты должны подготовиться к се­минарским занятиям по указанным темам.

Подготовка к семинару включает, во-первых, изучение рекомен­дованного нормативного материала и литературы, указанных к те­мам занятий в данном пособии, а также тех материалов, которые указаны преподавателем на лекциях. Во-вторых, студент должен под­готовить необходимые записи для выступления на семинаре. Во время выступления на занятии допускается использование только конспек­тов и нормативных актов, но не учебников. В-третьих, к семинарским заня­тиям в данном методическом пособии указаны задания, необходимые для закрепления изученного материала. Выполнение этих заданий будет успешным при условии самостоятельного, твор­ческого изучения соответствующих нормативных актов и дополнительной литературы, их анализа, а не простого изложения материала учебников. К темам семинарских занятий указаны также задачи, моделирующие конкретные ситуации, возникающие в практике деятельности правоохранительных органов. Решение этих задач и ответы на задания должны быть выполнены в письменной форме. Необходимо да­вать мотивированные ответы на вопросы, поставленные в задаче или задании, ссы­лаясь на конкретные нормы соответствующих правовых актов.

По результатам проведенных семинарских занятий студенты, которые по­казали высокий уровень знаний, активно выступали на занятиях и имели письменные ответы на задания и решения задач по всем темам допускаются к сдаче экзаменационного зачета.

Студенты, пропустившие занятия, независимо от причин неявки, или получившие неудовлетворительные оценки, должны в установленное время прой­ти собеседование с преподавателем по пропущенной теме, предста­вить конспекты, ответы на задания и решение задач в письменной форме.

Консультации при изучении курса студенты могут получить на протяжении всего семестра у преподавателя, ведущего занятие в группе, а также у любого преподавателя кафедры на еженедельных консультациях.

6. Планы семинарских занятий для студентов

очной формы обучения