- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Шамардин а.А. Учебно-методический комплекс по курсу «Судоустройство и правоохранительные органы» – Оренбург, 2011. – 67 с.
- •1. Программа курса
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система курса «Судоустройство и правоохранительные органы». Нормативные акты о правоохранительных органах
- •Тема 2. Судебная власть и правосудие
- •Тема 3. Принципы правосудия
- •Тема 4. Судебная система рф
- •Тема 5. Суды общей юрисдикции
- •Тема 6. Арбитражные суды и иные арбитражные органы
- •Тема 7. Конституционный Суд России и органы конституционного контроля в субъектах рф
- •Тема 8. Правовой статус судей, присяжных и арбитражных заседателей. Органы судейского сообщества
- •Тема 9. Основные этапы развития российской судебной системы
- •Тема 10. Организационное обеспечение деятельности судов. Органы юстиции в России
- •Тема 11. Прокурорский надзор и система органов прокуратуры.
- •Тема 12. Органы, осуществляющие оперативно-розыскную деятельность и предварительное расследование уголовных дел
- •Тема 13. Адвокатура в Российской Федерации.
- •2. Модули изучения дисциплины
- •4. Рекомендуемая литература
- •Тема 1. Судебная власть и правосудие (2 часа)
- •Тема 2. Принципы правосудия (6 часов)
- •Часть 1 (2 часа)
- •Часть 2 (2 часа)
- •Часть 3 (2 часа).
- •Тема 3. Судебная система рф (4 часа)
- •Часть 1 (2 часа)
- •Часть 2 (2 часа)
- •Тема 4. Суды общей юрисдикции (4 часа)
- •Часть 1 (2 часа)
- •Часть 2 (2 часа)
- •Тема 5. Арбитражные суды и иные арбитражные органы (2 часа)
- •Тема 6. Конституционный Суд России и органы
- •Тема 7. Правовой статус судей, присяжных и
- •Часть 1 (2 часа)
- •Часть 2 (2 часа)
- •Тема 8. Организационное обеспечение деятельности судов. Органы юстиции в России (2 часа)
- •Тема 9. Прокурорский надзор и система органов прокуратуры (2 часа)
- •Тема 10. Органы, осуществляющие оперативно-розыскную деятельность и предварительное расследование уголовных дел (4 часа)
- •Часть 1 (2 часа)
- •Часть 2 (2 часа)
- •Тема 11. Адвокатура в Российской Федерации (2 часа)
- •Тема 1. Судебная власть и правосудие (2 часа)
- •Тема 2. Принципы правосудия (2 часа)
- •Тема 3. Судебная система рф (4 часа)
- •Часть 1 (2 часа)
- •Часть 2 (2 часа)
- •Тема 4. Прокурорский надзор и система органов прокуратуры (2 часа)
- •Тема 5. Органы, осуществляющие оперативно-розыскную деятельность и предварительное расследование уголовных дел (2 часа)
- •8. План семинарского занятия для студентов
- •Тема: Судебная власть, правосудие и судебная система (6 часов)
- •Часть 1 (2 часа)
- •Часть 2 (2 часа)
- •Часть 3 (2 часа)
- •9. Тесты контроля качества усвоения материала
- •9.1. Тесты к модулю №1
- •1. Правоохранительная деятельность это -
- •2. Нормативно-правовыми актами, регулирующими организацию и
- •3. Расставьте перечисленные нормативно-правовые акты по юридической силе (от актов большей юридической силы к актам меньшей юридической силы).
- •13. Принцип состязательности и равноправия сторон предполагает:
- •14. К сторонам в судопроизводстве относятся:
- •15. Свидетельский иммунитет это:
- •34. Военным судам подсудны:
- •9.2. Тесты к модулю №2:
- •44. Обязанности по оплате юридической помощи, оказываемой адвокатами бесплатно, несет:
- •10. Контрольные вопросы для подготовки к экзаменационному зачету
Тема 10. Органы, осуществляющие оперативно-розыскную деятельность и предварительное расследование уголовных дел (4 часа)
Часть 1 (2 часа)
План:
1. Понятие и задачи оперативно-розыскной деятельности, органы, ее осуществляющие.
2. Предварительное расследование преступлений, его понятие, задачи и формы.
3. Общая характеристика органов дознания и предварительного следствия.
Задания:
1. Определите, каковы основные отличия оперативно-розыскной деятельности от предварительного расследования?
2. Распространяется ли действие принципов правосудия на оперативно-розыскную деятельность и предварительное расследование?
Часть 2 (2 часа)
План:
1. Система органов внутренних дел. Их задачи и структура.
2. Следственный комитет Российской Федерации.
3. Основные этапы исторического развития системы органов предварительного расследования в России и современные проблемы ее реформирования.
Задача:
В дежурную часть РОВД обратился гражданин с заявлением о том, что соседи по коммунальной квартире, пытаясь его отравить, подсыпали в его кастрюлю с супом яд. По его словам, лишь бдительность и осторожность позволили ему спастись. В заявлении указаны лица, которые подозреваются в покушении на его жизнь. Внешний вид, манера общения, а также речь заявителя позволяли усомниться в его психическом здоровье.
Как следует отреагировать на поступившее заявление?
Правовые источники:
Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности».
Федеральный закон «О полиции».
Федеральный закон «О Следственном комитете Российской Федерации»
Уголовно-процессуальный кодекс РФ.
Инструкция о порядке представления результатов оперативно-розыскной деятельности дознавателю, органу дознания, следователю, прокурору или в суд.
Инструкция о порядке приема, регистрации и разрешения в органах внутренних дел Российской Федерации заявлений, сообщений и иной информации о происшествиях.
Положение о Министерстве внутренних дел РФ.
#G0Положение об органах предварительного следствия в системе Министерства внутренних дел РФ#G.
5. #G0ПолоППоложение о Следственном комитете РФ.
Дополнительная литература:
Александров А.С. Каким не быть предварительному следствию // Государство и право 2001. - № 9.
Александров А.С. Нужно ли создавать ФСР? // Законность. – 2002. – № 11.
Бозров В. Результатам ОРД - статус доказательств // Законность. - 2004. – №12. - С. 23 - 25.
Деришев. Ю.В. Органы предварительного расследования России: Прошлое, настоящее, будущее. - Омск, 1997.
Зажицкий В. Оперативно-розыскная деятельность и уголовное судопроизводство // Российская юстиция. – 2001. - №3.
Петрухин И.Л., Куцова Э.Ф. О концепции уголовно-процессуального законодательства РФ // Государство и право. - 1992. - №12.
Чурилов Ю. Откройте, полиция! // ЭЖ-Юрист. - 2010. - №34.
Шамардин А.А. К вопросу о концепции реформирования досудебного производства по уголовным делам // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2010. - №4.
Тема 11. Адвокатура в Российской Федерации (2 часа)
План:
1. Адвокатура и адвокатская деятельность: общая характеристика (понятия; задачи; принципы; соотношение с другими видами юридической помощи; адвокатура и государство).
2. Формы адвокатских образований: #G0адвокатский кабинет, коллегия адвокатов, адвокатское бюро и юридическая консультация.
3. Органы адвокатского самоуправления, их задачи, компетенция и структура.
3.1. Адвокатская палата субъекта РФ.
3.2. Федеральная палата адвокатов РФ.
4. Порядок и условия приобретения и прекращения статуса адвоката.
5. Права и обязанности адвоката.
6. История становления и развития адвокатуры в России.
Задание:
Ответьте на вопрос: распространяется ли действие трудового законодательства на адвокатов?
Задачи:
1. В подготовительной части судебного заседания подсудимый Л. на вопрос мирового судьи о том, желает ли он пригласить защитника, ответил, что у него нет средств на оплату помощи адвоката, и заявил ходатайство о допуске в качестве защитника своего друга – В., который имеет высшее юридическое образование и работает юрисконсультом в коммерческой организации. Постановлением судьи В. был допущен в качестве защитника.
Какие лица могут быть допущены в качестве защитников по уголовному делу? Правильны ли действия судьи?
2. Подсудимый Р., обвиняемый в совершении преступления, предусмотренного ч.1 ст. 105 УК РФ (убийство без отягчающих обстоятельств), ранее не признававший себя виновным, в судебном заседании по рассмотрению данного уголовного дела, сделал заявление о том, что он полностью признает свою вину в совершении преступления и раскаивается в содеянном. Это заявление не было согласовано Р. со своим адвокатом – защитником по уголовному делу.
Как должен поступить адвокат? Обязан ли он поддержать позицию своего подзащитного или он должен настаивать на его невиновности?
3. Адвокат Н., приняв поручение на ведение уголовного дела по обвинению Б. по ч. 1 ст. 105 УК, вызвал в юридическую консультацию для беседы И. и С. для того, чтобы они подтвердили алиби обвиняемого.
Являются ли сведения, полученные адвокатом от И. и С., доказательствами по уголовному делу?
Правовые источники:
Конституция РФ.
Федеральный закон «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации».
УПК РФ.
КоАП РФ.
АПК РФ.
ГПК РФ.
Постановление Конституционного Суда РФ от 28 января 1997 г. №2-П.
Определение Конституционного Суда РФ от 6 июля 2000 г. №128-О.
Определение Конституционного Суда РФ от 6 марта 2003 г. №108-О.
Постановление Конституционного Суда РФ от 16 июля 2004 г. №15-П.
Дополнительная литература:
Буробин В. Коммерциализация адвокатуры – благо для ее развития // Российская юстиция. – 2002. - №5.
Баренбойм П.Д., Резник Г.М. Адвокатура как защитник гражданского общества // Адвокат. - 2004. - №8.
Бойков А.Д. Адвокатура и государственная власть: взаимоотношения // Законы России. Опыт, анализ, практика. – 2006. - №1.
Канукова М. Нужна муниципальная адвокатура // Российская юстиция. - 2004. - №8.
Макаров О.В. Организационные и правовые проблемы становления адвокатуры в российском обществе // Адвокат. - 2005. - №1.
Поляков С. За «бесплатно» адвокат выполнит лишь роль огородного пугала // Российская юстиция. - 2003. - №6.
Сергеев В. Защищать должно государство // Российская юстиция. – 1999. - №5.
7. Планы семинарских занятий для студентов
очно-заочной (вечерней) формы обучения1