- •3. Відкіля прийшло поняття «технологія» у сучасну педагогічну науку?
- •Парадигма технологічності педагогічного процесу
- •13. Що таке педагогічна техніка?
- •14. У багатьох посібниках рекомендується використовувати різноманітні техніки взаємодії. Які це техніки?
- •15. У чому сутність педагогічної техніки переконання?
- •16. Які властивості притаманні техніці розмови і спілкування?
- •Короткий тезаурус1 основних понять з педагогічної технології
- •Список використаних джерел
Список використаних джерел
Безпалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М., 1989. – 192 с.
Борисова Н.В. Технологичность образовательного процеса как показатель его качества // Среднее профессиональное образование, 1998. - №3. – с. 17-20.
Волканова В.В Понятійний словник організатора навчального процесу // Управління школою. -№34-36 (298-300). Грудень 2010 р. – с. 34-108.
Гончаренко С. Український педагогічний словник.- Київ: Либідь, 1997. - 376 с.
Гончаренко С.У. Методика як наука.-Хмельницький: Вид-во ХГПК, 2000. -30 с.
Педагогічні та навчальні технології сучасної школи / Г.Н. Петровський. - Мінськ: НИО, 2003.- 360 с.
Педагогічні технології: наука- практиці: навчально-методичний щорічник / О.І. Кульчицька, С.О. Сисоєва, Я.В. Цехмістер / За ред.. С.О. Сисоєвої. – К.: ВІПОЛ, 2002. - Вип.1. – 281 с.
Педагогічні технології у непереривній професійній освіті: монографія/ С.О. Сисоєва та ін..; за ред.. С.О. Сисоєвої.- К.: ВІПОЛ, 2001. - 502 с.
Перспективні освітні технологій наук.-метод. посібник/ за ред. Г.С. Сазоненко.- К.: Гопак, 2000. – 560 с.
Підласий І.П. Педагогіка: посібник для студентів вищих навчальних закладів / І.П. Подласий. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1996. - с. 86-111.
Пілонський В.М. Словник по навчанню і педагогіці / В.М. Полонський. - М.: Вища школа, 2004. – 512 с.
Приходько В.М. Парадигми моніторингу якості освіти і педагогічного процесу (у запитаннях і відповідях) / В.М. Приходько. - Х.: Вид. група «Основа», 2010. – 192 с. -(Бібліотека журналу «Управління школою»; Вип.3).,(37).
Приходько В.М. Словник основних термінів і понять з моніторингу якості освіти та превентивного виховання / В.М. Приходько. - Х.: Вид. група «Основа», 2001. – 129 с.
Приходько Н.І. Технології виховання і практичної підготовки соціальних педагогів / Н.І. Приходько // Шкільні технології (school technologies). - 2000. - №3. - с. 180-185.
Прокопенко. І.Ф. Педагогічна технологія: посібник / І.В. Прокопенко, В.І. Євдокімов. - Харків: Основа, 1995. – 374 с.
Кларін М.В. Педагогічна технологія у навчальному процесі / М.В. Кларін. - М., 1989.
Макаренко А.С. Педагогічна поема // Збірник творів у п’яти томах. Т.1. - М.: Вид-во «Правда», 1971. – 430 с.
Монахов В.М. Акміологічний підхід до проектування педагогічних технологій / В.М. Монахов // Педагогіка, 1997. - №6. - с. 26-31.
Нісімчук А.С. Педагогічна технологія: підручник/ А.С. Нісімчук, О.С. Падалка, І.О. Смолюк. - К.: Четверта хвиля, 2003. - 224 с.
Новий тлумачний словник української мови. В трьох томах. Видання друге, виправлене / Укл. Василь Яременко, Оксана Сліпушка. - Київ: АКОНІТ, 2005.
Освітні технології: Навч.-метод. посіб / О.М. Пєхота, А.З. Кіктенко, О.М. Пєхоти. – К.: А.С.К.,2004.-256с.
Островерхова Н.М., Даниленко Л.І. Ефективність управління загально-освітньою школою: соціально-педагогічний аспект: Монографія.-К.:Школяр, 1995. – 302 с.
Селевко. Г.К. Сучасні навчальні технології : навчальний посібник. – М.: Народна освіта, 1998. – 256 с.
Сікорський П.І. Теорія і практика диференційованого навчання / П.І. Сікорський. - Львів: СПОЛОН, 2000. - 421 с.
Сучасний словник іншомовних слів: близько 20 тис. слів і словосполучень / Укл. О.І. Скопенко, Т.В. Цимбалюк.- К.: Довіра, 2006. - 789 с. - (Словники України).
Тализіна Н.Ф. Управління процесом засвоєння знань / Н.Ф. Тализіна.- М.: Вид-во МГУ, 1975. – 343 с.
Янушкович Ф. Технологія навчання у системі вищої освіти. Пер. з польської О.В. Довженко.- М.: Вища школа, 1986. – 136 с.
1 Підласий / Партнерська і продуктивна технологія // Управління школою: Науково-методичний журнал №16-18 [244-246]. – 2009. – 23-25.
1 Никандров Н.Д. Програмированиое обучение и идеи кібернетики [аналіз зарубіжного опыта]. – М, 1970. – С. 76
1 Тезаурус (грец. thēsauros – скарб) – тип словника, що подає лексичний склад мови в максимально повному обсязі; систематизований набір даних у будь-якій сфері знання, який дозволяє людині орієнтуватися в ній.