- •030500.62 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «Философия»
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1.4. Тематический план курса «философия» (часть 2)
- •Тематический план
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Часть 3 Тема 1. Человек античности: философский анализ
- •Тема 2. Учение о человеке в христианской философии
- •Тема 3. Учение о человеке в философии Нового времени: познающий субъект, практический субъект, гражданин
- •Тема 4. Проблема человека в философии Просвещения и немецкой классике
- •Тема 5. Проблема человека в современной философии
- •Тема 6. Свобода и необходимость как базовые категории человеческого бытия
- •Тема 7. Человек в современном мире
- •Часть 4 Тема 8.Теории общества и государства в античной философии (Платон и Аристотель)
- •Тема 9. Теории общества и государства в средневековой философии и философии Возрождения
- •Тема 10. Теории общества и государства в философии Нового времени
- •Тема 11. Теория общественного прогресса в философии Просвещения
- •Тема 12. Философия истории, государства и права Канта и Гегеля
- •Тема 13.Социальная философия марксизма и Франкфуртской школы
- •Тема 14.Структура и формы социального бытия.
- •Тема 15. Перспективы развития человечества
- •Планы семинарских занятий
- •Часть 3,4
- •Часть 3 Тема 9.Учение о человеке в античной и средневековой философии
- •Тема 10. От Средневековья к Новому времени Рассматриваемые вопросы:
- •Тема 11. Немецкая классическая философия о проблеме человека. Рассматриваемые вопросы:
- •Тема 12. Современная философия о проблеме человека.
- •Литература
- •Часть 4
- •Тема 13. Развитие взглядов на общество и государство в античной и средневековой философии.
- •Литература
- •Тема 14. Социальная и политическая философия Нового времени, Просвещения, немецкой классики.
- •Литература
- •Тема 15. Социально–философские теории общества и государства XIX – XX века.
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Часть 3
- •Часть 4
- •Тема 1. Методологические функции философии
- •Тема 2. Изменение понятия истины от Аристотеля до современности.
- •Тема 3. Функции социальной философии в современном мире.
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.3.1. Правила работы с первоисточниками. Методические указания
- •2.3.2. Письменные работы в вузе. Краткие методические указания.
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса и практическими задачами
- •2.6. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций
- •Практические задания к Части 3 тематического плана.
- •Практические задания к Части 4 тематического плана.
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
Тема 12. Современная философия о проблеме человека.
Рассматриваемые вопросы:
Антропологический принцип в современной философии. Разнообразие современных подходов к проблеме человека.
«Природа человека» – соотношение духовного и телесного в понимании современной философии (классический и социальный психоанализ, философская антропология, экзистенциализм и т.д.)
Личность и «другие»: проблемы социальной коммуникации. Свобода и ответственность.
Человек техногенной цивилизации: основные характеристики.
Задания для самостоятельного выполнения:
(рефераты)
Доброкачественная и злокачественная агрессия по работе Э. Фромма «Анатомия человеческой деструктивности» ч. 3
Диалектика Божественного и человеческого в человеке (работа Н. Бердяева Экзистенциальная диалектика Божественного и человеческого. Гл. 1, 2)
Литература
Баландина Э.Г. Актуальные проблемы современной философии – Волгоград, 2002 г
Больнов О. Ф. Философия экзистенциализма.– С-Пб. 1999.
Железнов Ю. Природа человека и общества.– М. 1996.
З. Фрейд, психоанализ и русская мысль.– М. 1994.
З. Фрейд. Психоанализ. Религия. Культура.– М. 1992.
История современной зарубежной философии.– С-Пб 1997 гл.5, 7,9
История современной зарубежной философии.– С-Пб, 1997 гл. 11.
Йонас Г. Принцип ответственности – М. 2004
К. Леви-Стросс. Первобытное мышление –М. 1993.
Камю А. Бунтующий человек.– М. 1990.
Марков Б.В. Философская антропология. – С-Пб, 1997
М. Бубер. Проблема человека. Я и Ты. и др. // Бубер М. Два образа веры.– М. 1995.
Ницше Ф. Избранные произведения.– М. 1993.
Ницше Ф. Сочинения т. 1.2– М. 1990.
О человеческом в человеке.– М. 1991
Очерки социальной антропологии.– С-Пб, 1995.
Проблема человека в западной философии.- М. 1988.
С. Киркегор. Наслаждение и долг. Киев.– 1994.
С. Кьеркегор. Страх и трепет. – М. 1993.
Тарасов К. Кельнер М. Фрейдо - марксизм о человеке.– М. 1989.
Философия Мартина Хайдеггера и современность.– М. 1991.
Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура.– М. 1992.
Фромм Э. Психоанализ и этика.– М. 1993.
Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности.– М. 1994.
Фромм Э. Величие и ограниченность теории Фрейда – М. 2003
Фромм Э. Душа человека.– М. 1992.
Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие.
Хайдеггер М. Время и бытие.– М. 1993.
Человек и общество: проблемы человека на 18 всемирном философском конгрессе. - М. 1990.
Шелер М. Избранные произведения.– М. 1994.
Юнг К.Г. Архетип и символ.– М. 1991.
Часть 4
Тема 13. Развитие взглядов на общество и государство в античной и средневековой философии.
Рассматриваемые вопросы:
Теория общества и государства Платона.
Теория общества и государства Аристотеля.
Понимание общества и государства в средневековой философии
Задания для самостоятельного выполнения:
(рефераты)
Роль системы образования в платоновском государстве ( по диалогу «Государство)
Типы государственного устройства в «Политике» Аристотеля