4. Самостійна робота студентів

Самостійна робота – це діяльність студента щодо освоєння окремих тем, проблем, питань або джерел, що передбачаються навчальним планом, але виносяться на самостійне опрацювання. Опанування програмою курсу передбачає знайомство з окремими оригінальними працями (першоджерелами), уміння працювати з культурологічними та філософськими словниками та довідниками, додатковою літературою (посібниками, статтями, монографіями).

Мета самостійної роботи: змістовне осмислення інформації та ініціювання внутрішніх мотивацій до самостійно-пошукової діяльності, її втілювання у тексті як найвищій творчій цінності. Опанування навичками творчої самостійної роботи.

Форми самостійної роботи: опрацювання першоджерел, реферати, творчі есе, конспекти, переклад іноземних текстів, сценарії до культурологічної гри, тези до «кейс-стаді», тестування, анкетування, комп’ютерні та відео-презентації, навчальні екскурсії.

ВИДИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ:

1. Підготовка до семінарських занять (Див. Плани семінарських занять).

2. Письмова робота «Аналіз тексту» (першоджерела):

3. Письмова робота (реферат, есе, рецензія).

1. ПІДГОТОВКА ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Плани семінарських занять

1. Семінарське заняття : Основні культурологічні концепції (2 год.) План семінарського заняття

1. Етимологія терміну “культура” та проблема дефініції.

2. Сучасні концептуальні інтерпретації феномену культури.

3. З. Фройд про походження і витоки культури. Неофрейдистські концепції культури (Е. Фромм, Г. Маркузе, К. Г. Юнг, Е. Нойманн).

4. Концепція культури Й. Гейзінга.

5. Культура як особливий біосоціальний організм: вчення В. І. Вернадського про ноосферу, синергетична парадигма.

Основна література:

1. Библер В.С. Цивилизация и культура. – М., 1993.

2. Гуревич П.С. Культурология. Учебник для вузов. – М.: Проект, 2003. – 336 с.

3. Кравець М.С., Семашко О.М., Піча В.М. та ін. Культурологія: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів I-IV рівнів акредитації / За заг. ред. В.М. Пічі. – Львів: ”Магнолія плюс”, 2003. – 235 с. – С. 8-48.

4. Кравченко А.И. Культурология [Текст]: Учебник / А.И. Кравченко: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. – М.: Проспект: Велби, 2007. – 285 с. – С. …

5. Кравченко А.И. Культурология: Хрестоматия для высшей школы / А.И.Кравченко. – М.: Академический проект, 2000. – 640 с. – С. 6-13; 41-53; 108-112.

6. Культурологія: Навч. посіб. / В.І. Абрамов, Б.Г. Мачульський, Т.С. Пітякова та ін. - К.: КНЕУ, 2007. - 376 с.

7. Павленко Ю.В. Історія світової цивілізації: Соціокультурний розвиток людства. – К., 2000.

8. Подольска Є.А. Культурологія: Навчальний посібник / Є.А. Подольска, В.Д. Лихвар, К.А. Іванова. – Київ: Центр навчальної літератури, 2005. – 390 с.

9. Українська та зарубіжна культура: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисципліни. – К.: КНЕУ, 2003. – 367 с.

10. Шевнюк О.Л. Культурологія: Навчальний посібник / О.Л. Шевнюк. – К.: Знання-Прес, 2004. – 353 с.

Додаткова література:

1. Алексеев В.П., Першиц А.И. История первобытного общества. — М.: Высш. школа, 1990.

2. Библер В.С. Цивилизация и культура. – М.:, 1993. – 48 с.

3. Бутовская М.Л., Файнберг Л.А. У истоков человеческого общества: поведенческие аспекты эволюции человечества. — М.: Наука, 1993.

4. Гейзінга Й. Homo Ludens / Й. Гейзінга // пер. з англ. О. Мокровольського. — К.: Основи, 1994 – 250 с.

5. Леви-Брюль Л. Первобытное мышление. — Л., 1985.

6. Ницше Ф. По ту сторону добра и зла / пер. с нем. Н. Полилова. М.: «Азбука классика», 2006. – 106 с.

7. Руссо Ж.-Ж. Трактаты / пер. с франц. – М.: Наука, 1969. – 423 с.

8. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М.: Издательство политической литературы, 1992 – 544 с.

9. Сэпир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. – М.: Прогресс, 1993. – 285 с.

10. Тейлор Э.Б. Первобытные культуры [Електронний ресурс] / Режим доступу до документу: http://www.sati.archaeology.nsc.ru/library/taylor/ taylor.html.

11. Флиер А.Я. Культурогенез / А.Я. Флиер. – М., 1995. – 128 с.

12. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. – М.: АСТ, 2003. – 576 с.

13. Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории. Всемирно-исторические перспективы / О. Шпенглер // пер, с нем. и примеч. И. И. Маханькова. - М.: Мысль, 1998. – 606 с.

14. Юнг К.-Г. Архетип и символ / К.-Г. Юнг // пер. с. нем. А.М. Руткевича. – М.: «Ренессанс», 1991. – 304 с.

Семінарське заняття 2. Культура як знаково-символічна система (2 год.)

План семінарського заняття

1. Поняття «мови культури». Мова культури (жест, слово, малюнок, танок, предмет, що має символічне значення). Природні, штучні, вторинні мови.