- •Силлабус
- •Общие сведения:
- •1.Программа:
- •Государственная программа формирования «Электронного правительства» в рк на 2005-2007 годы от 10.11.2004г.
- •Информация по критериям и правилам оценки знаний:
- •В экзаменационную ведомость выставляется итоговая оценка по дисциплине в цифровом и буквенном эквиваленте баллов согласно приведенной ниже таблице. Буквенно-балльно-рейтинговая оценка по дисциплине
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •Алматы, 2011 г.
- •Организационная часть - 5 мин
- •Организационная часть - 5 мин
- •Наши компьютеры работают без рекламаций!
- •Запомните адрес и время нашей презентации –
- •Компьютерная улица, д.100, 18-00
- •Справки по телефону 123-45-67-89.
- •Организационная часть - 5 мин
- •Организационная часть - 5 мин
- •Организационная часть - 5 мин
- •Список больных
- •Организационная часть - 5 мин
- •Организационная часть - 5 мин
- •1. Создайте на Web-странице документ, под названием Student.Html, которое будет содержать ф.И.О.
- •2. Создайте Web-страницу с помощью тегов логического форматирования.
- •4. Создайте Web-страницу используя Маркированные списки.
- •5. Создайте таблицу «Реализации фармацевтической фабрики «Биолит»»
- •6. Создайте Web-страницу с изображением.
- •7. Создайте Web-страницу с двумя изображениями и текстом.
- •Организационная часть - 5 мин
- •1. Создайте форму «Личный листок больного»
- •2. Создайте описания фреймов (объединение нескольких файлов в один документ).
- •3. Создайте фрейм - один по вертикали и два по горизонтали.
- •4. Создайте гиперссылку.
- •5. Создайте горизонтальные линии.
- •6. Создайте фильтры применяемые к тексту и изображениям.
- •Организационная часть - 5 мин
- •2. Запишите математические уравнения в линейном виде (см.Табл.2)
- •Общая оценка знаний - 5 мин
- •Организационная часть - 5 мин
- •Разработка проекта «Индекс массы тела»
- •1. Постановка задачи
- •2. План разработки программы
- •3. Дополнительные задания
- •Организационная часть - 5 мин
- •1. Постановка задачи
- •2. План разработки программы
- •3. Дополнительное задание
- •Организационная часть - 5 мин
- •1. Постановка задачи
- •2. План разработки программы
- •3. Дополнительные задания
- •Задание №2 Тест по физике
- •1. Постановка задачи
- •2. План разработки программы
- •3. Дополнительные задания
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы под руководством преподавателя (срсп)
- •Алматы, 2011 г.
- •Форма проведения: выполнение типовых заданий. Организационная часть - 5 мин
- •II. Создать иерархическую файловую систему и показать с помощью проводника:
- •III. Заполнить таблицу (вычисления производить с помощью калькулятора)
- •Организационная часть - 5 мин
- •Организационная часть - 5 мин
- •Организационная часть - 5 мин
- •Организационная часть - 5 мин
- •Организационная часть - 5 мин
- •О. Андронова, а. Николаев Электронное правительство в Европе и мире.
- •Тема 7. Web – порталы «электронных правительств»
- •О. Андронова, а. Николаев Электронное правительство в Европе и мире.
- •Организационная часть - 5 мин
- •Форма проведения: выполнение типовых заданий. Организационная часть - 5 мин
- •2. План разработки программы
- •3. Дополнительное задание
- •6. Для кнопки «Остановить круги» по щелчку запишите:
- •1. Постановка задачи
- •2. План разработки программы
- •Организационная часть - 5 мин
- •Методические рекомендации по внеаудиторной работе (срс)
- •Тема 2. Применение электронных таблиц ms Excel в решении медицинских задач
- •1) Создать запрос «c параметром».
- •2) Создать запрос на выборку.
- •Создать запрос на выборку фильмы кроме жанра «Комедия».
- •О. Андронова, а. Николаев Электронное правительство в Европе и мире.
- •1. Постановка задачи
- •2. План разработки программы
- •3. Дополнительное задание
- •Постановка задачи
- •2. План разработки программы
- •3. Создание таблицы.
- •1. Постановка задачи
- •2. План разработки программы
Методические рекомендации по внеаудиторной работе (срс)
Курс: 1
Дисциплина: Информатика
Составители ППС кафедры
Алматы, 2011 г.
Обсуждены на заседании кафедры
Протокол № 2 от 16.09.2011 г.
Утверждены
Зав.каф.,______проф. Нурмаганбетова М.О.
Тема №1. Создание сложных документов в программе MS Word
Цель: Изучить и отработать практические умения и навыки по созданию сложных документов.
Количество формируемых компетенций: самообразование.
Задания:
(из таблицы 1 выберите вариант):
Создать 2-3 страницы текста;
Применить в тексте различные шрифты, цвета, выделение, подчеркивание, курсив и т.д.;
Включить расстановку переносов;
Создать многоуровневый маркированный и нумерованный список предметов изучаемых Вами на первом курсе.
Включить проверку орфографии.
Отформатировать текст (согласно индивидуального задания, см. таблицу №1).
Вставить номера страниц;
Вставить колонтитулы;
Вставить таблицу;
Задать стиль таблицы;
Вставить формулы;
Вставить автофигуры и загруппировать их;
Вставить рисунок и отредактировать его;
Разместить текст и график.
Вставить объект WordArt?
Таблица 1 – Варианты задания.
Параметры страницы
|
Тип шрифта |
Размер шрифта |
Номера Страницы
|
Колонтитул (в-верхн, н-нижн) |
Вставить таблицу N-M (N-столбцов М-строк)
|
Задать стиль таблицы
|
Вставить формулы
|
Вставка рисунка (Автофигуры)
|
|||
№ |
отступ (см) |
М\строчный Интервал |
Длина строки (см) |
||||||||
|
2.5 |
1 |
17 |
Times New Roman |
12 |
ВВ-Снаружи
|
В |
4х4 |
Объемная таблица 1 |
+С |
|
|
1.5 |
2 |
15 |
Verdana |
15 |
Вн-Справа |
Н |
2х3 |
Изящная таблица 1 |
+С |
|
|
1 |
1.5 |
14.5 |
Arial |
14 |
ВВ-Слева |
В |
4х7 |
Веб-таблица 2 |
+С |
|
|
0.5 |
1 |
15.5 |
Impact |
13 |
Вн-Внутри |
Н |
3х5 |
Сетка таблицы 1 |
+С |
|
|
3 |
2.5 |
16 |
Arial |
17 |
ВВ-По центру |
Н |
4х6 |
Объемная таблица 2 |
+С |
|
|
2.5 |
1.5 |
16.5 |
Tahoma |
19 |
Вн-Слева |
В |
2х3 |
Современная таблица |
+С |
|
|
1 |
1 |
18 |
Arial Black |
18 |
ВВ-Справа |
В |
4х7 |
Столбцы таблицы 1 |
+С
|
|
|
1.5 |
2.5 |
15 |
Times New Roman |
20 |
Вн-Все, кроме первой |
Н |
6х3 |
Таблица-список 3 |
+С |
|
|
3 |
2 |
19 |
Tahoma |
15 |
Вн-Справа |
В |
5х5 |
Цветная таблица 2 |
+С |
|
10 |
3.5 |
1 |
18.5 |
Arial Black |
14 |
ВВ-Слева |
Н |
3х2 |
Таблица-список 8 |
+ +С |
|
11 |
0.5 |
2 |
19.5 |
Arial Narrow |
11 |
Вн-Внутри |
В |
5х2 |
Объемная таблица 3 |
+С |
|
12 |
2 |
2.5 |
21 |
Verdana |
12 |
Вн-Снаружи |
Н |
3х9 |
Простая таблица 3 |
+С |
|
13 |
1 |
3 |
18 |
Times New Roman |
22 |
Вн-Слева |
В |
7х7 |
Классическая таблица 4 |
+С |
|
14 |
3 |
1 |
17.5 |
Comic Sans MS |
19 |
Вн-Снаружи |
В |
3х3 |
Современная таблица |
+С |
|
15 |
5 |
2.5 |
19.5 |
Verdana |
20 |
ВВ-Справа |
Н |
4х7 |
Столбцы таблицы 5
|
+С |
|
Методы контроля формируемых на СРС компетенций:
Способность выполнить индивидуальное задание (студент должен выполнить индивидуальное задание по получению определенных навыков, решению типовых задач);
Форма выполнения: выполнение заданий
Критерии выполнения: подготовить задания и защитить на СРСП.
Сроки сдачи: студент должен своевременно выполнять и сдавать работы строго по календарному графику.
Критерии оценки: выполнение самостоятельной работы на составление задач оценивается в баллах по объему выполненного задания.
Литература:
Богумирский Б. Энциклопедия Windows 98., 2-е изд., СПб. “Питер”. 2001. – 511-550.
Гельман В.Я. Медицинская информатика.СПб. “Питер”. 2001. стр.78-95.
Герасевич В.. Компьютер для врача. СПб. 2002. стр. 173-188.
Симонович С. В. Информатика. Базовый курс.СПб. “Питер”. 2003.стр. 253-274
С.В.Глушаков, А.С.Сурядный Персональный компьютер. М.Фолио.2004.стр. 184-220
Хэлворсон М., Янг М. Эффективная работа с Microsoft Office 2000. СПб. “Питер”. 2001. – стр.700-750.
Робин У. Эффективная работа с Microsoft Word 2000. СПб. “Питер”. 2001. – 520-547.
Андаспаева А.А. Новичку о работе на персональном компьютере Windows – 95, 98 Алматы. 2001, стр.31-81.
Контроль
Вопросы:
Как сохранить документ?
Как открыть существующий документ?
Как изменить шрифт, размер шрифта в документе?
Как изменить цвет шрифта в документе?
Как пометить фрагмент текста цветом?
Где задается межстрочный интервал?
Где задается величина абзаца?
Какие существуют виды выравнивания текста?
Как устанавливается выравнивание абзацев?
Как задать длину строки?
Как вставить номер страницы?
Опишите возможные способы форматирования документа.
Опишите назначение, структуру и способы открытия окна Шрифт.
Опишите способ копирования формата символов.
Как отменить неудачно установленное форматирование символов?
Как задается интервал между строками и абзацами?
Какую роль играет маркер абзаца в его форматировании?
Как задать колонтитул?
Как вставить таблицу?
Как добавить строки в таблице?
Как добавить столбцы в таблицу?
Как вставить графическое изображение в документ?
Как изменить внешний вид изображения?
Как в документы WORD вставлять диаграммы?
Как в документы WORD вставлять графики?
Как работать с полотнами?
Как оформить текст с помощью WordArt?
Что такое стиль форматирования? Как его установить?
Как можно осуществить проверку правописания в документе?
Тесты : См. Сборник тестовых заданий по «Информатике», тема «Текстовый редактор MS Word».
Общая оценка знаний
Преподаватель анализирует компетенций: знаний, практических навыков и самообразования по данной теме, проводит разбор общих ошибок допущенных студентами при выполнении заданий. Затем преподаватель анализирует достижения и недостатки студента с выставлением итоговой оценки в журнал по двум параметрам (за знания и практические навыки, самообразование).