- •Силлабус
- •Общие сведения:
- •1.Программа:
- •Государственная программа формирования «Электронного правительства» в рк на 2005-2007 годы от 10.11.2004г.
- •Информация по критериям и правилам оценки знаний:
- •В экзаменационную ведомость выставляется итоговая оценка по дисциплине в цифровом и буквенном эквиваленте баллов согласно приведенной ниже таблице. Буквенно-балльно-рейтинговая оценка по дисциплине
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •Алматы, 2011 г.
- •Организационная часть - 5 мин
- •Организационная часть - 5 мин
- •Наши компьютеры работают без рекламаций!
- •Запомните адрес и время нашей презентации –
- •Компьютерная улица, д.100, 18-00
- •Справки по телефону 123-45-67-89.
- •Организационная часть - 5 мин
- •Организационная часть - 5 мин
- •Организационная часть - 5 мин
- •Список больных
- •Организационная часть - 5 мин
- •Организационная часть - 5 мин
- •1. Создайте на Web-странице документ, под названием Student.Html, которое будет содержать ф.И.О.
- •2. Создайте Web-страницу с помощью тегов логического форматирования.
- •4. Создайте Web-страницу используя Маркированные списки.
- •5. Создайте таблицу «Реализации фармацевтической фабрики «Биолит»»
- •6. Создайте Web-страницу с изображением.
- •7. Создайте Web-страницу с двумя изображениями и текстом.
- •Организационная часть - 5 мин
- •1. Создайте форму «Личный листок больного»
- •2. Создайте описания фреймов (объединение нескольких файлов в один документ).
- •3. Создайте фрейм - один по вертикали и два по горизонтали.
- •4. Создайте гиперссылку.
- •5. Создайте горизонтальные линии.
- •6. Создайте фильтры применяемые к тексту и изображениям.
- •Организационная часть - 5 мин
- •2. Запишите математические уравнения в линейном виде (см.Табл.2)
- •Общая оценка знаний - 5 мин
- •Организационная часть - 5 мин
- •Разработка проекта «Индекс массы тела»
- •1. Постановка задачи
- •2. План разработки программы
- •3. Дополнительные задания
- •Организационная часть - 5 мин
- •1. Постановка задачи
- •2. План разработки программы
- •3. Дополнительное задание
- •Организационная часть - 5 мин
- •1. Постановка задачи
- •2. План разработки программы
- •3. Дополнительные задания
- •Задание №2 Тест по физике
- •1. Постановка задачи
- •2. План разработки программы
- •3. Дополнительные задания
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы под руководством преподавателя (срсп)
- •Алматы, 2011 г.
- •Форма проведения: выполнение типовых заданий. Организационная часть - 5 мин
- •II. Создать иерархическую файловую систему и показать с помощью проводника:
- •III. Заполнить таблицу (вычисления производить с помощью калькулятора)
- •Организационная часть - 5 мин
- •Организационная часть - 5 мин
- •Организационная часть - 5 мин
- •Организационная часть - 5 мин
- •Организационная часть - 5 мин
- •О. Андронова, а. Николаев Электронное правительство в Европе и мире.
- •Тема 7. Web – порталы «электронных правительств»
- •О. Андронова, а. Николаев Электронное правительство в Европе и мире.
- •Организационная часть - 5 мин
- •Форма проведения: выполнение типовых заданий. Организационная часть - 5 мин
- •2. План разработки программы
- •3. Дополнительное задание
- •6. Для кнопки «Остановить круги» по щелчку запишите:
- •1. Постановка задачи
- •2. План разработки программы
- •Организационная часть - 5 мин
- •Методические рекомендации по внеаудиторной работе (срс)
- •Тема 2. Применение электронных таблиц ms Excel в решении медицинских задач
- •1) Создать запрос «c параметром».
- •2) Создать запрос на выборку.
- •Создать запрос на выборку фильмы кроме жанра «Комедия».
- •О. Андронова, а. Николаев Электронное правительство в Европе и мире.
- •1. Постановка задачи
- •2. План разработки программы
- •3. Дополнительное задание
- •Постановка задачи
- •2. План разработки программы
- •3. Создание таблицы.
- •1. Постановка задачи
- •2. План разработки программы
Организационная часть - 5 мин
Перекличка студентов и выяснение причин отсутствия студентов, кто не готов к занятию, проверка конспектов.
Самостоятельная работа студентов - 45 мин
Освоение практических правовых навыков: Решение типовых и ситуационных задач.
Задания:
Запустите программу Internet Explorer.
1.1. В адресную строку введите электронный адрес электронного правительства Республики Казахстан (www.e.gov.kz). В появившемся окне просмотрите последние новости медицины;
1.2. В адресную строку введите электронный адрес Казахского Национального Медицинского Университета (www.kaznmu.kz). Просмотрите информацию по своему факультету;
1.3. Для получения медицинской информации воспользуйтесь медицинскими поисковыми системами:
а) Medline
http://www.Medline.ru
б) Medical World Search
http://www.mwsearch.com/
в) MedNets
http://www.mednets.com/
1.4. Для получения медицинской информации воспользуйтесь медицинскими сайтами:
а) www.zdorovie.ru
б) www.med2000.ru
в) www.genetics.ru
г) www.cardioline.ru
д) www.medicinform.ru
Чтобы просмотреть ранее просмотренные Web–страницы выполните следующие действия:
Нажмите на кнопку Журнал, расположенную на панели инструментов;
В открывшемся окне кликните папку Сегодня;
В появившемся списке выберите поисковую систему Mail.ru (Rambler, Yandex, Google);
Выберите из списка любую ссылку.
Закройте Журнал;
Примечание: Если вы ищите информацию, найденную ранее, то необходимо выбрать в журнале дату пользования указанной информации.
Отправка писем с помощью электронной почты
Для отправки письма Вам необходимо:
Запустить программу Internet Explorer.
В адресную строку введите поисковую систему Mail.ru.
Для открытия своего адреса электронной почты нажмите на ссылку Регистрация в почте;
В открывшемся окне заполните анкету;
Для регистрации почтового ящика нажмите на кнопку зарегистрировать почтовый ящик, расположенную в нижней части окна;
Для отправки письма обратитесь к ссылке Написать письмо и перейдите к следующему окну.
Прежде всего заполните конверт:
В поле Кому впишите полный адрес электронной почты получателя;
В поле Тема введите названия письма;
Если вы хотите отправить копию кому-либо, то введите адрес в поле Копия;
В поле Скрытая копия тоже можно ввести адрес. В таком случае основной получатель не увидит, что копия была послана.
Напишите письмо:
Существует несколько способов написания писем:
Можно сочинять его «экспромтом», набирая в поле для письма.
Заранее подготовить письмо в текстовом редакторе Word и применить функции Copy (Копировать), Paste (Вставить). Также найдя письмо с помощью кнопки «Обзор», если оно у вас получилось емкое и с рисунками, и вложить готовое письмо с помощью кнопки «Прикрепить»;
В поле Простой текст введите текст письма;
Для доставки письма адресату нажмите на кнопку Отправить;
Для принятия и просмотра присланных Вам писем необходимо:
Щелкните мышкой ссылку Входящие;
Присланное письмо можно просмотреть щелкнув по нему мышкой.
Перерыв - 10 мин
Самостоятельная работа студентов - 40 мин
Раздаточный материал: слайды на тему «Компьютерные сети, сетевые и телекоммуникационные технологии»
Литература:
1. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. М., 2001г.
2. Е.Якушина., Изучаем Интернет создаем Web – страничку. Санкт-Петербург – Москва- Харковь- Минск, 2001г.
3. С.В.Симанович., Информатика Базовый курс 2-е издание, Москва, Санкт-Петербург., 2004г.
3. И.Ф.Муштоватый., Самоучитель по работе в Интернете, Ростов-на Дону, 2001г.
4. Егоров А.Б., Золотарева Н.Н., Легкий самоучитель работы в Интернете, Санкт-Петербург, 2006г.
5. Уильям Хортон, Кэтрин Хортон., Электронное обучение: инструменты и технологии., Москва, 2005г.
6. Ларионов А.М., Майоров С.А., Новиков Г.И.. Вычислительные комплексы, системы, сети. Л., Энергоавтомиздат, 1987г.
7. Шафрин Ю.А. Основы компьютерной технологии. М., АБФ, 1997г.
8. Каган Б.М. Электронные вычислительные машины и системы. М., Энергоавтомиздат, 1991г.
Контроль заключительного уровня знании - 10 мин
Преподаватель проводит анализ результатов практической работы студентов, выясняет осознанно ли выполнили работу.
Контроль
Вопросы:
Что такое сеть?
2. Насколько велика сеть?
3. Какие бывают типы сетей?
4. Как компьютеры взаимодействуют друг с другом?
5. Каким образом можно создать сеть сетей? Что такое Интернет?
6. Кто контролирует Интернет?
7. Из каких частей состоит Интернет?
8. Как использовать веб - браузер?
9. Что представляет собой веб - браузер?
10. Как организованы веб - сайты?
11. Как попасть на другие сайты?
12. Что такое поисковая система?
13. Как работает электронная почта?
14. Как создать учетную запись электронной почты?
15. Как получать и посылать электронные сообщения?
16. Что еще можно делать с помощью электронной почты?
Тесты : См. Сборник тестовых заданий по «Информатике», тема «Компьютерные сети, сетевые и телекоммуникационные технологии»
Тема №3. Основы защиты информации
Цель: Научить студентов защите информации от компьютерных вирусов. Ознакомить с новыми антивирусными программами.
Задачи обучения: Формирование понятий о методах классификаций защиты информации (ЗИ), классификаций по виду ЗИ, способах ЗИ, разновидности преобразования информации и способы реализации.
Форма проведения: семинар