- •Історія україни
- •Кафедра дпд та українознавства
- •Всього 36
- •Всього 36 Програма курсу „Історія України”
- •Тема 1. Зародження державності на українських землях. Київська Русь.
- •Тема 2. Українські землі у складі Великого князівства Литовського і Речі Посполитої (хvi – перша пол. Хvii ст.) (2години ).
- •Тема 3. Виникнення українського козацтва. Козацько – селянські повстання (2години ).
- •Тема 4. Українська національна революція середини xvіі ст. Становлення української державності (4 години ).
- •Тема 5. Політичний та соціально-економічний розвиток Українських земель у xvііі ст. Ліквідація політичної автономії України ( 2 години ) .
- •Тема 6. Соціально-економічний розвиток українських земель у
- •XlX ст. ( 2 години ) .
- •Тема 7. Національно-визвольний і суспільно-політичний рух в Україні у XlX ст. ( 2години ) .
- •Тема 8. Українські землі на початку хх ст.(2 години)
- •Тема 9. Українська національно-демократична революція 1917-1921 рр. Боротьба за відродження державності України (4 години).
- •Тема 10. Політичний та соціально-економічний стан України
- •Тема 11. Друга світова війна та Україна в (1939-1945 рр.) ( 2 години) .
- •Тема 12. Урср у повоєнний період (1945 – перша половина 60-х років) (2години) .
- •Тема 13. Складність і суперечливість соціально-економічного і політичного розвитку радянського суспільства (друга половина 60-х перша половина 80-х рр.) (2 години ) .
- •Тема 14. Україна в період перебудови (1985 –1991 рр.) (2години ).
- •Тема 15. Україна в період розбудови незалежної держави (2години ).
- •Плани семінарських занять і методичні рекомендації
- •Тема 1. Київська Русь (2 години ). План
- •Теми рефератів та доповідей
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2. Українські землі у складі Великого князівства Литовського і Речі Посполитої ( 2 години ) . План
- •Особливості політичного і соціально-економічного розвитку українських земель у складі Великого князівства Литовського.
- •Українські землі у складі Речі Посполитої.
- •Берестейська церковна унія 1596 р. Та її наслідки.
- •Теми рефератів та доповідей
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 3. Виникнення українського козацтва. Запорізька Січ ( 2 години ) . План
- •Теми рефератів та доповідей
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запорозька Січ – козацька республіка
- •Козацько – селянські повстання кінця хvі – 30- х рр. Хvіі ст.
- •Тема 4. Українська національна революція середини хvіІст. Становлення української державності. (4 години) План
- •Тема5 Політичний та соціально-економічний розвиток українських земель у хviiIст. Ліквідація політичної автономії України (2 години). План
- •Теми рефератів та доповідей
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 6. Соціально-економічний розвиток українських земель у хіх ст. План
- •Теми рефератів та доповідей
- •Династія Харитоненків
- •Завдання для самостійної роботи Заповніть таблиці
- •Тема 7. Національно-визвольний і суспільно-політичний рух в Україні у хіх ст. (2 години) План
- •Заповніть таблиці
- •Тема 8. Україна на початку хх ст. (2 години) План
- •Теми рефератів та доповідей
- •Революційні події 1905-1907рр. На Сумщині.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 9 (4 години) Українська національно-демократична революція 1917 - 1921 рр. Боротьба за відродження державності України. План
- •Теми рефератів та доповідей
- •М. Грушевський – видатний державний діяч України
- •Завдання для самостійної роботи
- •Політичні режими часів української національно-демократичної
- •Тема 10 Політичний та соціально – економічний стан України
- •Теми рефератів та доповідей
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 11. Друга світова війна та Україна. (2 години) План.
- •Теми для рефератів та доповідей
- •Сумщина в роки Великої Вітчизняної війни
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 12 урср у повоєнний період (1945-перша половина 60-х років) План
- •Тема 13
- •Наростання застійних явищ і кризи радянського
- •Суспільства (1964-1985) (2 години)
- •Економічні реформи середини 60-х років, їх особливості і результати.
- •Суспільно-політичні процеси в умовах згортання демократії.
- •Дисидентський рух в Україні.
- •Дисидентський рух в Україні в 60-80 –х рр. Хх ст.
- •Тема 14 Перебудова та початок розпаду срср (1985-1991 рр.) (2 години) План
- •Україна в роки перебудови
- •Демократизація суспільно-політичного життя. Початок формування багатопартійності
- •Розпад срср та проголошення незалежності України
- •Теми рефератів і доповідей
- •Народний Рух України та його роль у здобутті незалежності
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 15 Україна на шляху незалежного розвитку. (2 години) План
- •Державотворчі процеси в Україні. Прийняття Конституції України.
- •Проблеми реформування економіки України.
- •Зовнішня політика Української держави.
- •Теми рефератів і доповідей
- •Формування багатопартійної системи в Україні
- •Завдання для самостійної роботи
- •Список рекомендованої літератури
Тема 9 (4 години) Українська національно-демократична революція 1917 - 1921 рр. Боротьба за відродження державності України. План
Лютнева революція 1917 р. та її вплив на Україну.
Утворення Центральної Ради та боротьба за політичну автономію України.
Проголошення УНР українсько – більшовицька війна.
Брестський договір та його наслідки.
Українська держава гетьмана Павла Скоропадського, її внутрішня та зовнішня політика.
Утворення Директорії УНР, її політика. Закінчення громадянської війни в Україні.
Проголошення Західноукраїнської Народної Республіки. Політика ЗУНР.
Перша світова війна спричинила господарську розруху і назрівання революційної кризи в Росії. Студентам слід охарактеризувати соціально-економічну і політичну ситуацію в країні на початку 1917р. Які події свідчили про наближення революції? Визначте характер Лютневої революції 1917р. та її рушійні сили. Які органи влади були утворенні в Петрограді та інших містах? В чому полягала сутність двовладдя? З представників яких політичних партій складався Тимчасовий уряд та Ради робітничих і солдатських депутатів?
Падіння самодержавства, демократизація суспільства сприяли активізації національно-визвольних процесів. Питання про самовизначення України опинилося в центрі політичної боротьби. Важливо підкреслити , що Тимчасовий уряд та есеро-меншовицькі Ради не визнавали за Україною права на власну державність, обстоювали унітарну форму російської держави. Це, зрештою, зумовило появу в Україні ще одного альтернативного центру влади. Слід з’ясувати, коли, за яких обставин була створена Центральна Рада? Охарактеризуйте її соціальну базу, партійний склад, програму. Наведіть факти, які свідчать про розгортання національно-визвольного руху в березні-червні 1917 р. і перетворення Центральної Ради на загальноукраїнський політичний орган.
Протягом літа 1917 р. Центральна Рада заручилась підтримкою народних мас, більшості Рад різних регіонів України. Тут важливо з’ясувати, якої позиції щодо державного самовизначення України (автономія чи самостійність) дотримувались лідери Центральної Ради в цей період. Після тривалої боротьби, конфліктів і компромісів з Тимчасовим Урядом вона добилася визнання права українського народу на вільний розвиток і автономію. У цьому зв’язку студенти мають уяснити зміст і значення І та ІІ універсалів Центральної Ради.
Більшовицький переворот у жовтні 1917 р. в Петрограді був розцінений Центральною Радою як узурпація влади найрадикальнішою частиною революційної демократії. Тому однопартійний більшовицький Раднарком на чолі з В. Леніним був визнаний нею тільки як уряд для власне російських земель, а не для країни в цілому і України зокрема. Це зумовило конфліктний характер відносин між більшовицьким урядом у Петрограді і Центральною Радою.
Студенти повинні проаналізувати зміст ІІІ Універсалу Центральної Ради. Чи погоджуєтеся ви з думкою ряду істориків про те, що утворення УНР в складі федеративної Росії було помилкою Центральної Ради? Чи існував альтернативний варіант державного самовизначення України?
Студентам необхідно з’ясувати причини українсько-більшовицької війни наприкінці 1917-на початку 1918р. Чому загострилось протистояння між Центральною Радою і Раднаркомом Росії? Яке рішення ухвалив перший Всеукраїнський з’їзд Рад? Важливо підкреслити, що проголошення радянської влади в Україні дало можливість Раднаркому надіслати війська для боротьби проти Центральної Ради. Чому УНР виявилася неготовою до відбиття наступу більшовицьких військ?
Студенти мають визначити історичне значення ІV Універсалу Центральної Ради. Чому ухвалення цього важливого рішення не врятувало УНР? Що змусило Центральну Раду піти на переговори з країнами четверного союзу? Проаналізуйте зміст Брестського договору між УНР і країнами німецько-австрійського блоку. Варто зауважити, що мирний договір у Бресті був першим актом міжнародного визнання незалежності УНР. До того ж, вірогідною альтернативою Брестському миру було продовження війни з Німеччиною і Австро-Угорщиною і розчленування ними України. Разом з тим, негативними наслідками цього союзу слід вважати німецько-австрійську окупацію України, а також втрату Центральною Радою реальної влади та авторитету серед населення.
Розкриваючи п’яте, питання слід з’ясувати причини падіння Центральної Ради і проголошення влади гетьмана П.Скоропадського. Охарактеризуйте основні напрями політики гетьманату. В якій сфері діяльності урядом Скоропадського було досягнуто найбільших успіхів? Які соціальні верстви населення були опорою гетьмана? У чому, на вашу думку, причини падіння гетьманату?
Розглядаючи шосте питання, необхідно розкрити сутність політики Директорії УНР. Загалом Директорія була урядом соціалістичного спрямування, проте її політиці були властиві такі риси як непослідовність, половинчатість. Слід звернути увагу на протиріччя між лідерами Директорії В. Винниченком та С.Петлюрою щодо змісту та напрямків внутрішньої і зовнішньої політики УНР. У чому причини поразки Директорії? Студентам потрібно з’ясувати сутність політики більшовицького уряду України після відновлення радянської влади на початку 1919р. Чим була викликана політика “воєнного комунізму” і які вона мала наслідки?
Вивчаючи сьоме питання, студентам треба пригадати, які західноукраїнські землі перебували у складі Австро-Угорської імперії на початку ХХ ст.? Внаслідок поразки у Першій світовій війні у жовтні 1918р. почався розпад Австро-Угорщини і піднесення національно-визвольного руху на українських землях. У зв’язку з цим студентам слід проаналізувати перебіг подій, пов’язаних з утворенням Західноукраїнської Народної Республіки. Охарактеризуйте політику ЗУНР. Чому історично важливий Акт злуки УНР та ЗУНР залишився суто декларативним заходом?
Студентам слід з’ясувати причини зближення керівництва УНР в особі С.Петлюри і Польщі. На яких умовах було укладено Варшавській договір 24 квітня 1920р.? Чому союз з Польщею не врятував УНР? Визначте умови Ризького мирного договору між Польщею, Радянською Росією і Радянською Україною (березень 1921р.)
Завершуючи вивчення теми, студенти мають визначити причини поразки та історичне значення української національно-демократичної революції 1917-1920рр..