- •Пояснювальна записка
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Тематичний план дисципліни «Соціальна робота»
- •Зміст дисципліни «Соціальна робота» Змістовий модуль 1.Теоретико-методологічні основи соціальної роботи
- •Тема 1. Соціальна робота як феномен сучасного світу
- •Тема 2. Соціальна робота як професійна діяльність
- •Тема 3. Об'єкт, предмет, категорії і принципи теорії соціальної роботи
- •Тема 4. Методи та теоретичні моделі соціальної роботи
- •Змістовий модуль 2. Методологічні аспекти практики соціальної роботи
- •Тема 5. Соціальна робота як вид соціальної практики
- •Тема 6. Клієнти і суб'єкти соціальної роботи
- •Змістовий модуль3. Зміст практики соціальної роботи
- •Тема 7. Соціальні проблеми сучасної родини і необхідність її захисту
- •Тема 8. Сирітство як соціальна проблема
- •Тема 9. Соціальні проблеми неповнолітніх і молоді
- •Тема 10. Проблеми пенсіонерів, людей похилого віку та інвалідів (4 год.)
- •Тема 11. Проблеми соціальної роботи з людьми різних категорій (4 год.)
- •Змістовий модуль 4. Соціальні відхилення і соціальна патологія як проблема соціальної роботи
- •Тема 12. Методологічні аспекти проблеми соціальної патології
- •Тема 13. Наркоманія, алкоголізм, самогубства як явища соціальної патології
- •Тема 14. Актуальні проблеми практики соціальної роботи
- •Плани семінарських занять Змістовий модуль 1. Семінарське заняття 1. Соціальна робота як феномен сучасного світу та як професійна діяльність
- •Семінарське заняття 2. Методи та теоретичні моделі соціальної роботи
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 3. Соціальна робота як вид соціальної практики
- •Семінарське заняття 4. Клієнти і суб'єкти соціальної роботи
- •Змістовий модуль 3 Семінарське заняття 5. Соціальні проблеми сучасної родини і необхідність її захисту
- •Семінарське заняття 6. Сирітство як соціальна проблема та проблеми неповнолітніх і молоді
- •Семінарське заняття 7. Проблеми пенсіонерів, людей похилого віку та інвалідів
- •Семінарське заняття 8 - 9. Проблеми соціальної роботи з людьми різних категорій
- •Змістовий модуль 4 Семінарське заняття 10. Методологічні аспекти проблеми соціальної патології
- •Семінарське заняття 11. Наркоманія, алкоголізм, самогубства як явища соціальної патології
- •Семінарське заняття 12. Актуальні проблеми практики соціальної роботи
- •Питання до заліку
- •Питання до екзамену
- •Вказівки до виконання контрольної роботи
- •Теми контрольних робіт
- •Список літератури
- •Павловський м.А. Стратегія розвитку суспільства: Україна і світ (економіка, політологія, соціологія). Київ: Техніка, 2005, - 312 с.
- •Социальная работа: теория и практика: Учеб. Пособие / Отв. Ред. Е. И. Холостова, а. С. Совина. - м., 2009.- 427 с.
- •Городяненко в.Г. Соціологія. Київ: Видавничий центр "Академія", 2002, - 560 с.
- •Дворецька г.В. Соціологія праці. Київ: кнеу, 2001, 244 с.
- •03150 Київ, вул. Велика Васильківська, 57/3.
Семінарське заняття 7. Проблеми пенсіонерів, людей похилого віку та інвалідів
Питання для обговорення
Соціально-демографічні проблеми людей похилого віку.
Психологічні особливості літнього віку.
Законодавство України про соціальне обслуговування людей похилого віку. Типи установ допомоги літнім, характер і спектр послуг.
Основні напрямки соціальної роботи з людьми похилого віку.
Соціальні проблеми інвалідів. Інвалідність як соціальна проблема.
Соціальна реабілітація інвалідів. Структура реабілітації.
Система соціального захисту інвалідів.
Соціальне обслуговування інвалідів.
Питання та завдання для самостійної підготовки
Назвіть основні проблеми людей похилого віку, що утрудняють їх життєдіяльність. Опишіть характер цих проблем.
Обґрунтуйте, чому інвалідність не стільки проблема ментального або фізичного характеру, скільки соціальна?
Чому людина, що втратила роботу, має потребу в соціальній підтримці? Які механізми такої підтримки?
Опишіть стан бездомної людини. Чому суспільство бере на себе обов'язок допомагати бездомним людям?
У чому полягає зміст соціальної роботи в ситуаціях конфліктів?
Що означає поняття кризи в соціальній роботі? Назвіть кризові стани, які переживали Ви або інші люди, виходячи з вашого особистого досвіду.
Література:[1,3,.4,5,7,8,11,15,17,23].
Семінарське заняття 8 - 9. Проблеми соціальної роботи з людьми різних категорій
Питання для обговорення
Проблеми соціальної роботи із хворими людьми. Соціальна обумовленість здоров'я.
Соціальна реабілітація хворих.
Принцип соціальної роботи з хворим і його родиною.
Проблеми соціальної роботи з безробітними людьми
Соціально-демографічна характеристика даної категорії людей, проблеми їх інтеграції в суспільстві.
Бродяжництво серед дітей і підлітків.
Соціальні служби допомоги бездомним дорослим, бездомним дітям.
Соціальна робота в ситуації стихійних лих і катастроф і інших надзвичайних ситуацій.
Робота з людьми, що перенесли стан страху, депресії й стресу. Поняття кризи.
Соціальна робота як сприяння в подоланні кризового стану людини.
Методи соціальної терапії самітності. Тренінг соціальних навичок.
Стратегії самостійної допомоги самотнім людям.
Завдання для самостійної індивідуальної роботи студентів
Завдання 1. Розкрийте сутність кожного з принципів соціальної роботи. Поясніть, чому цей принцип є одним з основних.
Завдання 2. Підготуйте відповідь на питання: які принципи складають сутність концепції самодопомоги?
Завдання 3. Напишіть твір на тему: «Я фахівець по психосоціальній роботі».
Завдання 4. Складіть список літератури по психосоціальній роботі з найбільш привабливою для Вас категорією населення.
Література:[3,.4,5,7,9,10,15,19,26].
Змістовий модуль 4 Семінарське заняття 10. Методологічні аспекти проблеми соціальної патології
Питання для обговорення
Генезис соціальної роботи як роботи із соціально-патологічними типами.
Соціальні відхилення, соціальні хвороби, соціальні патології.
Соціальні передумови асоціальної поведінки.
Теоретичні підходи, що пояснюють природу й характер соціальних відхилень.
Сучасні підходи профілактики соціальних відхилень і соціальної патології.
Питання та завдання для самостійної підготовки
Дайте характеристику основним дослідницьким напрямкам, пояснюючого явища соціальної патології.
Соціальна робота як перспективний напрямок у попередженні явищ соціальної патології і реабілітації людей з девіантною поведінкою.
Література:[1,2.4,6,8,12,16,20].