Питання до семестрового контролю

6 Семестр

1. Предмет та завдання історії психології.

2. Основні методологічні принципи та методи історії психології.

3. Загальна характеристика основних періодів розвитку психології.

4. Поняття душі в античній науці.

5. Атомістичні теорії душі.

6. Психологічна концепція Платона.

7. Психологічна концепція Аристотеля.

8. Поняття душі у середньовічної схоластиці у порівнянні з наукою стародавнього світу.

9. Психологічні аспекти системи Фоми Аквінського.

10. Розвиток психологічного знання в епоху Відродження.

11. Основні положення теорії Декарта. Психологічні концепції 17 ст.

12. Розвиток психології у 18 ст. та на початок 19 ст.

13. Передумови перебудови психології у самостійну науку.

14. Експериментальна психологія Вундта та структуралізм.

15. Поява та розвиток функціонализму у європейських країнах та у США.

16. В. Дільтей про описову та пояснювальну психологію.

17. Наукова суперечка між Вюрцбурзькою та Корнуельською школами.

7 Семестр

1. Криза у психології на поч. 20 століття: причини та прояв.

2. Розбіжності у поглядах на предмет психології у біхевіоризмі, пси­хоаналізі та гештальттеорії.

3. Виникнення та розвиток психоаналітичної теорії 3. Фройда.

4. Розвиток психоаналізу у 20 столітті.

5. Основні поняття теорії 3. Фройда.

6. Фрейд про топографічну побудову психіки.

7. Структура особистості в теорії З. Фройда.

8. Індивідуальна психологія А. Адлера.

9. Аналітична психологія К. Юнга.

10. Колективне несвідоме. Архетипи.

11. Загальна характеристика неофройдизму.

12. Основні положення теорії К. Хорні.

13. Основні положення теорії Е. Фромма.

14. Загальна характеристика его-психології.

15. Предмет та завдання психології у системі біхевіоризму.

16. Необіхевіоризм Е. Толмена та К. Халла. Проміжні детермінанти.

17. Оперантний біхевіоризм Б. Скіннера.

18. Основні положення та метоли поведінкової психотерапії.

19. Загальна характеристика гештальтпсихології.

20. Проблема сприйняття у гештальтпсихології.

21. Проблема мислення у гештальтпсихології.

22. Основні положення теорії К. Левіна.

23. Основні положення гештальттерапії.

24. Основні поняття і положення генетичної психології Ж. Піаже.

25. Основні положення культурно-історичної теорії Л.С. Виготського.

26. Методика «подвійного стимулювання». Паралелограм розвитку.

27. Розвиток радянської психології після Великої Вітчизняної війни (40-70-і роки).

28. Теорія діяльності О.М. Леонтьева: основні поняття.

29. Діяльнісний підхід у дослідженнях пам'яті, сприйняття, навчання.

30. Розвиток зарубіжної психології після другої світової війни (40-70-і роки): загальна характеристика.

31. Передумови розвитку когнітивної психології.

32. Моделі уваги, сприйняття, пам'яті в когнітивній психології.

33. Когнітивний напрямок у соціально-психологічних дослідженнях.

34. Теорія когнітивного дисонансу (Л. Фестингер).

35. Когнітивний напрямок у психологічному консультуванні.

36. Теорія конструктивного альтернативізма (Дж. Келлі).

37. Загальна характеритика екзистенційної психології.

38. Передумови розвитку гуманістичної психології.

39. Основні положення гуманістичної психології.

40. Клієнт-центрована терапія. К. Роджерс про умови ефективної психотерапії.

41. Поняття самоактуалізації та його значення для гуманістичної психології.

42. Логотерапія В. Франкла.

43. Когнітивне консультування й нейролінгвістичне програмування: порівняльний аналіз.

44. Психотехнічна й природничо-наукова парадигми в сучасній психології