- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Модуль 2. Психологічні теорії середньовіччя та епохи відродження
- •Модуль 3. Розвиток психології у новий час та оформлення психології у самостійну науку
- •Тема 13. Розвиток психології в Україні
- •Тема 14. Розвиток психології у Росії
- •Тема 15. Відкрита криза у психології
- •7 Семестр модуль 1. Розвиток зарубіжної психології у хх столітті
- •Тема 1. Класичний психоаналіз
- •Тема 2. Неофройдизм
- •Тема 3. Виникнення біхевіоризму
- •Тема 4. Необіхевіоризм
- •Тема 5. Гештальт-психологія
- •Тема 6. Екзистенційна психологія
- •Тема 7. Гуманістична психологія
- •Тема 8. Генетична психологія ж. Піаже
- •Тема 9. Когнітивна психологія
- •Модуль 3. Методологічні проблеми сучасної психології
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Самостійна робота
- •7. Методи навчання
- •8. Методи контролю
- •9. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Форми контролю навчальних здобутків студентів
- •Критерії оцінювання
- •0 Балів нараховується у випадку неправильної відповіді на питання.
- •Форми контролю навчальних здобутків студентів
- •Критерії оцінювання
- •Форми контролю навчальних здобутків студентів
- •Критерії оцінювання
- •Форми контролю навчальних здобутків студентів
- •Критерії оцінювання
- •Шкала оцінювання
- •Питання до семестрового контролю
- •6 Семестр
- •7 Семестр
- •10. Рекомендована література
- •6 Семестр Базова:
- •Допоміжна:
- •7 Семестр Базова:
- •Допоміжна
10. Рекомендована література
6 Семестр Базова:
1. Ждан А. Н. История психологии: от античности к современности. – М., 2002.
2. Іванова О.Ф. Історія психології ХІХ – ХХ століття (на матеріалі розвитку психології на Слобожанщині). – Харків: ХДУ, 1995.
3. Марцинковская Т. Д. История психологии. – М.: Академия, 2000.
4. Роменець В. А. Історія психології XVII століття. – К.. 1990.
6. Роменець В. А. Історія психології епохи Відродження. – К., 1988.
7. Роменець В. А. Історія психології епохи Просвітництва. – К., 1993.
8. Роменець В. А. Історія психології стародавнього світу і середніх віків. – К., 1983.
10. Хрестоматия по истории психологии (период открытого кризиса). – М.: МГУ, 1980.
13. Ярошевский М. Г. История психологии. – М., 1980.
Допоміжна:
1. Вернан Ж.-П. Происхождение древнегреческой мисли. – М., 1988.
2. Верч Дж. Голоса разума. – М.. 1996.
3. Выгодская Г. Л., Лифанова Т. М. Лев Семенович Выготский. Жизнь. Деятельность. Штрихи к портрету. – М.: Смысл, 1996.
4. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. – М., 1986.
5. Коул М. Культурно-историческая психология. – М.. 1997.
6. Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. – М., 1992.
7. Памятники средневековой латинской литературы ІV-ІХ веков. – М„ 1970.
8. Памятники средневековой латинской литературы Х-ХП веков. – М., 1972.
9. Фрагменти ранних греческих философов. В 2-х частях. – М., 1989.
7 Семестр Базова:
1. Выготский Л.С. Исторический смысл психологического кризиса // Л.С. Выготский. Собр. Соч. в 6 тт. – М., 1982. – Т.1. – С. 291-436.
2. История зарубежной психології (30-60-е годы 20 века): тексты. – М., 1986.
3. Коффка К. Восприятие: введение в гештальттеорию // Хрестоматия по ощущению и восприятию / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.Б. Михалевской.
4. Марцинковская Т.Д. История психологии. – М., 2000.
5. Первин Л., Джон О. Психология личности: Теория и исследования. – М.: Аспект Пресс, 2000.
6. Психология личности. Тексты.- М. – 1982. С. 20-27, 71-80, 28-34, 172-182.
7. Роменець В.А., Маноха І.П. Історія психології XX століття. – К., 1998.
8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.- СПб., 2002.- С.63–77.
9. Смит Н. Современные системы психологии. – СПб.: ЕВРОЗНАК, 2003.
10. Торндайк Э., Уотсон Дж. Б. Бихевиоризм.-М., 1998.- С. 259-281.
11. Хрестоматия по истории психологии (период открытого кризиса).- М., 1980.
12. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления.- М., 1981.- С. 35-47, 78-86, 255-269, 351-356.
13. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти.– М., 1979.
14. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб., 1997.
15. Шульц Д., Шульц С. История современной психологи. – СПб.: Изд-во „Евразия”, 2002.
16. Ярошевский М.Г. История психологии.- М., 1985.
Допоміжна
1. Гроф С. Психология будущего: Уроки современных исследований сознания. – М.: ООО „Издательство АСТ” и др., 2003.
2. Дадун Р. Фрейд. – М .: Издательство АО „Х.Г.С.”, 1994.
3. Майков В. Трансперсональная психология: Истокт, история, современное состояние / В. Майков, В. Козлов – М.: ООО „Издательство АСТ” и др.., 2004.
4. Маслоу А. Мотивация и личность. – М., 1999.
5. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. – М., 1999.
6. Маслоу А. Психология бытия. – М., 1997.
7. Оллпорт Г. Личность в психологии. – М., СПб., 1998.
8. Роджерс К. Взгляд на психотерапию: становление человека. – М., 1994.
9. Роджерс К. Клиентоцентрированная терапия. – М., 1997.
10. Фрейд А. Детский психоанализ. – М., 1998.
14. Фромм Э. Бегство от свободы. – М., 1990.
15. Фромм Э. Душа человека. – М., 1992.
16. Фромм Э. Иметь или быть? – М., 1986.
17. Юнг К.Г. Современность и будущее. – М., 1992.
18. Юнг К.Г. Архетип и символ. – М., 1991.
19. Юнг К.Г. Бог и бессознательное. – М., 1998.
20. Юнг К.Г. Божественный ребенок: аналитическая психология. – М., 1997.
21. Юнг К.Г. Воспоминания, сновидения, размышления. – К., 1994.
22. Юнг К.Г. Избранное. – М., 1998.
23. Юнг К.Г. О природе психе. – М., 2002.
24. Юнг К.Г. О психологии восточных религий и философий. – М., 1994.
25. Юнг К.Г. Ответ Иову. – М., 1998, 2001.
26. Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени. – М., 1994.
27. Юнг К.Г. Психология бессознательного. – М., 1997.